最新精品2017年内蒙古教师资格证 - 教育学（中学） - 真题及答案

2017年5月内蒙古教师资格证 教育学（中学部分）真题及答案

写在前面：刚刚参加完考试，这是我凭借记忆写出的真题及答案，选择应45题，有2道不记得了（我这里想到哪就写到哪，所以，并没分类，有多选的括号里已注明），另外两道论

述，我给出的只是答题要点。

P.S自己找的答案，可能有错误的~还以课本为主。

之前网上没多少内蒙的真题发出来，所以发上来，攒人品求过！！！

一、选择（单选一题1分共30题，多选一题2分共15题） 1.教育具有教育性，这是由赫尔巴特率先明确提出的观点。

2.我国最早采用班级授课制是在

A 1856年B 1860年C 1862年D 1866年 （ C ）

3.课的类型的划分依据

A教学任务B教学内容C教学规律D教学原则 （ A ）

4.美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的

发展过程就是成熟 。

5.教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的终点（多选）

6.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的 A主要方法B重要方法C唯一方法D特殊方法 ( C ) 7.美育方面有哪些要求：感受、鉴赏、创造美（多选）

8.班主任领导方式一般可以分为权威的、放任的、民主的、 三种。（多选）

9.学生享有的合法权利包括哪些？（多选）

（１）人身权、身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等；

（２）受教育权、受教育的平等权、公正评价权、物质帮助权等。 10.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是

A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子 ( A )

11.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了

著名的教育学著作

A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》 ( B)

12.人的身心发展具有

A系统性B能动性C客观性D主观性 ( B )

13.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是

A知B情C意D行 （ A ） 14.认知模式—皮亚杰 15.教学在学校整个教育系统中居于

A基础地位 B中心地位C主要地位 D重要地位 （ B ）

16.实施德育的最基本的途径是

A政治课与其他学科教学B课外校外活动C劳动D共青团活动 （ A ）

17.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从

而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为 A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理 （ C ）

18.古代中国：我国教育最早出现在夏代

19.柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。 20.法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭 ，其代表作是《爱弥尔》。 21.中国近代系统完备的学制系统产生于1902年《钦定学堂章程》（壬寅学制）

22.学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 23.“外铄论”的代表人物是 ：荀子、华生、洛克（多选）

24. 狭义的教育主要指 学校教育

25.古代学校教育的特征：1.阶级性2.专制性3.道统性4.刻板性5.象征性。（多选）

26.古代希腊：雅典，以培养文学修养的政治家和商人。

27.师生在教育内容的教学上构成 授受关系 。 师生关系在人格上是 民主平等 的关系。 师生关系在社会道德上是 相互促进 的关系。（多选）

28.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲 和教科书。（多选）

29.教材的主体部分是

A讲授提纲和讲义B教科书和参考书C教科书和讲义D讲义和参考书 ( C ) 30.基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据 课程任务 来划分的。（多选）

31.教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 32.启发性原则：《学记》“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求

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