4 CAD 基本编辑命令二
更新时间:2024-03-09 14:44:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 4399游戏盒推荐度:
- 相关推荐
首钢技师学院
教 案 首 页
编号:QD(B)-0706-15 版本号: C/0 流水号:
授课顺序 教 研 室 授课时间 授课班级 学 科 教 材 课题(章节) 4 电子信息 理论学时/实训学时 授课教师 2 徐爱莉 2012年 月 日 -- 节 成型12班 计算机绘图 2012年 月 日 -- 节 班 计算机绘图AotoCAD2008中文版 课题四 基本编辑命令(二) 认知目标: 掌握基本编辑命令-缩放、拉伸、修剪、延伸、打断、等的使用方法。 教学目标 能力目标: 1、学会使用各种编辑命令。 2、拓宽学生的知识面,培养学生的综合能力。 3、培养学生分析问题、解决问题的能力 教学重点 教学难点 教学方法 教学媒体 参考资料 备 注 领导签认 缩放;拉伸;修剪;延伸;打断。 修剪;打断。 讲授法、演示法、展示法、练习法。 多媒体计算机、CAD软件 《AutoCAD2000中文版应用基础》《AutoCAD2000中文版》 《AutoCAD2000绘图实践》《AutoCAD2000应用与开发技巧》 月 日 教 案 尾 页
课 堂 小 结 4’ 作 业 1’ 1、 绘制修剪的技巧及方法 2、 绘制打断的技巧及方法。 1、P75 图3-63 2、P100 图4-38 课 后 记 授课计划完成情况: 计划使用学时: 2 学时;实际使用学时: 学时 教学效果分析: 存在问题及改进措施:
教 案 纸
时间 20’ 教学行为 组织教学 演示 布置任务 讲授 操作演示 提示要点 教 学 内 容 稳定课堂秩序,提醒学生做好上课准备。 课题四 基本编辑命令(二) 一、任务:绘制如下图形。 图1 文件名为:序号-姓名4-1.dwg(P73 图3-57) 设计思想 组织教学,使课堂具有良好的教学秩序。 图2 文件名为:序号-姓名4-2.dwg 二、 相关知识 (一) 缩放 1、功能:按比例放大或缩小选定的对象,并且缩放后 对象的比例保持不变。 2、命令格式: (1)工具栏:修改→ 按钮 (2)下拉菜单:【修改】→【缩放】命令 (3)键入命令:SCALE ? 3、选项说明: 指定比例因子;复制;参照。 教 案 纸
时间 教学行为 65’ 5’ 讲授 提示要点 解释、说明 讲授 提示要点 讲授 提示要点 学生练习 小结与作业 教 学 内 容 设计思想 (二)修剪 见教材P43 1、功能:在指定剪切边后,可连续选择被切边进行修剪。 2、命令 (1)工具栏:“修改”工具栏中的 (2)菜单:“修改”?修剪 (3)命令行:TRIM ? 选择要修剪的对象,或按住SHIFT键选择要延伸的对象。 3、操作说明: 选择要修剪的对象,或按住SHIFT键选择要延伸的对象。(三)延伸 见教材P44 1、功能:将选定的对象绕指定点旋转一定的角度。 2、命令 (1)工具栏:“修改”工具栏中的 (2)菜单:“修改”?延伸 (3)命令行:EXTEND ? 3、操作说明: 延伸一个样条曲线拟合的多段线将为多段线的控制边框添加一个新顶点。如果延伸一个锥形的多段线线段,ACAD 将修改延伸端的宽度使其按原来的锥度进行延伸。如果这样导致了负的终端宽度,则终端宽度为零。 (四)打断 1、功能:切掉对象的一部分或切断成两个对象。 2、命令: 注意: 图标:修改工具栏 断开的方向是:菜单:修改?打断 沿逆时针方向。 命令行:BREAK ? 3、操作:见P60 操作演示:略(断开圆上的一段弧线;断开矩形框上的一段直线。) 三、练习 1、绘制图1; 2、绘制图2; 3、绘制P75 图3-63。文件名:序号-姓名4-3.dwg 4、绘制P100 图4-38。文件名:序号-姓名4-4.dwg 见教案尾页 上机练习,发挥学生的主体性,培养学生鉴定和解决常规及非常规问题的能力。 学生小结: 培养学生综合归纳及口头表达能力,发挥学生的主体性。
正在阅读:
4 CAD 基本编辑命令二03-09
渠县明清时期迁入姓氏探源12-02
新人教版小学二年级下册数学期末试题06-13
八年级语文上册 第1课《新闻两则》说课稿 新人教版01-19
河北省2015届高三第五次调研考试理综试题 Word版含答案 - 图文10-20
系统工程实验指导书06-11
450M无线列调要点10-09
母爱无价作文400字02-05
党费缴纳标准2022年07-31
第4章 牛顿运动定律 单元练习-1301-27
- 必修一物理寒假作业
- 2019-201X年5月大学生入党积极分子思想汇报-word范文模板(3页)
- 药物分析习题五
- 重拾应用意识 体会数学价值(沈建军)
- 2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
- 广东徐闻县实验中学2014届高三第二次月测地理试题
- 今天你共鸣了么?
- 2018-2019正能量读后感1000字-推荐word版(6页)
- 2018年中国截切型盖板针布行业专题研究分析报告目录
- 中国移动业务处理流程大全
- 公文写作常用词汇和句子集锦2016
- ARM课程设计说明书
- 教师资格证教育学论文
- 中考试卷分析
- 环境监测试卷(五)
- 党风廉政建设广播稿1
- 快速制作香香宫煮麻辣烫教程
- 《国际金融学》习题
- 文明施工保障措施方案
- 春兰维修资料故障代码
- 命令
- 编辑
- 基本
- CAD
- IGBT仿真设计(毕业论文)
- 当今中国妇女社会地位现状
- 免疫学实验指导 - 图文
- 油田钻井防漏堵漏技术探讨1
- 人教版小学英语三年级上册全册教案
- 浅谈小班幼儿排队常规的培养
- 2013年德阳事业单位招聘考试《教育综合知识》真题
- 测量方案
- 2016网络技术试卷1
- D02.1三相异步电动机正反转控制的主电路和继电器控制电路图答案
- 13.3.1 第1课时 等腰三角形的性质
- 2011年GMDSS考试练习题及答案5
- 高等学校财务制度2013
- (部编)初中语文人教2011课标版七年级下册捕捉细节,体验亲情
- 2017-2018年度新部编人教版一年级语文上册教学设计全册
- 中国钢渣处理行业研究分析报告
- 2015-2020年中国地理信息行业分析与投资战略咨询报告 - 图文
- 10级人资环第二学期高数2期中试卷
- 村级党支部书记述职报告二篇
- 机械原理与机械设计大纲的 doc