九年级数学上册21.3.2实际问题与一元二次方程 - 增长率问题教案新人教版
更新时间:2023-10-05 09:48:01 阅读量: 综合文库 文档下载
21.3.2实际问题与一元二次方程—增长率问题
一、教学目标
1.掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题 2.正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型. 二、课时安排 1课时 三、教学重点
建立数学模型以解决增长率与降低率问题 四、教学难点
正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型. 五、教学过程 (一)导入新课
小明学习非常认真,学习成绩直线上升,第一次月考数学成绩是80分,第二次月考增长了10%,第三次月考又增长了10%,问他第三次数学成绩是多少?
教师引导学生积极讨论,引入新课。
(二)讲授新课
两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大?
思考:(1)怎样理解下降额和下降率的关系?
(2)若设甲种药品平均下降率为x,则一年后,甲种药品的成本下降了 元,
此时成本为 元;两年后,甲种药品下降了 元,此时成本为 元。
(3)对甲种药品而言根据等量关系列方程并求解、选择根? 解:设甲种药品成本的年平均下降率为x,
则一年后甲种药品成本为5000(1-x)元,两年后甲种药品成本为5000(1-x)元. 依题意,得5000(1-x)=3000
解得:x1≈0.225,x2≈1.775(不合题意,舍去)
(4)同样的方法请同学们尝试计算乙种药品的平均下降率,并比较哪种药品成本的平均下降率较大。
2
设乙种药品成本的平均下降率为y. 则:6000(1-y)=3600 整理,得:(1-y)=0.6 解得:y≈0.225
答:两种药品成本的年平均下降率一样大 (5)思考经过计算,你能得出什么结论?
小结:经过计算,成本下降额较大的药品,它的成本下降率不一定较大,应比较降前及降后的价格.
小结:类似地,这种增长率的问题有一定的模式.若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系可表示为a(1±x)=b(增长取+,降低取-).
(三)重难点精讲
例2 某公司2014年的各项经营中,一月份的营业额为200万元,一月、二月、三月的营业额共950万元,如果平均每月营业额的增长率相同,求这个增长率.
解:设这个增长率为x.根据题意,得 200+200(1+x) +200(1+x)=950 整理方程,得 4x+12x-7=0,
解这个方程得 x1=-3.5(舍去),x2=0.5. 答:这个增长率为50%.
注意:增长率不可为负,但可以超过1.
(四)归纳小结
小结:1.列一元二次方程解应用题的步骤:审、设、找、列、解、答。最后要检验根是否符合实际意义。
2. 用“传播问题”建立数学模型,并利用它解决一些具体问题.
3.对于变化率问题,若平均增长(降低)率为x,增长(或降低)前的基数是a,增长(或降低)n次后的量是b,则有:a(1?x)n?b(常见n=2)
(五)随堂检测
2
2
n
22
1.某厂今年一月份的总产量为500吨,三月份的总产量为720吨,平均每月增长率是x,列方程( )
A.500(1+2x)=720 B.500(1+x)=720 C.500(1+x)=720 D.720(1+x)=500
2.某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资总额为8万元,若设该校今明两年在实验器材投资上的平均增长率是为 .
3.青山村种的水稻2013年平均每公顷产7200千克,2014年平均每公顷产8712千克,求水稻每公顷产量的年平均增长率.
4.菜农李伟种植的某蔬菜,计划以每千克5元的价格对外批发销售.由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销,李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的价格对外批发销售.
(1)求平均每次下调的百分率;
(2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜,因数量多,李伟决定再给予两种优惠方案以供选择:方案一,打九折销售;方案二,不打折,每吨优惠现金200元.试问小华选择哪种方案更优惠?请说明理由.
答案:1.B
2. 2(1+x)+2(1+x)=8
3. 解:设水稻每公顷产量的平均增长率为x, 根据题意,得 7200(1+x)=8712 系数化为1得,(1+x)=1.21 直接开平方得,1+x=1.1, 1+x=-1.1 则x1=0.1, x2=-1.1,
答:水稻每公顷产量的年平均增长率为10%.
4. 解:(1)设平均每次下调的百分率为x,由题意,得 5(1-x)=3.2,
解得 x1=20%,x2=1.8 (舍去) ∴平均每次下调的百分率为20%; 5. (2)小华选择方案一购买更优惠,理由如下: 方案一所需费用为:3.2×0.9×5000=14400(元);
2
2
2
2
2
22
x,则可列方程
方案二所需费用为:3.2×5000-200×5=15000(元), ∵14400<15000,∴小华选择方案一购买更优惠.
六.板书设计 增长率问题 探究2:
a(1±x)n=b(增长取+,降低取-).
例题2:
增长率不可为负,但可以超过1.
七、作业布置
习题21.3 P22 7. 练习册相关练习 八、教学反思
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