义务教育均衡评估验收汇报材料

****义务教育均衡发展汇报材料

学校基本情况

大竹县****，是一所拥有八十多年办学历史的全日制学校，座落在距竹城仅13公里的**场镇。校址占地19945平方米，建筑面积7032余平方米,绿化面积5900平方米，运动场地9100平方米。学校拥有32个普通教室，实验室、行政教师办公室、体艺保管室、图书室、劳技室、会议室、运动场、厨房等一应俱全；学校还配有校园网络系统、多功能教室、语言教室。普教仪器等均按各级标准尽量配齐，目前学校的环境、校舍、设施堪称县内农村学校一流。

学校现有小学生1356人，22个教学班。教职工68人，学历全部合格，高级职称4人，中级以上职称29人，教职工中，学历合格率100%，符合规定要求。岗位培训合格率100%。

义务教育均衡发展达标情况

一入学机会。

1、学校布局合理，保证适龄儿童、少年免试就近入学，本校辖14 村社，总人口 2万余人， 2015学年度我校学龄数为1356人.转入18人其中转出6人转出转入手续完整。入学率达100%。

2、本学年年初在校学生数1356人，其中一年级204人。入学率达100%。辍学0人，辍学率为0%。

3、上学年毕业班人数 197人，六年级合格率100%，升学率

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100%。

4、保障了残疾儿童的入学：辖区共有三残儿童 4 名，其中一名在住院治疗中，一名残疾儿童随亲就读于杨家明德小学，一名残疾儿童随亲就读于特校，一名就读我校。 二教师队伍

1、加强师德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师，让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100% 。

2、我校教职工68人，专任教师64人，工勤人员1人，行政3人，中师16人，专科39人，本科及以上9，学历达标率100%，目前还有部分教师正在进修本科学习；我校体育、美术、音乐、科学、微机每个学科都由专职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。

3、学校设有校长1人，副校长2人，已取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。 2014年校长交流一名、教师交流2名。

4、学校设有校长、教导主任、总务主任、少总等组织机构，下设有教务、安全、卫生、后勤等专项管理机构，层层落实管理责任学校领导班子团结向上，开拓创新。

5、教师继续教育方面：落实了教师培训经费，加强了教师培训。

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教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%， 三、保障机制

（一）学校办学建设情况概述

学校新教学综合楼的顺利落成 2013年9月，在上级有关部门的大力支持与社会各界的鼎力相助下，我校崭新的教学综合楼如期竣工，极大提升了我校的办学条件。

学校学生食堂如期完工并交付学校 2013年9月学校食堂项目如期开工，12月完工并交付学校，占地面积为600平方米，上下两层，食堂内干净透亮、井然有序， 2010年至2013年间学校总投入资金近百万元，改造了旧教学楼、硬化了运动场。学校聚心凝力保障师生学习生活的顺畅满意。

总务和环境常规管理学校加强了对基本建设项目、校舍、资产、设施、设备、物品、经费的管理。严肃财经纪律，加强学校的财务管理，配备专职财务人员；按有关教育经费使用要求确定合理开支范围，严格按照资金用途规范使用。学校按规定的项目和标准进行“一费制”收费，没有擅自扩大收费项目、提高收费标准。

教育经费我校在上级部门的支持下，对学校教学设备设施进行了改造，对学生教室、教师办公室，厨房进行了维修改建，并添臵了多媒体教学设备、电脑。极大的改善了办学条件。教育经费得到了有力保障。

经过多年的建设和发展，我校的硬件设施逐步达到一类学校标准。

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（二）办学条件

1、学校面积：校址占地19945平方米，生均14.7平方米，建筑面积7032余平方米, 生均5.18平方米，绿化面积5900平方米，生均4.31平方米，运动场地9100平方米生均6.71平方米。

2、教学设施：学校拥有32个普通教室，实验室、行政教师办公室、体艺保管室、图书室、劳技室、会议室、留守学生之家、形体室、少先队活动室，运动场、多功能教室、语言教室、音乐教室、美术教室、厨房等一应俱全；

3、电教设备配备：多媒体教室设备配臵齐全，多媒体数码投影仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；学生电脑室有102余台电脑，班班通计算机20台，其他计算机13台，生均电脑9台。全部计算机宽带上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，普教仪器等均按各级标准尽量配齐。

3、图书室的藏书：全校共有学生图书20360册，人均达到15册以上。

4、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐、体育、美术。劳技卫生教室、形体室各1间，添臵了钢琴和电子琴等音美教学设备器材；学校体育器材配备达到标准和要求，可以开展多项体育活动。音体美器材设备149种1300余件，配齐率92%，音体美仪器设备500000余元。

5、实验设备：：学校数学科学实验室两个，仪器保管室2个，实

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验仪器193种4080件，按一类学校配齐率86%，实验仪器金额42万余元，能够正常开展各种实验活动。保障了教学工作的高效开展。

6、其他方面：学校为了校园安全配备了校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有22间，每间教室采光条件良好，装配了12盏日光灯，采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》，2块大黑板，符合国家体育卫生条件试行基本标准。所有班都是按教育局要求配臵的课桌椅。学校投入了100多万元，新建了学生食堂，实行了完整午餐。 四质量与管理

1、开足开齐各类课程落实大课间活动保证学生每天在校课外锻炼时间1小时。我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出剪纸特色，切实执行教育局提出的“减负”要求，加强薄弱学科的课程建设。学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，

2、保证适龄儿童、少年免试就近入学。入学率、巩固率、毕业率达100%。，辍学率为 0% 。严格按照国家有关文件精神不设重点班实验班，切实减轻学生课业负担。

3、德育工作有序开展。学校少先队结合我校实际情况认真开展各种类型德育宣传教育活动使全体学生在校园内无时不刻受到德育熏陶教育真正做到德、智、体全面发展。

4、坚持以活动促教研，以活动提质量。加强教研活动积级推

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动高效课堂，我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。多年来培养了一大批教学能手，多人被被高一级学校录用。

5、强化安全卫生教育，责任落到实处。安全制度比较健全安全教育频繁开展预防措施比较妥当全体师生安全意识明显增强。建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

6、素质教育近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，更重视学生的素质教育。我校一直坚持开展的多种课外活动，培养学生个体特长。并保证了学生每天在学校有一个小时的锻炼时间，让课堂教育得到无限延伸。坚持每年开展运动会、，读书活动、各类节日庆祝等活动，丰富了孩子们的课余生活，培养孩子们各方面的兴趣爱好、特长，为提高孩子们的综合素质打下基础。我校参与国家学生体质健康测评达标率为85%以上。 三、评估验收前期准备工作

我校十分重视义务教育均衡发展评估准备工作。根据教育局有关文件

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精神和要求我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的“均衡发展专项负责小组”下简称小组。小组分工及成员如下：入学机会：饶龙光、练尧；保障机制：***、****；教师队伍：********质量与管理*********。每个小组都能根据教师的职能情况进行合理分配。小组在副校长的领导下认真学习了有关评估的文件精神逐条逐句地研究了川教督?2013?1号精神，对照评估标准严格按照指标要求搜集整理材料，查找问题，采取有效措施，狠抓整改落实。鉴于方案内容的系统性学校要求评估小组之间、部门之间、成员之间要保持紧密联系做到及时沟通积极协作提高效率。为了细致做好评估工作，领导小组指定联络员，及时检查评估进展情况和指导、协调评估工作，领导小组每周五召开会议，交流、汇报各组工作进展情况及存在问题。 四、开展的主要工作

（一）坚持把教师队伍建设作为实施素质教育的第一要务 1、全力打造强有力的领导班子。 2、以人为本建设高素质的教师队伍。

（1）、抓好教师建设的奠基工程——用现代的教育思想武装教师提高师德水平。

（2）、抓好教师建设的核心工程——浓厚学习氛围积极建设“学习型”校园。

（二）坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”努力提高素质教育整体水平。

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1、坚持德育为首德育工作成效显著。

2、凝神聚力抓质量一心一意寻突破。教学质量是学校之“魂”学校必须把主要精力放在教学工作上扎扎实实地做好教学工作促进学生全面发展。

狠抓教学常规一是认真执行国家课程计划开齐开足课时不随意增减课时。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求即备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。三是以提高质量为目标实行“四大措施”——即行政听课制行政领导每周一下课堂听课对青年教师实行“推门即听课翻本即检查”的做法教学流程检查制规定单月查备课双月查作业批改学校每月对部分年级、学科进行质量调研六年级实行月月考。四是建立有效的教学管理机制即校长带头抓教导主任分工抓教研组长具体抓。学校还定期进行期初、期中、期末教学常规检查和综合评价并把检查结果作为教师年度考核的重要内容。 狠抓课堂教学我校要求教师在课堂上大胆改革，充分发挥教材优势吗，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内容，精心设计教学形式。重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使课堂变成学生向往的精神乐园。每节课都要做到，有利于激发学生的学习兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。课堂效果注重追求真、活、实主要看学生的发展，看

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看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱、学会理解、学会宽容、学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

狠抓教学评价教学评价是促进教师课堂教学水平。提高课堂教学质量的重要环节。我校根据多年来的探索和实践，初步形成了符合本校特点的评价方法。一是由教导处组织人员以平时随堂听课的形式进行，通过自评--他评---生评---改进几个环节，对教师进行教学评价。二是每学期邀请学生代表、家长代表召开座谈会集中评议教师教学工作。三是根据相关学科调研、考试等统计数据对每位教师进行评价。四是集中上述意见，公布评价结果，要求教师制定整改措施。由于评价措施得力，组织规范，因而师生的认同度很高。

狠抓教学绩效教学工作是我校长抓不懈的中心工作。通过努力我校各年级、各学科合格率一直在95%以上毕业率达100%。近年来毕业生成绩跟踪调查结果显示我校毕业生能很快适应初中学习，学习态度好，基础知识较扎实，学习潜力较大，得到初中学校的肯定。目前学校正在落实质量提升措施，力争在原有的基础上实现新的突破。

繁荣校本教研为实施素质教育提供动力。我校重视开展校本教研，能以打造高效课堂为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。我校各备课组能充分发挥教研组的基地作用认真探索校本教研的内容与形式，动员并组织教师研究教材与教法，学习新课改理论、教学经验组织观摩课堂教学、评课，交流读书心得、新课改教学反思。以教研组为阵地，走校本教研之路，不仅提高了教

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师在新课程背景下实施素质教育的能力和水平，造就和培养了多个年轻的市县骨干教师，也使教研组的工作水平得到了较大提高。 3、加强体卫艺及科技工作提高学生综合素质。

（1）以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想全面加强学校的体育工作。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实学校成立了体卫工作领导小组为学生提供必要的活动场地和配足器材设备并保证活动经费的投入健全了体卫工作的各项规章制度按规定开足上好体育课卫生健康教育课并坚持“二课二操活动”认真搞好学生体检、疾病的预防工作有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育培养学生良好的卫生习惯。同时学校也十分重视培养学生科学素质积极开展科技教育活动经常组织学生参加各项竞赛和实验调查等科学实践活动。

（2）、坚持培养“一支队伍”，让学生主动、活泼地发展。我校多年来坚持培养一支学生队伍的做法，以兴趣小组的形式，把一些对体育、艺术、科技方面有强烈兴趣的学生组织起来形成一支学生队伍定期开展活动促使他有更大的发展。近年来，我校学生在科技、艺术、体育活动方面成绩突出，多次在上级的各种比赛中获奖。 （三）坚持把改善办学条件作为学校发展的重要支撑点，努力保障素质教育的有效实施。

1、加强经费与后勤管理，服务教学一线。我校能开源节流，积极筹措教育经费，保证教育教学的需要。在后勤工作中学校牢固树立

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“服务育人、管理育人”的思想努力创设育人氛围优化育人环境扎实做好后勤保障。一是建立完善各项总务后勤管理制度。二是强化为教学服务的意识积极添臵教学设备和仪器。三是加强设备的日常维护与管理。

2、积极开展信息化建设全面提升学校的教育现代化水平。近年来我校先后投入大量资金改善了办学条件达到了市规定标准。常规性教育教学设施设备基本齐全课桌椅和教室的光照度等符合卫生标准体育卫生器材也基本齐全。学校建有计算机室、多功能教室、美术室、音乐室、科学实验室、劳技室等专用教室及图书馆。各专用室设备完好，使用率较高。 五、存在的问题及整改措施

根据评估标准，对我校的教育均衡发展发展基本情况进行了认真详细的自查。对照标准，我们存在以下方面的不足： 1、教育科研力量不够，经验不足，缺乏师资。

2、食堂就餐厅面积小、就餐桌椅少，无法保证所有学生同时正常用餐。

3、操场没有铺设弹性地面，学生体育活动时不安全因素加大。 整改措施：

1、今后将多方面筹措资金，加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。

2、我校采取错时放学时间，减少学生同时就餐人数。

3、操场地面改造，随着义务教育均衡发展在上级立项之后，才能

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慢慢解决。

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