陈家寨小学教导主任工作计划
更新时间:2023-11-22 21:32:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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陈家寨小学教导主任工作计划
(2012——2013学年度第一学期)
一、 指导思想:
为了“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作重心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。努力把我校打造成符合我地经济发展的特色教育教学模式。把我校的教育推向社会,获得老师的支持,获得人民的认可。
二、教学工作目标:
1、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。完善教学管理机制,激发教师自我学习的积极性,为我校的教师经验学习提供平台,为我校的教师终身学习提供保障。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、评价)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作:
(一)树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观,实行教学精细化管理,全面提升教学质量。 “抓薄弱”“求协调”,促进学校教育教学工作的同步协调发展。一抓各学科教学
的同步发展,二抓学生知识掌握和培养能力同步发展,三抓优等生和学困生的整体均衡发展,四抓年级之间与班级之间的均衡发展。打造尖子生和尖子班,鼓励尖子生和尖子班的引领作用,
上学期在大家的共同努力下,教学工作取得了一定成绩,使我们增强了信心,看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血,是每位教师辛勤和智慧的结晶,也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量,求发展”的教育形势,我们要总结经验,吸取教训,要攻坚克难,力争完成各种目标任务。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责,对学生的全面负责,不放过每一个学生,关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高,特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养,在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。培养学生扩大学习知识的范围,在课堂上学习,在实践中学习。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性,要认真执行好区镇、校《教学常规要求》,要强化课前准备,过好备课关,努力提高每堂课的质量和效益,要关注学生学习知识的过程,要关注各层次学生。强化课后反思,反思每个环节的得失,反思每一节课的实际效益和质量,要思考调整改善的策略。强化训练与辅导,精心编制或筛选好每一次的学生习题,认真对待每一次的测试和考试,精心评价好每一份试卷,耐心做好每一次质量分析与反思,及时为学生查缺补漏、及时改进教学方法,及时梳理教学思路。杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。
3、各年级、各班要严格把好质量关,在抓好学生常规管理的同时,要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升,既要抓好整体质量的提高,又要抓好学困生的提高,尽自己的努力让学困生的数量降到最少,学困的程度降到最低。
(二)以促进教师专业化成长为核心,以加强教师职业道德建设为重点,切实加强队伍建设,提高教师教书育人水平。 教师是学校发展的核心要素,“抓核心”即是抓教师群体整体素质的提升。不断增强学校持续发展的内力, “求突破”即队伍凝聚力的进一步提升,
合作氛围的进一步和谐,教师研究意识和能力的进一步提高,课堂教学质量的质的提高。我们要苦苦探索而不要苦苦挣扎。只有不断完善自己,壮大自己,才能从容应对教育的快速发展,而队伍壮大要靠群体成员有崇高的职业道德。在工作中磨砺,在实践中成熟,在反思中进步,在调整中提高。
教师的专业发展离不开学校的专业氛围,更离不开教师自身的钻研,否则将不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍然停留老式样上,看不到持续的潜在力,效果明显但不能保持永恒。我们教师队伍的学习要把眼光放到未来,不能局限在当前。要居安思危,思考、学习、领悟一些研究的方法和途径,最有效的专业成长的载体是自己的实践,是日常教学。因此,教师要在日常教学中善于发现问题,研究问题,通过自主研究和同伴互助来解决问题,在问题解决中积累知识,在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要着力积极开展好校本培训,有效整合校本资源,让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力,进一步加强合作研究,积极开展教学案例研究,集中群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我;充分利用群体资源,反思,交流、讨论,让经验共享,排解困惑;运用团队的力量,攻克学科教学中的难题,做到共同发展,共同提高。
以校本培训为载体,加强教师队伍建设
通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来,开展教师的思想政治教育和职业道德教育,按照教师专业基本功的要求,开展教学实践和技能培训。
(1)根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训,通过校本培训增强教师课程改革的能力。
(2)全体教师要强化自主培训意识,要确定自主培训目标,制定自主培训计划。 (3)全体教师要结合自己的实际制定校本培训计划,促进自己的专业发展。 (4)重视校本培训档案装档,为学校持续发展做贡献。
(5)加强理论学习,重点要学习新课改的理念和教育专家的专著,每人都要读书,并要写读书笔记,完成读书笔记任务,把专家的书读成自己的的实践。
(三)加强教研建设
1、加强对教研工作的管理,要认真制定教研活动计划,积极主动开展工作,多组织开展专题教研活动,使每次活动都有计划,有针对性,每个教师应积极主动参与教研活动,发扬团队合作精神,发挥教师群体智慧,不断提升教研活动的质量。在课表上要体现教研课,要完善课研的考勤制度,严格学校对教师的管理。
2、以课堂为阵地,以教研组为组织形式,深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫,教研活动多在“评”上下功夫,通过“四课”活动,以“研”促“教”提升本组教师业务水平,提高全校优质课的数量,促进教学质量的提高。各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。
四、要在教师队伍中开展忆苦思甜的教育,适时组织观国难中的教育影片,让教师和学生不忘国难,立志学习,为国贡献。
五、其它工作。
1、对每个教师明确分工,要求团结协作,互相支持,密切配合,齐心协力做好教导处的教务工作,提高服务意识,尽量满足教学要求。
2、每学期开学前一周,做好各项准备工作。
(1)排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表,并发给有关任课老师。 (2)打印好教学计划等。
(3)听课记录、教学参考书、课本及时发给任课老师。 3、做好各功能室的建设和管理。
远程室、实验室做好器材设备的维护、准备、损坏的台帐记录工作,保证教师和学生的正常使用。
4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣传工作,加强学生健康档案管理。坚持“健康第一”思想,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,激励学生达标创优,强身健体,以增强学生体质,促进学生健康成长,继续推动体育运动,大力开展“每天锻炼的习惯。积极开展校内丰富多彩的文
体活动,促进学生德智体美全面发展,定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度,把学校的卫生与校园文化建设有机的结合起来。加强食品安全和卫生防疫的力度,建立疾病预防长效机制。
总之,教导处会做好大家的服务工作,我们会进一步认真学习教育理论,更新教育观念,解放思想,开拓进取。提高我们的管理水平,注重管理方法的转变,向管理要人才。向人才要质量。
各月工作安排: 九月份: 1、教师备课
2、修定工作计划、制定课题研究计划 3、编排课程表
4、搞好转入生的分班、归档工作和学籍管理工作。 5、召开教务人员、教研组长会议
6、假期作业检查(作业展评、读书检查) 7、跟踪听课 8、开学典礼
9、填好两基各种表格 10、月检 十月份: 1、语文校本教研 2、读书交流会 3、月检 十一月份: 1、期中考试 2、作业展评
3、月检 十二月份:
1、教学资料归档,迎接目标自查自纠 2、科任学科考试 3、教案展评
4、语文课题学期总结 5、期末复习 6、期末考试 7、月检 一月份: 1、做好评卷工作 2、写好学生评价报告册 3、做好学期工作总结 4、做好假期安全工作
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