做好中等职业学校化学教学工作的几点思考

做好中等职业学校化学教学工作的几点思考

摘要：最近几年，国家大力发展教育事业，从小学教育到大学教育，都取得了突飞猛进的成绩。中等职业学校是我国教育领域的重要组成部分，特别是在毕业生就业压力大，中小学升学压力大的环境下，中等职业学校教育发挥了重要作用。中等职业学校的化学教学属于基础学科教学，近年来也开始不断改革和创新，本文以当前中等职业学校化学教学工作开展的现状为基础，提出了做好中等职业学校化学教学工作的几点思考。

关键词：中等职业学校；化学教学；现状；策略 在学生的学习中，化学是一门必考学科，涉及的内容复杂，难度高，同时，在日常生活中，化学学科更是渗入到我们生活中的方方面面，小到我们每个人的健康饮食，大到国家的科技发展，都与化学有着密切的联系。在中等职业学校中，化学教学工作始终是一项重要的教学内容，从基础知识的强化到实验能力的提高、实践应用能力的了解等，都在中等职业学校化学教学工作的范围之内。但是目前中等职业学校的化学教学工作面临的问题还很多，这直接影响到了中等职业学校学生的毕业发展，所以说，做好中等职业学校化学教学工作，具有重要意义。

一、做好中等职业学校化学教学工作的现实意义 在传统的教学理念中，语文、数学、英语三门学科作为基础性学科，是学生学习的重点，而化学学习的重要性相对较低，后随着教学机制以及考试机制的改革，化学教学才逐渐被重视。事实上，在中等职业学校，化学教学工作具有更多的现实意义：

第一，中等职业学校化学教学工作的顺利开展对学生其它科目的学习具有重要的帮助作用。在中等职业学校的教学科目中，由于其教学更具有针对性，所以说，很多学科以实践需求为基础，如此一来，化学教学作为与生活关系最为密切的一个学科，自然可以起到帮助其他学科学习的作用。特别是对于一些化工类学科的学习而言，几乎完全以化学学习为基础，只有做好化学教学工作，其他相关学科的教学活动才能顺利开展。除此之外，在中等职业学校的化学教学过程中，往往会涉及较多的化学实验操作，这在很大程度上可以提升学生的学习兴趣，培养学生的独立思考和自我学习的能力，从这一角度而言，中等职业学校化学教学工作的顺利开展也是具有重要意义的。

第二，中等职业学校化学教学工作的顺利开展对学生毕业后就业方向的选择具有一定的指导作用。化学教学工作的开展，可以引导学生更好的适应学习生活，同时对于学生毕业后的职业选择也有一定的帮助，通常情况下，化学教学中

锻炼学生的动手能力、实验能力、应急处理能力，这些对于学生后期的就业而言，都是非常重要的。

二、中等职业学校化学教学工作中存在的问题 当前的社会环境下，中等职业学校的优势逐渐凸显，所以说，相关教学工作的改进也在不断提升，中等职业学校化学教学工作自然也在不断进步。但是，我们也注意到，当前中等职业学校的化学教学工作仍然存在着一些问题，只有客观的看待这些问题，才能实现中等职业学校化学教学工作的发展。

1、学生的学习兴趣不足

在中职学校的化学教学实践中，可以发现一个非常普遍的现象，那就是学生对于化学的学习兴趣不弄，同时相关调查数据也显示，中职学校的化学教学中，学生能够感兴趣并乐于参与到化学学习中，是非常少的。俗话说，兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习只能是生硬的灌输，既没有学习效果，也增加学习负担，所以说，当前学生的学习兴趣不浓是中职学校化学教学工作中首要解决的问题。通过现实分析，学生学习兴趣不高的原因是多种的，比如当前中职院校化学教学的方式还比较单一，大多数情况下仍然是传统的“灌输式”教学，而化学本身与实验、动手学习关系密切，但是在教学实践中却并非如此，这就直接导致了学生不愿意学习化学。除此之外，中职学校的化学教学中，很多知识相对较难，

特别是中职院校的学生，文化课基础相对薄弱，所以说，他们对当前的教学知识的接受能力有限，这也是他们兴趣不高的一个重要原因。

2、化学教学时间相对较少

化学教学实践相对较少也是目前中职学校教学工作中要面临的另一个问题。在大多数中职学校，不管是校方还是学生，都更重视毕业后的工作情况，所以说，大量的时间都用在了实践教学或者是专业技能教学中，当然，这样的教学是有必要的，但是合理的时间分配问题也必须要重视。上面我们也已经提到，化学教学对于学生其它学科的学习是非常有帮助的，如果单纯的向学生教授专业知识，而忽略化学教学，学生对专业知识的学习自然是不扎实的。所以说，适当增加化学教学的时间也是非常有必要的。 3、教学配套设施有待完善

化学教学过程中，需要大量的实验教学，同时也有很多理论需要特殊设备的辅助才能展现，所以说，化学教学对于教学配套设施的要求也相对比较多。但是目前受教学经费的影响，以及中等职业学校的教学偏爱等多种因素的影响，化学教学的配套设施与实际需求之间还存在着很大的差距，这也当前是中等职业学校化学教学中需要解决的问题。 三、做好中等职业学校化学教学工作的策略

针对当前中等职业学校化学教学工作中存在的问题，笔

者提出以下应对策略： 1、培养学生的学习兴趣

对学生学习化学兴趣的培养，是做好中职学校化学教学工作的第一步。本文认为，培养学生学习化学的兴趣，可以从以下几个方面入手：一是增加化学实验教学，实验本身就是化学教学中非常重要的一项内容，在实验的过程中，学生亲自动手，对于相关知识的掌握会比较透彻，而在动手的过程中，学生的学习兴趣自然就会有所提升；二是丰富当前的教学方式，在传统的教学方式之上，中职学校的化学教学也可以适当融入新的教学方式，比如教师与学生角色互换，适当让学生尝试讲课内容，或者是观看一些与化学相关的科教片等，这对学生学习兴趣的提高也是非常有帮助的。 2、增加化学教学时间

增加现有化学教学时间也是化学教学工作中需要解决的问题。在当前中职学校的课程时间安排上，应当适当增加化学教学的时间，这有利于提高学生的基础知识能力，对于学生专业技能的学习也是有一定帮助的。所以说，在当前的教学模式之下，既可以适当增多化学教学的时间，除此之外，也可以在其它学科的学习中增加化学知识的学习，特别是一些专业课中，可以引入化学知识，实现学科之间知识的融合，这也是一种重要的形式。 3、完善教学配套设施

对于中职学校化学教学中，教学配套设施的完善可以通过以下几种途径来实现：第一，增加化学实验器材，实验课的增多自然需要实验器材的跟进，特别是一些基础实验器材，应当保证学生在实验课上人手一套，只有这样，才能保证整个实验课上学生的参与度；第二是适当增加一些新进器材的使用，一些新的器材的引入，既能实现一些难度较高的化学知识的教授，同时也可以更好的吸引学生的学习热情。 参考文献

[1] 孔丽花，高欢.浅析如何提高中等职业学校化学教学质量[J].人文教育，2013（03）.

[2] 王丽媛.中等职业学校化学教学现状研究[J].职教探索，2013（04）.

作者简介：和红妹，女，纳西族，云南省迪庆州香格里拉市人，本科学历，现任职于迪庆州民族中等专业学校，化学教师（助理讲师，初职）.

对于中职学校化学教学中，教学配套设施的完善可以通过以下几种途径来实现：第一，增加化学实验器材，实验课的增多自然需要实验器材的跟进，特别是一些基础实验器材，应当保证学生在实验课上人手一套，只有这样，才能保证整个实验课上学生的参与度；第二是适当增加一些新进器材的使用，一些新的器材的引入，既能实现一些难度较高的化学知识的教授，同时也可以更好的吸引学生的学习热情。 参考文献

[1] 孔丽花，高欢.浅析如何提高中等职业学校化学教学质量[J].人文教育，2013（03）.

[2] 王丽媛.中等职业学校化学教学现状研究[J].职教探索，2013（04）.

作者简介：和红妹，女，纳西族，云南省迪庆州香格里拉市人，本科学历，现任职于迪庆州民族中等专业学校，化学教师（助理讲师，初职）.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/g153.html