部编人教版四年级上册语文期末试卷（含答案）(1)

部编人教版四年级上册语文期末试卷

—、基础知识（共 33 分） 1、看拼音写词语。（ 9 分）

dùn sh ísh （

àsh íd

ào su ì

）

（

） （ ）

ān f ú

ti án g ěng （

y

áng y ìbi

（

ōni ú

（

） ）

q

） （

）

īng xi é

zh éxu é （

w

）

（

）

2、写出反义词。（ 6 分）新 课 标 第 一 网

湿润— ( 苍白— ( 普通—（ ） ) )

热情—（ ） 坚强—（ ） 懒惰—— （ ） 3、将下列词语补充完整。（ 6 分） 低（ ）细（ ） 上（ ）入（ ） 心（ ）如（ ） （ ）战（ ）惊 精（ ）报（ ） 震（ ）欲（ ） 4、在括号里填上恰当的关联词。（ 5 分）

）我学习很努力，（ ）学习成绩不如他 (1) （ ）火势多么凶猛，邱少云（ ）动不动地趴着。 (2) （ ）他第一次上讲台，（ ）讲起话来从容不迫，有条有理。 (3) （

(4) 我和阿兰是邻居，（ ）我很了解她。

）要忍受疾病的折磨，（ ）忍受亲人逝去的痛苦。 (5) 他（

5、选词填空。（ 7 分）

希望 盼望 渴望 期望

（ 1）他（ ）早日与亲人团聚。 （ 2）我们要努力学习，决不辜负老师的（ ）。 （ 3）在海峡的另一边，有一位青年正满怀着 （ ），期待着他的骨髓。 w W w .x K b 1.c o M （ 4）大家都（ ）着与这位作家见面。

居然 果然 仍然

（ 1）我家的小猫不见了，我找了半天（ ）没找到。 （ 2）妈妈告诉我小猫跑到床底下去了， 于是，我跑到过去一看， 它（ ） 在那里 （ 3）我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，（ ）要见一个初中生。 二、句子理解（ 9 分） 1、按要求改写句子（ 6 分） (1) 不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。 ( 改成反问句 )

_____________________________________

(2) 小草在风中摇曳。 ( 改成拟人句 )

_____________________________________

(3) . 不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。 ( 修改病句 )

_____________________________________ （ 4）李博士带着刚抽取的骨髓。（改为“被”字句）

_____________________________________

（ 5）长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） _____________________________________ （ 6）好成绩难道会从天上掉下来吗 ? ( 改成陈述句 )

_____________________________________

2、选择一个事物，同上两个或两个以上下列词语来描述它。（ 3 分） 事物：风 烟花 雷雨 小狗 词语：忽然 一下子 过来一会儿 一会功夫 三、积累运用 （共 13 分） 1、把下列句子补充完整。（ 9 分） (1)_____________________ ，孰能无惑？。

。 (2) 梅雪争春未肯降， ____________________ 。

。 (3) 八月里来雁门开， 。 (4) 葡萄美酒夜光杯， ，流着 。灰白色的鹅 (5) 细细的溪水， 流着

卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊， ，都抱着 一个 ! 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我， ，运载许 多新鲜的花 ..... 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月 亮，看看我采过野花的地方。

2、根据课文内容填空（ 4 分）

（ 1）《雪梅》的作者是 ____________代诗人 _______ 。其中后两句诗的意思是： ___________________________________

（ 2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？表达了诗人

的感情。

四、阅读（共 23 分）

（一）课内阅读（ 8 分）

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝， 诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰 : “树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1、给下列字注音。（ 2 分） 戎（ ） 诸（ ）

2、解释下列字的意思。（ 3 分） 尝： 游： 竞：

3、谈谈为什么“树在道边而多子，此必苦李”？（ 3 分）

（二）课外阅读（ 15 分）

竹，是极平凡的， 然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。

自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没

有消融时，新竹就偷偷地在地下萌芽了。 春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石， 刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经

霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、 不惧压力的强大生命力， 这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、 不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

1、给短文加一个合适的题目： _____________（1 分） 2、给下面带点的词语选择合适的解释。（ 2 分） 息：Ａ 呼吸时进出的气 Ｂ 停止 Ｃ 消息

息息相关（ ） 自强不息（ ）

． ．

3、这篇短文二、三两段分别写了竹子的 __________、_________两个方面。竹子

全身都是宝，竹竿可以用来做 __________、________；竹皮可以用来 ___________；竹沥和竹菇可供 _________；竹笋不仅 _______，而且 ____________。(4 分) 新| 课 | 标 | 第 | 一 | 网

4、“岁寒三友”是指 _______、 _________、__________。（ 3 分） 5、用“～～～～画出文中的一句拟人句。（ 1 分）

6、竹子的精神是什么？在你的生活的中有着怎么样的体现呢？（ 4 分）

五、习作（ 25 分）

爱，是人类最美好的情感； 爱，使人间充满温暖。同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助和爱， 比如精心呵护你的父母、 教你握笔写字学习知识的老师、遇到困难给你帮助和安慰的同学， 认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，” 为题写一篇作文。（字数不少于 350 字）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/g0px.html