三傻大闹宝莱坞观后感

篇一：三傻大闹宝莱坞 观后感

观《三傻大闹宝莱坞》有感

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么；父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的“书呆子”。

整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“All is well!” 这一句简简单单的台词让我联想到了我自己，很久以前，在我钢琴考级的时候，下一个就轮到我进场考试了，我的心扑通扑通跳的很厉害，无法调控自己的情绪，弹曲途中，出现了不如意的小瑕疵，我弹错建了，忘记曲谱了。尽管最后还是得了优秀，但是自我感觉很不好，我当时应该要懂得缓和自己的情绪，不管结果与否，平静自然的去完成这个过程。也可以学习主人公的做法，对自己的心说：“All is well!” 不是因为这句话可以解决困难，而是因为这句话让我们更有勇气面对这一切。

这个影片让我收获最大的就是，它让我知道——心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心： “All is well!” 它就犹如人生路途中的向标，时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐，为我指明对与错，走向正确的征途。

”

篇二：三傻大闹宝莱坞观后感

《三傻大闹宝莱坞》——给你一个乌托邦

无论有多少人存有异议，这部印度阿三的电影还是当之无愧地成为全球的经典电影之一。《三傻大闹宝莱坞》，与一般印度题材电影的不同是，它不仅依然拥有与传统的歌舞为主线的场面，同时还带有与过印度片子给我们带来的不同感受，那就是——感悟，对学习，生活，友情，爱情，亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感，这是极为少见的。 从这部《三傻大闹宝莱坞》，到最近的《美味情书》，印度电影让人越来越有期待了。

《三傻大闹宝莱坞》直击的是印度国内僵化的教育制度和教育理念，其实他们这种情况跟我们也差不多。填鸭式的教育，不注重学生的自主创新，课堂气氛沉闷，不合理的考试制度，等等，这正是发展中国家教育的共同困境。而这部影片敢于直面自己的问题，本身就是一种勇气。一般来说，把教育拉出来讲的影片不是沉闷，就是流于说教，但这部三个小时的影片却让观众看得轻松万分，前面的三分之一完全可以拿着看喜剧的态度去看，随着回忆的渐进，真相才逐渐呈现在观众眼前。

影片开头带有戏剧化的场面，让人不经会心一笑。法尔汉接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面，在爬上高塔之后，与查图尔开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物，让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。

兰彻是个天才，天才的科学家，对学习、生活都有自己的主见，并且在大学以前让人以为他是个出生优越的富家子弟，所以行为才会无法无天毫无顾虑，但在好兄弟的寻找过程中才发现他其实出身卑微，为了能上学，顶着富人家儿子的名义帮人挣学位。这种背景的人还能活得如此乐观，真必须得拥有非常强大的心理承受能力。可贵的是他的这种乐观的进取精神和特立独行的品格无时无刻不在感染着他人追求梦想，最突出的例子就是他的两个好兄弟法罕和拉杜，虽然一路波折，但最终还是达成了自己的梦想。其实他们本质上是一样的，一样的出身，一样的善良，有着一样的热血。虽然兰彻是天才，他们只是庸才，四年来一直占据着学校的倒数一二名，但他们一直在努力，为了自己，也为了家庭，最终在自己的能力范围内创造出了奇迹。

也许有人会说这就是一个传奇，关于一个天才的传奇。用了三个小时的时间来给他作传未免太长了，但是看完这部影片你会有不一样的感觉。电影专心地讲述年轻人追逐梦想的故事，远比某些国产片宣扬金钱为上的价值观的故事有着太多的可取之处。我们不能否认天才的存在，也不能贬低梦想的价值，如果这是一个传奇，那我们就看一个传奇好了。

这支笔是卓越的标志，等你遇见和你一样卓越的学生，请再传给他，32年，我一直在等那个学生出现”。相信大家，当看到校长把这支笔交给兰彻的时候定会很激动。这不仅代表校长认可兰彻的为人，同时也代表校长承认了自己的“错

误”，自己在教育上的失败。 《三傻大闹宝莱坞》给予我们的感动不仅仅在于生活、友情、爱情、亲情，也在于一些人因为兰彻的出现产生的蝴蝶效应所做出的改变。栾邱因兰彻的出现，开始学会了思考人生，因而最后成为了一名大工程师，改变了家庭环境。法尔汉因兰彻的出现，最终放弃面试的机会和父亲表面自己的理想，得到父亲的认可后成为名动物摄影师。皮娅因兰彻的出现，找到了真实的内心，选择了属于自己真正的幸福。校长因兰彻的出现，认清了自己，认知了错误。可以想象，因为没有兰彻的出现，这些人物的结局会是如何？变成另外个自己做着不是按照自己意识的事情，生活在不快乐中，在迷茫中迷失自我。

“你要记着，信在手上，出租车就在门外，只需一点点勇气，你就可以把你的生活转个身。”我们的人生很少那么顺利，我们的人生观也无法从出生的时候就定义，即使不那么顺利，我们可以告诉自己的心“一切顺利”，试着改变。即使人生观是错误的，我们可以告诉自己如何认清，把自己的人生换个面。“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么。”不要只会埋怨生活的不公，而要试图改变生活，让爱你的人懂你的心，让自己学会面对。

这部电影不仅给人带来了感动和回忆，同时也让观看的人深受启发和指引。告诉我们如何面对生活，人生，如何认知亲情和爱情。更让人明白了一个人该用如何的心态面对还未来到的未来。在面对迷茫的时候学会如何应对。“兰彻”这样的人物就彷如破茧而出的我们，只有不断的像凤凰涅盘，如此的周而复始才会得到永生。真正的感动往往不是只有视觉上的冲击，而是心灵上的共鸣。而好的影片给人带来的不仅有欢笑同时也有眼泪。我们或许不能像兰彻的身边的朋友能这么快的改变自我，但我们从中学会了如何慢慢改变，把自己的心理整顿好。 也是从这部影片开始，我对印度电影的印象开始改观。一部电影可以改变一个人根深蒂固的想法，电影的力量是有够大的。印度片不可或缺的歌舞很好地嵌入情节中，加上主人公们一路开车呈现给观众的景色，足以让人对印度这个国度心向神往。那里也许会是一个容许人作梦的地方呢。

影片最后让所有人的梦想都成真了。当看到兰彻还是我行我素地活着，无论怎样都觉得是个莫大的安慰，还好他没有变。他成立的学校就是现实中关于教育关于梦想的一个乌托邦，可以这么说，他的存在就能给无数的人相信梦想的力量。

篇三：《三傻大闹宝莱坞》读后感

《三傻大闹宝莱坞》观后感

蔡童安

昨天我在网上看了一部广受好评的电影《三傻大闹宝莱坞》，感触颇深。 故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话，称他们可以见到寻找多年未见的兄弟兰彻。旅途中，两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一起走过的岁月。而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。 兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习。

故事中的“帝国理工”是印度最好的工程学院，但这里的检验学生的唯一标准就只有第一（指成绩）！成绩不好就意味着没有未来！乔伊制作了一个直升机模型，但被教授一再否定，还劝他退学。后来，兰彻改装了这个装置，并安装了无线摄像头。当他们来找乔伊时，他已经绝望地上吊自杀了。所有的人都为成绩而拼尽一切心血。而兰彻却不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。他说：“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅。”或许正是兰彻的影响，拉朱在经历一次自杀醒悟人生后终成功在毕业前面试成功，致使院长遵守诺言刮掉胡子。后来成为一名大工程师。而法汉放弃面试的机会，和父亲表明自己的理想，最终得到父亲同意，成为著名动物摄影师。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学

生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天？又怎么能专注于学业？”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣??跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友会给我们好的建议。设想如果他俩没有遇上兰彻，又会是什么结局呢？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“Aal Izz Well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱，还奇迹般地拯救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说...学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你??”。这又是兰彻告诉我们的。

其实，我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育，磨灭了人们对新事物的好奇心，还让学生承受了他们不该承受的压力。印度是这样，我想，人口最多的中国应该更是如此。每年总能听说有学生因为学习的压力、家长的责问、老师的打击而选择了死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一起自杀。尸检报告显示，死亡原因是窒息死亡，气管压力过大。大家都认为他死于颈动脉脉压过大，那四年来的心理压力呢？尸检报告中却没有提及。工程师是一群聪明的人，但是他们没有制造出能测量心理压力的机器。如果制造出来，大家就都知道这不是自杀而是谋杀。”“我们一入学，校长就告诉我们：杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞

争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死??”我们知道第一个登上月球的人，却不知道第二个。这是现代的教育体制教我们的。

总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放弃，乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。

二0一一年二月十日

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