物理中考分类复习讲义

课题一、作图类题型

课题介绍：

一、作图题的特点、类型及中考命题趋势

作图题是中考常见的、基本的题型。它的特点是能直观、形象地反映出物理过程和物理问题的本来面貌，有助于学生对物理问题的深化理解。中考物理试题中的作图题属于对知识运用能力的考查。 二、初中物理作图题主要集中在力学、光学、电学三类。根据考查的内容有:

力学类：（1）力的示意图；（2）简单机械(杠杆的力、力臂)；（3）滑轮组的装配图； 光学类：（1）光的反射和折射的光路图；（2）利用平面镜成像原理或特点作图；

（3）透镜的三条特殊光线光路图；

电学类：（1）设计电路图或连接实物图；（2）电与磁作图(画磁感线、螺线管的绕法，标明磁体

磁极、磁针指向、电流方向、电源两极等)。

三、作图题的分值为5分，一般有两至三道单独作图题，但本类题型一般要求学生按照规定或是要求作出

适当图线、图像等，但不需要给出依据。但是在解答过程中要求学生做到以下几点： 1、准备要作图器材，如铅笔、直尺、橡皮擦；

如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。

2、作图钱一定先理解题意，并且根据相关物理概念和规律作图，既不要多画，更不要少画； 3、图做好之后，一定要将与本题无关的一些线或是图形除去，保留清晰的符合题意的作图痕迹； 四、常见的例题与作法归纳 （一）、力学类作图 1、力的示意图 （沿力的方向用一条带箭头的线段表示物体受到的力，叫力的示意图） 例1、如图1是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力示意图。（分析球受几个力）

??变式训练：人用向右的水平拉力F，拉着小车在水平地面上做匀速直线运动，在图2上画出小车

在水平方向上受力的示意图。

图1

作法归纳：

图2

①首先弄清题的具体要求，若作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点）。

②力的作用点必须画在受力的物体上，若受几个力，力的作用点一般画在重心上。

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③对物体受力进行情况分析，特别是有没有摩擦力、摩擦力的方向等。 2、简单机械（画杠杆的力、力臂）

例2、如图3中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。（注

意动力的方向、阻力的作用点）

??变式训练: 铡刀铡草时的示意图如图所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂。

图3 图4

作法归纳：① 画杠杆的力臂，一是找支点，二是画支点到力的作用线的垂线，若要求使用的力最小，

那么力臂必须最长。

②记住杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。

3、滑轮组的装配

例3、要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦而使拉力为物体重的1/3，请在图5

中画出绳子的正确绕法。

??变式训练：站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图6中画出滑轮组绳子的绕法。

图5 图6

作法归纳：①滑轮组画绕线要记住：看清省力要求，单动双定。

②一般先内后外，不遗漏，不交叉，不重复绕。 ③若确定了拉力的方向则从外向内绕。

（二）光学类作图 1、光的反射与折射作图

例4、图7中，OB可能是空气中的一束光线入射到水面后的反射光线，也可能是水中的一束光线斜射

入空气后的折射光线，在图中画出这两条入射光线。（注意光线的位置及箭头的方向） ??变式训练：如图8，一束光线从空气斜射向水面，请在图中画出这束光的反射光线和折射光线。

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图7 图8

作法归纳：①要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的） ②注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。

③记住光的折射中，不论是空气与水的折射，还是空气与玻璃的折射，都是空气中的角度大。

2、利用平面镜成像原理或特点作图

例5、如图9所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的

两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹）

??变式训练：根据平面镜成像特点 , 在图 10 中画出物体 AB 在平面镜 MN 中所成的像A'B' 。

图9 图10

作法归纳：①结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律、平面镜成像原理或特点）作图。 ②利用平面镜成像规律、注意虚实线。

3、透镜的三条特殊光线光路图 例6、画出如图11、12的光路图。

图11 图12

作法归纳：①透镜对平行光线的光路一定要牢记心中，作图时切记光路可逆。

②注意凹透镜的发散光线的延长线的画法。

（3）电学类作图 3 / 33

电学作图题主要涉及以下几种类型：（1）根据电路图将实物图补充完整；（2）根据电路图连接实物图；（3）根据实物图画电路图；（4）根据题目要求纠正实物连接错误，并画出正确电路图；（5）纠正实物电路连接错误；（6）根据题目提供的电阻组成新的阻值的电阻；（7）根据题目要求和所给的实验器材，设计实验电路，并根据设计的电路连接实物图；（8）黑盒子问题；（9）家庭电路连接问题。 1、根据电路图将实物图补充完整

例7、（山西省）如图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完

成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。

P

2、根据电路图连接实物图

例8、（兰州市）根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路图（要求导线不能交叉）。

S2

L1

L2 S2 L2

L1

A - +

S1 S1

甲 乙

3、根据实物图画电路图

例9、（青岛市）小雨连接了如图所示的电路，请在虚线框内画出它的电路图。

-

S1 S2

甲

L2 + L1 甲

L 乙

S V A 4、根据题目要求纠正实物连接错误，并画出正确电路图

例10、（桂林市 百色市）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的

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电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为10Ω的小灯泡1个，电流表（0—0.6A、0—3A）、电压表（0—3V、0—15V）、滑动变阻器、开关各1个，导线若干。

（1）如图甲所示，是小明同学在实验室连接的实验电路，此电路中存在的错误之处是____________，

如果此时闭合开关，看到的现象是____________________。 （2）请在方框中画出该实验正确的电路图。

甲

5、黑盒子问题

例11、（山东省）如图所示，黑盒内是由一节干电池和两个等值电阻连接成的部分电路，a、b、c是由电

路的不同位置引出的三根导线。将电流表与a、b试触后相连，示数是1；将电流表与a、c试触后相连，示数也是1；将电流表与b、c试触后相连示数是零。由此可判断出黑盒内电路的连接情况。请在虚线框内画出盒内各元件的连接情况。

6、家庭电路连接问题。

例12、（长春市）如图甲所示，教室中有两盏照明灯，由一个开关控制，两盏灯之间互不影响，请你用笔

画线代替导线，将电路图连接完整。

7、电路设计问题型

例12、学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求 甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响， 而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图所提供的器 材，连成符合上述要求的电路。

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- + b a a b 甲

c 乙

c 火线 零线 甲

（4）磁学类作图 例13、图15中通电螺线管旁有一个小磁针，其稳定指向如图所示。试在图中画出螺线管的绕线方向。 ??变式训练：如图16中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中

标出螺线管的磁极、电源的“+”、 “—”极，并画出螺线管的绕法。（留心图中的条件）

图15 图16

作图归纳：①螺线管的绕制则一定要掌握和运用好安培定则（右手定则）。

②记住磁感线是从N极出来回到S极，特别注重导线绕法。 ③此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。

五、作图练习题

1、如图1所示的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用。请在图中

画出这三个力的示意图。

2、如图2、画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。

图1 图2

3、如图，AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C是一块磁体．C吸附在AB表面上静止不动．画出C受到的所有力并标出力的名称．

4、小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮成滑轮组， 请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法．

5、某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，

轻质杠杆 ABO可绕O点转动，请在图中画出： （1）杠杆所受拉力的力臂L1； （2）杠杆所受阻力F2的示意图．

第3题 第4题 第5题

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6、如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图。 7、定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图8所示，某人用绳子沿着倾斜 方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。 (1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及 它们的力臂(保留作图痕迹)；

(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。

第6题 第7题

8、如图10所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F．．的示意图（要求保留作图痕迹）

9、如图11所示，小明同学用一定滑轮和一个动滑轮组成一个向下拉绳的滑轮组，并用它提升物体，请在

图中画出绕绳的方法；

10、如图12所示是古代护城河的吊桥，试在图中画出拉力F的力臂

11、如图（1），一束光线与水平面成30°角斜射到水面上，同时发生反射和折射，请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向，标出反射角的度数．

12、如图3所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′。请画

出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。

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空气 水

S′ S

图10 图11 图12

E 图3

13、在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜．

14、如图4所示，小明利用一块平面镜将一束太阳光反射到一水平的涵洞中，

试在图中画出平面镜的位置（保留作图痕迹）。

15、完成图5中的光路作图

16、请将图所示元件按电路图连接， 连线不要交叉。

图5

图4

17、下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。

18、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图

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19、在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 （1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；

（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。

20、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求：S只控制L1，S2控制干路。

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课题二、信息类题型

课题介绍：

一、信息给予题的特点

1. 高起点、低落点：这类题的命题范围并没有超越课标要求，但所选择的内容确实超过了教材，这部分内容在题目中则以“新情景”的形式出现，但落实到具体的知识点时却并不高。

2. 社会性和实用性：这类题一般通常是来源于社会热点，取材于生活，所提问题也紧扣实际，是物理联系实际的重要体现。

3. 条件的相关性和隐蔽性：题干所提供的信息有的是多余的，只对叙述物理事实有用，而对解题却无用；解题时要求同学们必须通过认真阅读、分析，从中挖掘出解题需要的隐含条件。 4.迁移性：由于题目中所创设的情景新，知识内容新，有些知识是课本上没有的，这就要求同学们能把学过的知识和方法迁移过来，并应用到新的物理情景之中去。 二、解答信息给予题的一般思路

1．认真阅读题干，读懂题干给出的新信息，理解在创设新情景中的新知识。 2．结合提出的问题，提炼出有价值的信息，剔除干扰因素，从中找出规律性的东西。

3．充分发挥联想，将发现的规律和已有的旧知识之间搭建桥梁，然后迁移到要解决的问题中去。 4．运用类比推理创造性地解决问题。 三、题型预测及解析

这类题型主要以文字类、情景类、图表类、图像类信息给予题的形式出现。 （1）、文字类信息给预题 例1、人们常把飞机比做银燕，其实，飞机是用铝和铝合金做的。纯铝很软，人们在纯铝中加入4％的

铜与少量的镁、锰、硅、铁等，制出了硬铝。由于硬铝既保持了密度小的特性，又克服了纯铝软的特点，因此硬铝很快就成了最重要的一种合金。一架普通的飞机，差不多要用50万个硬铝做的铆钉，另外，飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋桨、引擎的许多部件也是用硬铝做的。 在金属的家庭中。由于铝的密度小，使它得天独厚地能随飞机一起腾云驾雾，遨游高空，因此被誉为“会飞的金属”。以前，这个“会飞的金属”，还只能飞翔在地球附近的高空，可是从1957年起，随着人造卫星与宇宙火箭一个个接连上天，铝就成了“飞天”的原材料，前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱，以及球形容器都是铝合金做的。本来，铝已经够轻的了，可是1958年以来又研制出了更轻的铝——泡沫铝，在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡，放在水里，它会像木头一样浮起来，1m的泡沫铝，只有178kg，而1m的水有1000kg，另外泡沫铝能保温、隔音，不易锈蚀。目前用泡沫铝来做飞机与火箭是最理想的材料。

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3

3

请根据上述材料的阅读，回答下列问题： （1）铝为什么被誉为“会飞的金属”？

（2）纯铝中加入4％的铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝，硬铝有哪些优点？ （3）泡沫铝的密度为多少？有哪些优点？

解析：（1）从课本中的密度表中可以发现，各种金属相比较，铝的密度小，即体积相同的不同金属，

铝的质量（重力）较小。因此，用铝作制造飞机的材料可以减轻飞机本身的重力，故铝被人们誉为“会飞的金属”。

（2）从上述材料中可知，硬铝的优点是既保持了铝的密度小，又克服了纯铝软的特点。

（3）由密度公式ρ=m/v可知，泡沫铝的密度为ρ=178kg /1m=0.178×10㎏/m. 泡沫铝具有如下优

点：保温、隔音、不易锈蚀等。

说明：以文字为信息的试题通常是以社会热点、体育运动、科技成果等为载体来出题，如温哥华冬奥

会、我国第三颗北斗导航卫星的长征三号丙运载火箭的发射，等等，都是命题的热点之所在。

??变式训练：

1、力传感器在电子秤中的应用

电子秤所使用的测力装置是力传感器．常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如图甲所示．弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片．若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩．力越大，弹簧钢的弯曲程度越大．应变片结构如图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感．给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（U=U1-U2）输出，用来反映力F的大小．金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图丙所示．为消除气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻，进行温度补偿．串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响．

（1）这种力传感器是将力的大小转换为________（电流/电压）的装置． （2）外力F增大时，下列说法正确的是________． A．上、下应变片金属电阻丝电阻都增大 B．上、下应变片金属电阻丝电阻都减小

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3

－3

3

C．上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻丝电阻增大 D．上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小 （3）传感器输出的电压U随外力F增大而________．

（4）进行温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而________的电阻，下金属电阻丝串联阻

值随温度升高而________的电阻．

（5）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天

________（大/小）．

2、地球同步卫星

地球同步卫星是指位于赤道上空一定高度上与地球保持相对静止的卫星，它与地球转动同步，故称地球同步卫星。

人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速上升（如题23 图甲所示）、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。

地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作。在赤道上空约为36000 km 的高度上布设3 颖同步卫星，可实现除两极外的全球通讯（如题23 图乙所示）。

（1）地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是：燃料的 能转化为内能，然后再转化

为卫星的 能。

（2）地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是 （选填“运动”或“静止”）的。

（3）马航MH370 飞机于2014 年3 月8 日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫

星是利用 波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系，信号从地面发送到同步卫星并返回到地面至少需要 s。

（4）地球同步卫星的用途有 （答出一种即可）。

（2）、图像类信息给予题 例2、在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降．直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，g取10N/㎏，则可算出该石料的密度为（ ） A. 1. 6×10kg／m B. 2 .3×10㎏／m

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3

3

3

C. 2. 8×l0㎏／m D .3 .2×10㎏／m

3

3

3

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??变式训练：

1、分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I-U特性曲线如右图所示。现将甲、乙两灯并联在电路中，

当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（ ） A、3W B、4W C、4.5 W D、6 W

2、如图所示各物理量之间关系的图象中，描述错误的是()

（3）、情景类信息给予题 例3、先阅读短文，然后回答问题

蹦极——体验“重生”的现代体育运动

蹦极起源于太平洋的瓦努阿图群岛。公元500年前后，西太平洋瓦努阿图部落的一位妇女为了逃避丈夫的虐待，爬上了高高的可可树，用当地一种具有弹性的蔓藤牢牢绑住脚踝，她威胁其丈夫她要从树上跳下来。此时，她的丈夫随后也爬上树说要跟着跳下去。其结果是柔嫩的蔓藤救了女人的命，而虐待的丈夫则命丧黄泉。该部落为了纪念这位勇敢的妇女，将绑藤从高处挑下发展为一种风俗习惯。他们依山建起一座由树桩和蔓藤捆扎而成的20～30m的高塔，年轻的男子从上面俯冲而下，象征他们的成熟，表现他们的勇敢。这时他们成年礼的仪式。

1979年4月1日，英国牛津大学冒险俱乐部成员从当地245英尺高的克里夫顿桥上利用一根弹性绳索飞身跳下，拉开了现代蹦极运动的帷幕，随后风靡欧美和太平洋地区，近几年才被引进中国。世界上最高的蹦极点位于南非东开普省齐齐卡马山中一座名为布劳克朗斯的大桥上，高度为216m。在北京最早的营业的是十渡柜马乐园，号称中国第一。蹦极时的速度超过55Km/h,产生了最恐怖、最惊险且最刺激的感觉，就好比是向死亡之神挑战，尤其是80%反弹的感觉最为过瘾。在整个蹦极过程中，当人体落到地面（或水面）一定距离时，弹性绳被拉开、绷紧，阻止人体继续下落，当到达最低点时，弹性绳再次弹起，人被拉起，随后又落下，这样反复多次。

如图所示是一种游戏叫蹦极，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在跳台上，然后从跳台上跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者下落后所达到最低点的位置，对于他离开跳台至最低点的过程，

（1）他的重力势能一直在 ； （2）绳的弹性势能一直在 ；

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（3）他的动能，前一段时间在 ，后一段时间在 ；（以上选填“增大”、“减小”或“不变”） （4）在最低点时，他的重力势能减小到零，动能为 ，绳的弹性势能最大 （4）、图表类信息给预题 例4、据交通部门的有关数据显示，现在许多交通事故都是由于超载所引起的。为了解释汽车超载带来

的安全隐患，同学们利用斜面、小球和木块进行了实验探究（如图所示）。先后让质量不同的小球分别从同一斜面、同一高度由静止开始下滑，使小球到达斜面底端A处的速度相等（木块均放在斜面底端），然后观察木块在水平面上通过的距离。下表为实验中测得的相关数据：

实验序号 1 2 3 4 5 小球质量m/㎏ 小球在水平面上通过的距离s/m 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0.12 0.24 0.35 0.48 0.59

(1)请你根据表中的实验数据，在图中画出小球在水平面上通过的距离随

小球质量而变化的图像；

(2)从表或图中可以得出：在小球通过A点的速度相同的条件下，小球在

水平面上通过的距离与小球质量的关系是 ； (3)请你根据（2）的结论解释汽车超载为什么容易造成交通事故。 ??变式训练：

（多选）下表分别给出了一些物质的密度、熔点、比热容，某同学给出的下列结论正确的是（ ） 物质 纯水 酒精 水银 铜 铝 密度?/（kg/m） 3物质 冰 固态酒精 固态水银 铜 铝 熔点/℃ （标准大气压） 0 -117 -39 1083 660 物质 水 酒精 水银 铜 铝 比热容 （常温、常压下） 1.0×10 0.8×10 13.6×10 8.9×10 2.7×10 33333c/[J·（kg·℃）-1] 4.2×10 2.4×10 0.14×10 0.39×10 0.88×10 33333A.盛500g纯净水的瓶子装不下500g酒精

B.在气温最低达零下40多度的呼伦贝尔市，水银、酒精温度计都能用 C.冶炼工业可以用铝锅来冶炼铜

D.质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铝块放出的热量多

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课题三、实验探究题型

课题介绍：

一、实验探讨题型主要分一下几种：

1、实验过程自我设计型；如：测定小灯泡功率 2、实验方法探究型；如：浮力大小测定

3、数据或是现象探究型；如：探究摩擦力影响因数 二、初中总共涉及的实验目录

▲声学实验1个：探究琴弦音调的高低与什么因素有关

▲光学实验3个：1、光沿直线传播（小孔成像）；2、探究光的反射定律；3、探究平面镜成像的特点；

4、探究凸透镜成像的规律。

▲热学实验3个：1、实验液体温度计并探究水的沸腾过程；2、探究晶体熔化时的特点；3、比较物质吸

热、放热本领的大小（比热容）

▲电学实验10个：1、连接两个用电器组成的串联、并联电路；2、使用电流表并探究串、并联电路中电

流规律；3、使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律；4、探究欧姆定律； 5、用伏安法测量小灯泡的电阻；6、用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；7、探究影响电磁铁磁性强弱的因素。8、探究电流产生的热量与那些因素有关 9、探究电路中产生感应电流的条件 10、用电能表、秒表测量用电器的电功率

▲力学实验14个：1、用天平测量固体和液体的质量； 2、建构密度的概念；3、用天平和量筒测量液体

和固体的密度；4、探究牛顿第一定律； 5、探究摩擦力大小的因素；6、探究杠杆的平衡条件；7、探究液体压强的规律；8、探究阿基米德原理（浮力问题）；9、测量滑轮组和斜面的机械效率；10、探究物体的动能（重力势能）的大小跟什么因素有关；11、测量小车的平均速度；12、探究物体的重力与物体质量大小的关系 13、探究压力的作用效果与什么因素有关；14、测定大气压的值；

三、力学重点实验探究题 例1、如图甲所示是小明同学喜欢玩的积木（不具有吸水性）．

例1图

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