沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

第二节 溶液组成的表示第二课时 溶液配制及相关计算

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

复习回顾，课前热身1、指出下列溶液中的溶质和溶剂： 氢氧化钠溶液____________、____________。 植物油的汽油溶液__________、___________。 碘酒___________、____________。 白磷的二硫化碳溶液________、____________。 锌和稀硫酸恰好完全反应后形成的溶液_________、 _________。 2、写出溶质质量分数的定义式 ___________________________

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

分组实验： 分组实验： 在实验室要配制50克6℅的食盐溶液， 需要食盐和水各多少克？

交流讨论：要配制上述溶液， 交流讨论：要配制上述溶液，应如 何操作？ 何操作？

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

配制一定溶质质量分数的固体 溶质的溶液的步骤： 溶质的溶液的步骤：(1)计算 计算：分别计算出溶质、溶剂的质量； 计算 (2)称量 称量：用天平称取所需质量的溶质， 称量 用量筒量取所需体积的溶剂； (3)溶解 溶解：将上述称得的溶质放入烧杯， 溶解 后将量取的溶剂倒入烧杯，用玻璃棒 搅拌均匀。即可配得所需溶液

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

分组实验： 分组实验： 动手配置上述溶液注意事项： (1)正确使用天平：左物右码，先大后小 (2)正确使用量筒：先倒后滴，视线与凹液 面最低处保持水平，倒入烧杯时需引流。 (3)溶质溶解于溶剂配制溶液的技能：正确 搅拌，声音莫大。

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

计算： 计算：欲将上述溶液稀释成0.9℅ 的生理盐水，需加水多少克？ 计算依据 计算依据：稀释前后溶质质量不变 相关公式：溶质质量=溶液质量×溶液的 相关公式 溶质质量分数 稀释公式： 稀释公式

m浓液×ω浓=m稀液×ω稀 m浓液×ω浓=(m浓液+m水)×ω稀

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

总结反思： 总结反思：(1)学会动手配制一定溶质质量分数的溶 液(或稀释溶液)是本节课学习的重点。 (2)了解实验的三个步骤是正确配制一 2 定溶质质量分数的溶液的前提。 (3)正确熟练的实验操作是正确配制一 定溶质质量分数的溶液的关键。

沪教版九年级化学第六章第二节 第2课时(溶液的配制及相关计算)课件

板书设计：溶质质量=溶液质量×溶液的溶质质量分数 溶剂质量=溶液质量-溶质质量 溶液质量=溶质质量÷溶液的溶质质量分数 三、一定溶质质量分数溶液的配制 一般步骤：①计算 NaCl的质量=50g×6℅=3g 水的质量=50g-3g=47g 水的体积=47g÷1g/cm3=47 cm3 =47ml ②称量(量取) 天平的使用：左物右码 量筒的使用：先倒后滴，视线与凹液面最低处保持水平。 ③溶解：玻璃棒搅拌(加快溶解) 四、溶液的稀释 计算依据：溶质质量不变 稀释公式：①m浓液×ω浓=m稀液×ω稀②m浓液×ω浓=(m浓液+m水)×ω稀

应用：50g×6℅=(50g+x)×0.9℅ X=283.3g

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fzh4.html