第三届全国小学生语文阅读大赛决赛试卷（无答案）

语文竞赛 第三届全国小学生阅读大赛武汉分赛区决赛试卷

班级 姓名 分数

一、语文知识（20分，每小题2分）

1．“程门立雪”这个典故与哪个人物有关？（ ） A．程颐 B.泉熹 C.孔子 D.孟子

2．“潘多拉的盒子”里面装的都是些什么？选出不对的一项。（ ） A.烦恼 B.痛苦 C.希望 D.死亡

3．选出下面不是《三国演义》中的人物的一项。（ ） A .刘禅 B.关羽 C.黄忠 D.李逵

4．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中“西子”指的是哪个美女？（ ） A.昭君 B.貂婵 C.西施 D.秋香

5．“生当作人杰，死亦为鬼雄”一诗的作者是谁？（ ） A.李白 B.杜甫 C.陆游 D.李清照 6．《妈妈，我不让你死》的小主人公是谁？（ ） A.洛迪 B.海伦 C.米赫伊 D.雄日

7．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是谁？（ A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿 8．选出符合语意的词语。（ ）

你是名人，能赏光 ，是我的荣幸。 A.雅舍 B.居室 C.寒舍 D.寓所 9．选出符合语意的成语。（ ）

借朋友宴请的机会，我敬你一杯酒，这是 ，不好意思啰。 A.借鸡下蛋 B.借花献佛 C.借船过海 D.借题发挥

10．“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”一诗的题目是（ A.《鹿柴》 B.《山行》 C.《春晓》 D.《出塞》

））

二、阅读理解（60分）

阅读诗歌《雨中的树林》一诗，回答11-14题（20分，每小题5分）

雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情

晶莹的雨珠滚动在树叶上 蜘蛛吐丝给你一串一串的项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙出鼓跳舞为你表演

鸟儿在雨中也愿一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆果酸甜可口 刺猬扎满了一身运回了家 连那小雨点儿都会变魔术 落在地上立刻就变成了蘑菇

11．读诗，讲究“诗眼”，诗眼就是一首诗中最关键的一个词或一句诗。这首诗的诗眼是哪一句话？

A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都送给你很多喜悦 C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那小雨点儿都会变魔术 12．诗中写了哪些动物在活动？请你一一写下来，语言要简洁。

A.蜘蛛在吐丝 B. C . D. 13．诗中的的雨珠、落花、小雨点是什么样子，请你一一写下来。 A.雨珠

B.落花 C.小雨点

14．想一想，小雨点真的会变魔术吗？它落在地上真的变成蘑菇了吗？

三、阅读《帽子》，回答15-18题（20分，每小题5分）

帽 子 [美国] 喻丽清

安安放学回来，小脸阴沉着，她过去摸了摸他的额头。还好，没发烧，就问： “怎么了？学校出了什么乱子吗？”

“老师说，古柏得了癌症，不来上学了。”安安说。

“会好的呀，要有信心呀。不是所有的癌都不可治的，对不对？”她想不出什么话来跟一个10岁的孩子理喻生死，古柏那样可爱的孩子，怎么会呢？安安犹豫了一会儿，怯怯地望着她：

“可是，老师说，他在作化学治疗，头发都掉光了。” “不入又会长回来的??”她心里泛起了一阵悲意。 “我们的同班同学里，有人明天想去医院看他。”

没等安安说完，她抢着说：“好极了。你们可以在院子里剪些花儿带去。” 安安忽然吞吞吐吐起来：“我们想??想一起剃个光头才去。” 她愣住了。

安安终于直视着她，勇敢地说道： “带我去剃头的地方，好不好？”

她不知道说什么好，只照例打开冰箱，给安安倒了杯牛奶。 安安一边在餐桌上摊开书包里的东西，一边企图游说：

“是我想到的主意。我跟汤姆说，我们也把头剃秃了，好叫古柏放心，我们跟他一样也就不怕了。”

她望着儿子，异常感动——小心小肠的，疼惜得不得了。 “好不好嘛！汤姆、路易他们等他的电话呢。”安安着急地问。 她说：“好吧，你喝了牛奶我们就去。”

理发店里，安安粉奋得手舞足蹈，骄傲地宣讲着他削发的目的。不一会儿，汤姆、大伟

也都来了。家长们很引以为荣，理发师傅被感动了，对他们说“今天算你们半价好了。古柏有你们这样的同学，哎，甘心的??”

望着那三个小光头，她忽然间记起她的童年和好收集的无数的帽子。小时候，她的母亲最喜欢给她买帽子了。

母亲是个留洋的小姐，父亲官位不低。美中不足是他们的独生女儿生来头发稀稀疏疏，不男不女，常常觉得带不出去。最后，还是娘姨想出的好主意——每次带她出门或有应酬，就让她戴顶帽子，收集帽子因此变成她父枰的嗜好。戴帽子出门，变成她与生俱来的习惯。

回到家里，她对安安说：

“我有个更好的主意，明天去医院之前，请你的同学来我们家，我要送他们一人一顶帽子，你说好不好？我还有一顶最贵的是从前外祖父由法国买回来的，跟新的一样，你带给古柏，他一定会喜欢。”

安安欢喜极了。搂着她跳：

“妈妈，我爱你，没头发也爱也爱要一路爱下去??”

15．妈妈为什么同意安安“剃个光头”？正确答案是（ ） A．安安的要求太强烈了，只好迁就孩子。 B．被孩子真诚的爱心感动了。

C．要剃光头的还有汤姆、路易，一票后对，三票赞成，肯定反对无效。 D．想起了还有帽子可以掩住“光头”，既有补救的办法，也就勉强同意了。 16．安安为什么在理发店里又兴奋、又骄傲？正确答案是（ ） A．终于说服了妈妈，战胜了妈妈。 B．得到理发师的赞赏，得到了半价的优惠。

C．理发店来了很多同学和家长，很热闹，自己是“主角”。

D．为达到“叫古柏放心”的目的而兴奋；为自己付出真诚的爱心而骄傲。

17．文章中描述安安的语言很多。“我们想??想一起剃个光头才去。”安安开始为什么说话吞吞吐吐？后来“安安终于直视着她，勇敢地说道：‘带我去剃头的地方，好不好？’”

①吞吞吐吐的原因是： ②“直视着她”、“勇敢地说??”表明安安： 18．下列对话哪句最能表现安安对朋友真挚而浑厚的爱心。（ ） A．“可是，老师说，他在作化学治疗，头发都掉光了。”

B．“我们想??想一起剃个光头才去。”

C．“是我想到的主意。我跟汤姆说，我们也把头剃秃了，好叫古柏放心，我们跟他一样，也就不怕了。”

D．“好不好嘛！汤姆、路易他们等我的电话呢。”

（3）（此题高年级做，中年级不做）阅读下面两篇文章，回答19-23题（20分，每小题5分）

甲文： 仙人掌和蟹爪莲

仙人掌开过美丽的鲜花，结出过香甜的果实。如今他老了，情愿在自己的头顶上嫁接蟹爪莲的嫩枝。

蟹爪莲吮吸着仙人掌香甜的乳汗，长得青翠碧绿，盛开着艳如烈火的鲜花。 “真美呀！”人们赞叹道，“多么奇妙的蟹爪莲！瞧，花瓣红得像朝霞。看，黄色的花蕊像太阳的金辉。瞧，碧绿的叶子好似最纯净的翡翠！”

蟹爪劳听着人们的赞美，却悄悄地低下了头，绯红的脸蛋巾着仙人掌毛茸的耳朵，无限深情地说：“花瓣上的朝霞是你的热血，花蕊上的金辉是您的智慧，那绿叶上的翡以是您对晚辈永恒的爱！”

乙文：

生命比美丽更重要

一场雷雨过后，沙漠里刚露出头来的凤尾草，看到身旁那棵浑身长刺的仙人掌，横竖看不顺眼，便高场嘲讽道：“哎呀，哪儿来的这位战士，浑身都挂满了刀枪，是摆威风给我这个初出茅庐的小姑娘看吗？哼！”

“小姐你不知道，”仙人掌温和地解释道，“我的刺就是叶子。在干燥的环境中，它可以保持我体内的水分，不让它大量蒸发掉。正是依赖这不大漂亮的刺，我才能在干燥的沙漠里生存下来。”

“你这是为自己的丑陋辩护吧！”凤尾草妖滴滴地对仙人掌说，“你看我身上没长一根刺，不也长得碧绿鲜嫩，哪一点比不上你？”

仙人掌背过脸去，一声不响。

五个睛天下来，娇嫩地凤尾草受不了沙漠里炎热和干燥的煎熬，渐渐地枯萎下来了。它只好求仙人掌帮忙：“哎呀，我快渴死啦，给我一点水喝吧！”

4．第①句中的 和第④句中的 、 这三个词语用得非常生动形象，表达了作者当时的真切感受。

5．本段可分为三层：第（ ）句是写“我”紧张担忧的心情，第（ ）句是写“我”看与不看的矛盾心情，第（ ）句是写“我”万分难过的心情。

[课外短文阅读题]

桥

黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷疯狂奔出来，势不可挡。

工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。不知是谁惊叫了一声。100多号人拼命地向南跑。可是，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞，人们又疯了似的折回来。东西没有路，只有北面那座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，在没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的才老汉。才能涨消瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。人们停住脚，望着老汉。才老汉沙哑地（ ）道：“桥窄，排成队，不要挤，党员排在后来。”人群中有人不满地叫起来：“党员也是人。”有人跟着嚷道：“这可不是拍电影！”老汉（ ）说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然慊手从队伍里拖出一个小伙子（ ）道你他妈的还是个党员吗 你最后一个走

老汉凶得像只豹子 小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。队伍秩序井然。水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那小伙子。

这时，木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。小伙子意来推老汉：“你先走。”老汉（ ）道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地塌了，小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么，但是一个浪头也吞没了他。人们望着白茫茫的世界，惊呆了。

五天以后，洪水退了。一个老太太被人搀扶着，到这里祭奠。她来祭奠两个人——她的丈夫和她的儿子。

1．将“骂、喊、吼、冷冷地”这4个词选填到文中括号里。 2．将第四自然段中没有标点的句子加上标点。

3．照样子在第二自然段中找出表示“走”的两个词。 （奔）——快速地走（跑）

（ ）——往回来 （ ）——挤着走 4．在文中找出描写老汉动作的三个词写下来。 （ ）（ ）（ ）

5．“木桥开始发抖，开始痛甘地呻吟。”在这里，“发抖”是指木桥 、 ，“呻吟”是指木桥 。

6．在文中找出写洪水不断上涨变化的三个句子画上横线。 7．根据文中加横线句子的段意提示，用“//”将本文分为三段。

[作文题]

1．我们家的“头” 2．瞧，我们的小组多好 3． 中的我 4．××有一双 的手

5．“精彩极了”和“糟糕透了”就像两股不断向我们吹来的风，请你写出其中的一股“风”在某一段时间向你吹来的情形以及你的感受。题目自定。

6．结合课文内容，展开丰富的想象，写出桑娜夫妇妈难抚养西蒙的两个孩子的一段生活情境。

7．如果此时此刻你正在观看你与家人或朋友一张合影照片，那么你会想到些什么？把你想到的写下来，字数在300字左右。

8．仿照《荔枝》一文通过荔枝写母亲的方法，通过一种事物来写你熟悉的一个人，材料要真实，注意表达真情实感，可以用这一事物的名称做题目。

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