2012复习课件 认识社会与价值选择

2012复习课件 认识社会与价值选择

①社会存在决定社会意识 1.社会存在与社会意识 ②社会意识的相对独立性 ③物质资料的生产方式是人类社会存在和发 展的基础 ④社会基本矛盾运动 3.社会历史发展的总趋势 ⑤社会发展的实现方式及社会主义的基本矛 盾的特点

2.社会基本矛盾运动

⑥人民群众的概念及社会作用

4.社会历史的主体

⑦群众观点及群众路线

2012复习课件 认识社会与价值选择

考点1考点2

社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性

原理 ：社会存在决定社会意识；社会意识对社会存在 有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展 产生巨大的促进作用 方法论：尊重社会发展的客观性，遵循生产关系要适应 生产力性质的规律；树立正确的社会意识。 举例：建设社会主义核心价值体系、社会信用体系，落实 科学发展观等

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2007年高考文综天津卷)35.在世界贸易组织谈判中，欧美成员国和发展 中成员国各自坚持自己的观点，表明：( ) A.意识能反作用于客观事物 B.社会意识是社会存在的反映 C.双方都未能全面地看问题 D.世界观不同对事物的看法不同

(09山东卷) 23.国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2008年度中国主流媒体十大流行语(综合类)”有北京奥运、金融危机、 志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、 粮食安全。这些词语在2008年的流行表明 ①社会意识是对社会存在的反映 ②主观认识随着客观实际的变化而变化 ③价值观对人们改造客观世界具有导向作用 ④人们的价值选择应以价值判断 为前提 A①④ B.①② C.②③ D.③④

2012复习课件 认识社会与价值选择

(09浙江卷)31.宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋 代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外， 还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学 原理相同的是 ① 仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱 ② 自然神就是自然本身，人神就是人本身 ③ 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 ④ 人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

(09广东卷)26.2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、 公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促 进了社会文明建设。这说明 A.社会存在决定于社会意识 B.城市文明建设要突出地方特色 C.社会意识反作用于社会存在 D.社会意识促进社会存在的发展

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2010江苏卷)32.社会主义核心价值体系是社会主义意 识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同理想

基础。 我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为 A.社会意识具有相对独立性 B.社会历史是由人们的思想意识决定的 C.社会历史是由人们的思想意识决定的 D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2010浙江卷) 28.“城市，让生活更美好”—2010年上海世博会主 题，反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同 问题的关切，引领人们更多地去思考“什么是美好城 市和美好生活”。上海世博会以“城市，让生活更美 好”为主题表明 ①意识活动具有自觉选择性 ②社会意识具有相对独立性 ③社会意识总是与时俱进的 ④社会意识变化推动社会发展 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2010安徽卷)为制定一个符合中国国情和时代特点的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 (简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征 集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智 . 7.《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复和无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2011高考江苏卷31)《国家中长期教育改革和房展 规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先 导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依 据是 。 A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是对社会存在的反映 C.社会意识对社会发展其推动作用 D.社会历史是由社会发展规律决定的

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2011高考北京卷26)我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加 强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社 会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划 中，国家重视培育健康的社会心态是因为 A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映 C.社会心态是影响社会现实的精神因素 D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2007年高考政治江苏卷38)材料一：中共十六届六中全会指出，社会主义和谐社会 既是充满活力的社会，也是团结和睦的社会。增强全社会创造活力，形成万众一心共 创伟业的生动局面。 材料二：江苏综合创新能力一直位于全国前列，但与发达国家相比，还有较大差距。 江苏拥有自己品牌和自主知识产权的企业和产品还很少，创新绩效较低。据此，省委 省政府提出了以“创业创新创优”为核心的新江苏精神，使江苏经济发展出现由投资 拉动向创新驱动，资源投资向科技依托，江苏制造向江苏创造转变的良好趋势。 材料三：目前江苏创新创

业创优的社会氛围正在形成，但“三创”活动仍然受到体制、 政策、观念等因素的制约：如把冒尖者视为“冒失”,把打破常规者视为“异类”, 只防出错不求出新，只求保险不愿冒险；民众性创新创业的机制尚不完善。 材料四：2006年9月，江苏省委省政府出台的《关于进一步加快民营经济发展的若干 意见》规定，除国家法律法规明确规定禁入的领域外，民营经济亦可平等进入。这条 措施体现了社会主义市场经济的平等性，竞争性。这条措施利用了市场经济的公平竞 争机制，可以激发民营企业的投资创业积极性。 (1)结合上述材料，从历史唯物主义视角，谈谈江苏为什么要大为弘扬“三创”精神。

社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。不同的社会意 识对社会发展有不同作用。以改革创新为核心的时代精神是社会主义 核心价值体系的基本内容，“三创“精神是江苏改革创新实践和经济 社会发晨的产物与要求，是先进的社会意识；弘扬三创精神，破除陈 旧观念的束缚，对于推动江苏改革创新实践与经济社会发展具有重要 意义。

2012复习课件 认识社会与价值选择

(09重庆卷) 39.材料三 近年来，水资源利用中的民生问题引起我 国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步 贯彻落实《水污染防治法》,规范取水许可管理，完善水资源综合规 划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了 饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。 (8)运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。(10分)

①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。水资 源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持 科学发展观，努力解决这一问题。 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对 社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识，在科 学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民生水利 建设。

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2010全国卷1、江西卷、湖北卷)38 (3)实施节能工程是建设资源节约型社会的重要举措。建设资源节约 型社会，需要每个人牢固树立节能理念。请运用社会意识相关知识，说 明为什么要树立节能理念。(10分)

节能理念是一种先进的社会意识，是科学发展观的 体现。树立节能理念符合社会发展的客观要求；符合 人类长远利益。节能理念可以化为人们的自觉行动， 促进资源节约型社会的发展。现实生活中，存在节能 意识淡薄、浪费现象严重等问题，树立节能理念尤为 紧迫。

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2010山东卷)29.材料四 青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。

而在 爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代特点，他们正用新的方式表 达对祖国的无限爱意。 (4)结合材料四，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析当 代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。(7分)

①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化 发展。随着社会历史条件的变化发展，当代青年在爱国情感的表达上具有 新的时代特点。 ②价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。 作为一种价值选择，当代青年的爱国情感表达也体现了社会历史性的特点。

2012复习课件 认识社会与价值选择

(2011高考新课标全国卷39)阅读材料，回答下列问题 (2)运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化 为什么千余年绵延不绝，不断发展。(12分)

(2)社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变 化发展，但具有相对独立性。妈祖文化随着社会变化而发展，同时 又在世代祖传中保留着基本特征，具有相对稳定性。社会意识对社 会发展具有重要影响，妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。

2012复习课件 认识社会与价值选择

考点3.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

(07高考政治海南卷20题)资源合理利用在社会经济发展 中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是 ①科学理论的创新能力 ②产业的合理布局 ③生产力与生产关系的矛盾运动 ④物质生活的生产方式 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④

2012复习课件 认识社会与价值选择

考点3.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础(08全国卷Ⅰ)38.材料一 2007年以来国际市场粮食价格持续上 涨，一些发展中国家出现了严重的粮食危机，30多个国家由此发生民 众的抗议和骚乱，一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮，粮食 危机有向世界蔓延之势。 材料二 在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，把促进粮食 增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，极大地调动 了农民种粮的积极性，全国粮食连续四年增产，储备充足。 (3)结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物 主义的道理。(10分) 物质资料生产对人类社会的存在和发展起决定性作用，是人们从事政治 活动、科学活动和其他社会活动的基础。经济是政治的基础，粮食是最 重要的生活资料，粮食问题不仅是经济问题，也关系到国家安全、政治 稳定和社会安定。人民群众是国家的主人，是历史的创造者。政府着力 抓好粮食生产，解决好吃穿住这些人民群众最关心的直接利益问题，才 能调动人民群众的积极性，保持社会稳定，促进社会和谐发展。

2012复习课件 认识社会与价值选择

考点3.物质资料的生产方

式是人类社会存在和发展的基础09全国卷II)38.(32分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：改革开放30年来，我们党始终高度重视、认真对待、着力解决农业、 农村、农民问题。全面把握国内外发展大局，尊重农民首创精神，率先在农村发 起改革。废除人民公社，确定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制， 全面放开农产品市场，取消农业税，对农民实行直接补贴，初步形成了适合我国 国情和社会生产力发展要求的农村经济体制；粮食生产不断跃上新台阶，农产品 供应日益丰富，农民收入大幅增加，扶贫开发成效显著，依靠自己的力量解决了 十三亿人口吃饭问题；乡镇企业异军突起，小城镇蓬勃发展，农村市场兴旺繁荣， 农村劳动力大规模转移就业，亿万农民工成为产业工人重要组成部分。 农村改革发展的伟大实践，极大调动了亿万农民的积极性，极大解放和发展 了农村社会生产力，极大改善了广大农民物质文化生活。据统计，全国农村绝对 贫困人口在1978年约有2.5亿，到2007年末减少为1479万；农民人均收入由134元 增加到4140元，实际增长6.3倍。

(4)运用历史唯物主义有关原理，结合材料说明中国共产党在农村改革发 展中为什么要坚持以人民利益为最高价值标准。(10分 人民群众是历史的创造者，物质生产方式是社会发展的决定力量，这两个历史唯物 主义基本原理是内在统一的。 坚持以人民利益为最高价值标准体现了尊重人 民历史主体地位与尊重社会发展规律的一致性。 党通过农村经营制度、分配制度、税收制度等改革，调整了生产关系，调动了人民 群众的积极性和创造性，解放和发展了生产力，使人民群众分享生产力发展的成

2012复习课件 认识社会与价值选择

38.(32分)阅读材料,完成下列各题。 在国际金融危机的冲击下，2008年宝钢遇到投产30年来最大的困难，宝钢认识到 必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实 践者”活动。这一活动激发了员工的智慧与活力，他们围绕节能降耗、优化生产 工艺和流程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议161656条， 其中142390条被采纳，实现经济效益10588亿元。2009年1至5月，宝钢销售收入 715亿元，利润亿元，在国内钢铁业中收入和利润排名第一，实现了逆势而上。 宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：“尊重劳动”(3)“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义的有 关原理，说明为什么要“尊重劳动”。(10分) 生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量，尊 重劳动是尊重社会

发展规律的必然要求；(3分)人民群众是历史的创造者， 尊重劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求；(2分)尊重劳动是以人 民群众利益为最高价值标准的必然要求；(2分)劳动者的价值通过劳动实现， 尊重劳动是尊重实践、提高劳动者积极性和创造性的必然要求。(3分)

2012复习课件 认识社会与价值选择

考点4

社会基本矛盾运动决定

生产力反作用 决定

生产关系

经济基础

反作用

上层建筑

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fz2q.html