最新苏教版小学数学一年级上册第10课时复习（二）公开课教学设计

第十单元 20以内的进位加法

第10课时 复习（二）

教学内容：

课本第101页第6-10题。 教学目标：

1．通过实际问题，复习加法的含义和20以内的加法计算。 2．能搜集信息，并从信息中提出解决问题的办法。

3．通过喜闻乐见的练习，让学生对学习数学产生亲切感和成功感。 教学重难点：

重点：复习加、减法的含义和20以内的加法计算。 难点：能又对又快地进行计算。 教学过程： 一、揭示课题

谈话：我们小朋友已经学习了20内的加法，运用这些加法可以解决很多生活中的实际问题。这节课，我们来比比看谁学得最好。（板书课题） 二、口算练习

1、师：我们先来进行口算练习，看谁算得又对又快。

出示口算题：

8+5= 9+7= 15-10= 4+7= 3+8= 7+6= 5+9= 9+3= 2+9= 4+8= 5+6= 7+5

学生先在本子上写出每题的得数，再指名学生口答并选几题说说思考过程。 2、想一想，填一填

8+5= 9+7= 4+9=

（1）学生独立思考并填写计算过程。 （2）请学生交流计算方法，教师及时板书。

小结：我们用“凑十法”来计算这些加法，可以把前面一个数分一分，让后面一个凑成十，也可以把后面的数分一分，让前面一个数凑成十。

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