初中化学专项——溶液
更新时间:2024-07-03 13:02:01 阅读量: 综合文库 文档下载
初中化学专项——溶液
一.溶解
1、溶解的定义:
物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程,叫物质的溶解,物质溶解后形成的均一、稳定的混合物叫做溶液。
2、悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物,悬浊液静臵后易沉淀,乳浊液静臵后易分层。 3、溶液的特征:
①、均一性:溶液中各部分性质相同。
②、稳定性:若外界条件不变,溶液可以永久存在。
③、透明:由于溶液中存在的主要为单个分子、离子,肉眼不可见,也不阻碍光线透过,所
以溶液透明。
注:①溶液可以有不同的颜色,溶液中有Fe2+呈浅绿色,有Cu2+呈蓝色,有Fe3+呈黄色,有MnO4-呈紫红色。
②均一稳定的液体不一定是溶液。
4、物质在形成溶液过程中常伴有热量的变化,有些物质溶于水,能使溶液温度升高,如氢氧化钠(NaOH)等,有些物质溶于水导致温度降低。如:硝酸铵(NH4NO3)等。 5、加快物质溶解速度的方法有:
⑴加热(或升温); ⑵搅拌(或振荡); ⑶将固体研成粉末。
二、溶液的组成
1、 溶质:被溶解的物质叫溶质。溶质可以是固体、液体或气体。
2、 溶剂:溶解其它物质的物质叫溶剂。溶剂通常为液体,常见的有水、酒精、汽油等。
①、气体、固体溶于液体时,气体、固体是溶质,液体是溶剂。
②、两种液体互溶时,通常认为量多的是溶剂,量少的是溶质。但当液体和水互溶时,一般把水
作为溶剂,另一种液体作为溶质。
③、同一种物质在不同溶液中,有时做溶质,有时做溶剂。如碘酒中,酒精是溶剂,而在酒精的
水溶液中,酒精又作溶质了。
④、若没有指明溶剂,一般指的是水溶液。
3、 常见溶液中的溶质和溶剂:
溶液名称 溶质 溶剂 石灰水 氢氧化钙Ca(OH)2 水H2O 盐酸 氯化氢HCl 水H2O 碘酒 碘I2 酒精C2H5OH 4、 溶液的质量=溶质质量+溶剂质量 5、溶质的质量分数
(1)定义:溶液中溶质质量与溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。 (2)数学表达式:溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%
=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)×100%
(3)理解:
①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体溶液质量和溶质质量。 ②溶质的质量分数一般用百分数表示。
③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。
④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量,没有被溶解的那部分溶质质量不能计算
=溶质质量/(溶液密度×溶液体积)×100%
在内。
⑤当溶剂中所溶解的溶质不止一种时,其中某溶质的质量分数,应是这种溶质质量占全部溶液
质量的百分比。
(4)关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况
①若溶质全部溶于水,且不与水发生化学反应,直接利用上述计算公式进行计算。
②若溶质虽不与水反应,但没有全部溶解,则溶质质量只计算溶解部分,未溶解部分不能参与
计算。
③若溶质溶于水时与水发生了化学反应,则溶液中的溶质就为反应后的生成物了。
④若溶质为结晶水合物,溶于水后,其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为结晶水合物溶
于水时,结晶水就转化为溶液中的溶剂了。(例:CuSO?·5H?O) 6、配制一定溶质质量分数溶液:
实验仪器:烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平、药匙、胶头滴管
实验步骤:计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解、装瓶,贴签。 以配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液为例说明。 (1) 计算
根据溶质质量分数的公式,计算配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液所需要的: ①蔗糖质量:50g×5%=2.5g,②水的质量:50g-2.5g=47.5g 。 (2)称量
用托盘天平称2.5g蔗糖倒入烧杯中,近似认为水的密度为1g/cm3,用量筒量取47.5mL水。 (3)溶解
把量好的水倒入盛有蔗糖的烧杯中,用玻琉棒搅拌,加速蔗糖的溶解。 (4)装瓶,贴签
把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,标签上注明溶液的名称以及溶质的质量分数,放到试剂柜中。
7、分离可溶物与不溶物时,可用过滤的方法。 步骤:
⑴ 溶解:将混合物放入烧杯中加适量水溶解。
⑵ 不溶物残留于过滤器中,可溶物存在于滤液中。
⑶ 蒸发:将滤液臵于蒸发皿中,加热蒸发至有较多量固体析出,停止加热。
三、饱和溶液和不饱和溶液:
1、饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液。
2、不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,还能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 3、相互转化: 对于大多数固体: 不饱和溶液 增加溶质、蒸发溶剂或降低温度
饱和溶液 蒸发溶剂
结晶
增加溶剂或升高温度 冷却
对于极少数固体,如Ca(OH)2: 饱和石灰水 1、降温、2增加溶剂
不饱和石灰水
1、升温、2、增加溶质、3、蒸发溶剂
4、浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。相同温度下,同种溶质的溶液中,饱和溶液最浓。
5、固体物质的溶解度:
⑴、定义:在一定温度下,该物质在100克溶剂(通常溶剂为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。 ⑵、意义:例:在20℃时氢氧化钙Ca(OH)2的溶解度为0.165克,表示的意义为:20℃时氢氧化钙Ca(OH)2在100克水中溶解0.165克后,就达到了饱和状态。 ⑶、有关计算:
例1:20℃时NaCl的溶解度是36g。该温度下,将15gNaCl放入50g水中,充分溶解,溶质质量分数为多少?若将20gNaCl放入水中,充分溶解,溶质质量分数为多少?形成的溶液是 ________________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
6、溶解度曲线:
① 影响固体物质溶解度的外界因素是温度,将溶解度与温度的对应关系表现在直角坐标系中,则得到该物质的溶解度曲线。 ② 溶解度曲线的涵义:
如图有ABC三种物质的溶解度曲线:
Ⅰ.A、C物质溶解度曲线坡度大,溶解度受温度变化影响大;B物质溶解度曲线坡度小,溶解度受温度变化影响小。
Ⅱ.A、B两物质溶解度曲线往右上升,它们的溶解度随温度升高而增大;C物质溶解度曲线右下降,其溶解度随温度升高而减小。
Ⅲ. t1时,A、B、C三种物质溶解度大小关系为:C>B>A
t3时,A、B、C三种物质溶解度大小关系为:A>B>C P点意义: t2时,A、C物质溶解度相等。
③ 打开汽水瓶盖,有大量CO2气体从水中逸出,说明气体的溶解度
随气压减少而减小;人喝了啤酒(或饮料)后会打嗝,说明气体的溶解度随温度升高而减小。 ④ 从溶液中析出晶体的过程叫结晶,固体物质结晶通常有两种方式。
A、 溶解度受温度变化影响小的物质——蒸发的方法(如上图中B物质)
B、 溶解度受温度变化影响大的物质——冷却热饱和溶液的方法(如上图A物质)。 7、结晶法分离混合物
(1) 适用范围:结晶法适用于两种可溶性固体混合物,其中一种固体的溶解度受温度变化影响较大,另一种固体溶解度受温度变化影响比较小(如:硝酸钾中混有少量氯化钠)。 (2) 操作步骤:
①配制溶解度受温度变化影响较大物质(硝酸钾)的热的饱和溶液。 ②冷却结晶。 ③过滤。
正在阅读:
初中化学专项——溶液07-03
2016年会计继续教育《行政事业单位内部控制规范(试行)》答案05-19
17 武汉高科技企业实行轮岗制度的成本效益分析 - 基于企业基层中03-26
七年级历史下册《第一单元繁荣与开放的社会》练习及答案04-07
2019年高一化学必修一知识点总结04-26
北语17秋《多媒体应用基础》作业411-28
0301某办公楼施工组织设计07-03
物流外包的动因及风险管理策略研究10-23
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 溶液
- 专项
- 初中
- 化学
- 2012秋季福师《经济地理学》在线作业一及答案
- 朝鲜萤石矿市场开采与矿权投资前景预测报告
- 福建省厦门第一中学2017-2018学年高二10月月考文综历史试题 Word
- 2018年信阳市小学毕业小升初模拟数学试题(共4套)附详细答案附答
- 桥梁荷载分类
- 道路挖掘收费标准
- 关于颁发《海洋工程勘察资质分级标准》的通知
- 2018-2019年遵义市数学中考数学押题试卷(2套)附答案
- 股权分置改革第一股三一重工闯关
- 墙面干挂石材技术交底
- 高考语文背诵篇目
- 2014年九年级化学期中考试试题
- 基于matlab的图像形状分类器设计
- 新理念下幼儿教师培训的途径与方法
- 最新人教版 2017-2018学年八年级数学初二上册全册教案 第一学期
- 学生心理健教育体会
- 高中生物必修1《分子与细胞》前三张复习提纲(精校版)
- 行政服务标准化
- 1. 怎样让小球动起来 教学设计(一)
- 万全县加强县乡党委换届后领导班子建设报省稿