作文指导 场面描写

作文指导:

场面描写

学习目标：

1.理解场面描写的概念,学习场面描 写的方法。 2.运用所学方法更准确生动地描写某

一场面。

什么是场面描写？

场面描写是一些人物在一定 时间、一定地点所发生的某件事

的生动画面。

范文赏析1：

课间活动

随着欢快的下课铃声，两栋教学楼的楼梯顿时 涌出了数不清的学生，如爆发的火山。操场上，人 声鼎沸，到处都是欢快的声音，到处都是人影。打 球的，踢球的，追赶的……都玩得不亦乐乎。只见 操场中央围了一大群人，走过去一瞧，原来是在看 初一的几个女生比赛跳绳，其中一个小个子跳得脸 上红扑扑的，额头上渗出细密的汗珠，她的手不停 地摇动跳绳，脚尖在碰地的一瞬间又离开了地面， 像一只不知疲倦的蝴蝶。最终她以一分钟150个的成 绩取得了胜利，围观的人都不由自主的鼓起掌来。 她喘着粗气，脸上却绽放出了灿烂的笑容。

范文赏析2：

《十里长街送总理》吴瑛

天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道 上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望 不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸 前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来 的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着 一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫 妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他 们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的 红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……

场面描写的方法：

1、场面背景（时间、地点、人物、事 情） 2、细致的特写（人物动作、语言、神 态、外貌 ) 3、营造特定的气氛(如热闹、激烈、庄 严、欢呼雀跃等等)

看一看 练一练：

从下面几幅挤车的画面中获取

灵感，结合自己的挤车经历和想象， 运用场面描写的方法写一个挤车的 场面。

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