2006年新疆教师资格证考试教育学真题

2006年新疆教师资格证《教育学》

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 教育学作为一门独立学科诞生的标志是（ D ） A、杜威的《民本主义与教育》 B、赫尔巴特的《普通学》 C、凯洛夫的《教育学》 D、夸美纽斯的《大教学论》 2. 学校教育产生于( A )产生于夏朝

A、奴隶社会 B、原始社会 C、封建社会 D、资本主义社会 3. 下列活动中，不属于教育现象的是 （ B ）

A、父母教育子女 B、幼猴学跳跃 C、到图书馆看书 D、课外活动做航模

4. 赫尔巴特传统教学的“三中心”是指( D )

A、学生中心、活动中心、经验中心 B、学生中心、社会中心、实现中心 C、教师中心、实现中心、生活中心 D、教师中心、课堂中心、课本中心 5. 教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的 ( A ) A、经济能力 B、育人功能 C、政治功能 D、文化功能 6. 人的身心发展是指( A )

A、身体和心理的发展 B、个性和品德的形成 C、体重和身体高的增加 D、技能和技巧的提高 7. 人的身心发展的内在动力是 ( D )

A、环境 B、遗传素质 C、教育 D、个体主观能动性

8. 义务教育最早出现在( C )

A、英国 B、美国 C、德国D、法国 9. 实施义务教育的关键是( D )

A、高质量的教师队伍 B、充足的经费 C、科学的管理体制 D、正确的指导思想

10. 旨是在培养学生劳动观点、劳动习惯和基本劳动技能的教育活动的是 （ C ）

A、德育 B、智育 C、劳动技术教育 D、美育 11. 把美育视为教育的本义、教育的灵魂与核心的教育家是( A ) A、蔡元培 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、晏阳初 12. 教育活动的出发点和归宿是( C )

A、教育制度 B、教育内容 C、教育目的 D、教育手段 13. 学校体育的基本组织形式是 ( D )

A、课间活动和课间操 B、课外体育活动 C、体育运动竞赛 D、体育课 14. 根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（B ）

A、教学大纲 B、课程计划 C、教科书 D、课程目标

15. 认为课程编制的过程包括目标、内容、方法和评价这四项活动的课程论专家是 （ A ）

A、泰勒 B、布鲁姆 C、布鲁纳 D、罗杰斯

16. 从学生的经验出发，以儿童的活动为中心，为改造儿童的经验而设计的课程是 （ A ）

A、活动课程 B、学科课程 C、核心课程 D、融合课程 17. 教师职业的主要职责是 ( A )

A、教书育人 B、忠诚教育事业 C、热爱学生 D、为人师表 18. 我们把教师处理教育教学过程中突发事件的能力称之为 ( B )

A、创新能力 B、教育机智 C、反思能力 D、教学研究能力 19. “学生对教师必须保持一种被动的状态”，这种观点属于 （ A ）(赫尔巴特)

A、教师中心说 B、学生中心说 C、教室中心说 D、教材中心说

20. 我们把法律赋予教师在履行职责时所享有的权利称为教师职业的 （ D ）

A、社会作用 B、政治地位 C、义务 D、权利 21. “教学相长”的含义是( D )

A、教师的教学 B、学生的学习 C、教然后知困，学然后知不足 D、教与学相互促进 22. 学生思想品德发展的根本动力是( D )

A、学生的生活与交往 B、教师的教育

C、家长的严格要求 D、学生的思想内部矛盾斗争 23. “舂风化雨”，这句话所体现的德育方法是( B )

A、榜样示范法 B、陶冶教育法 C、自我教育法 D、品德平价法 24. 德育在中小学生品德形成发展中起( C )

A、决定作用 B、保证作用 C、主导作用 D、条件作用 25. 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也知道不对，就是有时忍不住。”教师对李小林进行教育的切入点应是( C )

A、道德认识B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 26. 在教师的指导下，学生运用仪器设备进行独立的作业，以获得知识或验证知识的教学方法是 （ C ）

A、观察法 B、引导发现法 C、实验法 D、演示法 27. 教学工作的中心环节是( B )

A、备课 B、上课 C、作业检查 D、成绩评定

28. 在班集体中，学生通过班集体中规范化的组织结构，扮演各种社会角色，培养公民品质，这说明班集体对学生发展具有( B )

A、个性化功能 B、社会化功能 C、选择功能 D、保护功能 29. 班主任工作的中心环节是 ( C )

A、教好功课 B、了解研究学生 C、组织培养班集体 D、组织好活动

30. 课外活动的主要组织形式是( B )

A、群众性活动 B、小组活动 C、个别活动 D、班集体活动

二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

31. 教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的一门社会科学。 32. 教育功能是指“ ”，教育效应是指“ ”。 33. 教师劳动具有复杂性、创造性、长期性、示范性、繁重性。 34. 学生的思想品德是在学校、社会、家庭多方面综合影响下逐步形成和发展的。 35. 班集体的特点是：高度的社会倾向性、 和 。 三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）下列句子中你认为正确的，请在题干后面括号内划“√”，错的划“×”。

36. 教育随着人类社会的发展而发展，具有历史性。 （ √ ）

37. 第二次世界大战以后，有些资本主义国家大力发展教育，竟后来居上，成为

经济发达的国家。可见教育可以救国。 （ √ ）

38. 一两的遗传胜过一顿的教育。 （ × ）

39. 教育要适应受教育者身心发展的顺序性和阶段性的特点，循序渐进地促进受教育者的发展。 （ √ ）

40. 义务教育就是免费教育。 （ × ）

41. 全面发展就是平均发展。 （ × ）

42. 从表现形式看，课程包括显性课程和隐性课程两种类型。 （ √ ）

43. 在我国基础教育课程改革之前，课程结构不顾科学合理是中小学课程设置中存在的主要弊端之一。（ √ ）

44. 教师的主导作用和学生的主体作用是相互矛盾的。 （ × ）

45. 中学的政治教育是以公民教育和法制教育为主的政治基础教育。 （ ）

46. 教育对象按照教育者的要求完成某一品德行为既表明已形成形相应的品德。 （ × ）

47. 教学有法，但无定法。 （ √ ）

48. 教学即智育。 （ × ）

49. 班集体是有可能自发形成的。 （ × ）

50. 集体规范一般分为成文的规范和不成文的规范。 （ ）

四、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 51. 德育：狭义的德育指道德教育；广义的德育指教育者培养受教育者品德的活动，包括思想教育、政治教育、道德教育、心理健康教育和法制教育五个方面。 52. 班级管理：是管理者按照一定的原则，运用科学的方法，为实现一定的目标

而不断进行协调的综合性活动。

53. 教育目的：通过一定教育手段把教育对象培养成为一定社会所期望的人。 54. 学科课程：是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段学生的发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分离地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。 55. 师生关系：指教师和学生在教育过程中，通过相互交往和影响而形成的人际关系。

五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 56. 教育的政治功能表现在哪些方面？ 57. 我国义务教育的指导思想是什么？

58. 课外活动和校外活动的基本要求是什么？

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 59. 试述教育如何适应并有效地促进人的身心发展。 60. 试述教学的科学性与思想性相统一的原则。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fxsv.html