2018年高考全国各卷英语书面表达范文

卷2, 开展的体育项目3,你喜欢的项目 ?

范文解析：

北京卷题目：

第三部分：书面表达（共两节，35分）

第一节（15分）

假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件，内容包括：

1。表示欢迎；

2。推荐他上哪所大学：

3。建议他做哪些准备工作。

注意：1。词数不少于50；

2。开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim，

Yours，

Li Hua

第二节（20分）

假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的过程。

注意：词数不少于60。

海南卷题目：

你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英文短片Growing Together，内容包括：

1、短片内容：学校的发展；

2、放映时间、地点；

3、欢迎对短片提出意见。

注意：

1、词数100词左右；

2、可以适当增加细节，以使行文连贯。

范文：

Boys and girls,

May I have your attention, please? Recently, an outstanding movie will be shown in our campus. Welcome t o join us end enjoy it! Here are some relevant details about it.

To begin with, the name of the movie is Growing together, which is about the development of our beloved school; as a result, it will be not only meaningful but also interesting. Besides, it will be in the lib

rary from 2:00 to 4:00 in the afternoon on June 9th. What’s more, everyone of you will be welcome to tak e part in it, enjoying the movie, having a heated discussion afterwards and giving your own comments. Hopefully, you would make it to our activity. I have the confidence that you will have a great time.

The Student Union

天津卷题目：

假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校，他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队，参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。

（1）比赛的时间、地点；

（2）邀请他的原因；

（3）训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。

注意：

（1）词数不少于100；

（2）可以适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

江苏卷题目：

online-rating

考了2段材料，

第一段材料为一对母子买旅行箱看了网上的评论，结果买回来的旅行箱质量很好。

第二段材料为一帮人去餐馆吃饭，看了on-line rating ，结果饭菜很不好吃，从而凸显出online rating的不靠谱

第二三段写你对online rating 的看法并且用2-3个论据或者理由来支撑你的看法。

评析范文：

写作今年主题为online-rating, 考了2段材料，第一段材料为一对母子买旅行箱看了网上的评论，结果买回来的旅行箱质量很好。第二段材料为一帮人去餐馆吃饭，看了on-line rating ，结果饭菜很不好吃，从而凸显出online rating的不靠谱。这种观点争锋类与2014年的中文单词收录到英文字典里，还有2016年的on-line voting 非常相似。

第二三段写你对online rating 的看法并且用2-3个论据或者理由来支撑你的看法。

A mother and son purchased a premier-quality luggage case based on on-line voting, while another group w as cheated into dining at a so-called supreme resturant by fake rating on-line. The two materials put on line rating into spotlight.

Personally, I cling to the belief that it is not the online rating that is to blame, but rather, it is w e consumers who are obliged to closely scrutinize online rating and draw our own conclusions. Firstly, o nline rating and comment can only serve as a reference for our purchase choices online in that there ind eed exist some objective and authentic remarks left by some conscientious and responsible customers. Sec ondly, even if the goods' online rating is high and its reputation is well deserved among other shopper s, it does not necessarily mean this product is speficially tailored to your personal needs. In this cas

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