《风险管理》课程教学方案
更新时间:2024-01-23 04:31:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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《风险管理》课程教学方案
(2005——2006学年第一学期)
课程代码:313.009.201
课程名称(中文):风险管理
课程名称(英文): Risk Management 课程性质:必修、选修
预修课程:概率论、统计学、微观经济学、金融学
修读对象:保险专业本科生,其它经济管理类本、专科学生
任课教师:郭振华 办公地点:D409
答疑时间:周四上午11:00–11:30 联系电话:67703815
E-mail地址:zhguo888@yahoo.com.cn
教 材:Mark S. Dorfman著,齐瑞宗等译,《当代风险管理与保险教程》,清华大学出版社,2002 参考书目:
1.Scott E. Harrington等著,陈秉正等译,《风险管理与保险》,清华大学出版社,2001
2.陈秉正,《公司整体化风险管理》,清华大学出版社,2003
3.孙祁祥等译,《风险管理与保险》,中国社会科学出版社,1998 4.郭仲伟,《风险分析与决策》,机械工业出版社,1987 主要内容:
风险管理的目的是为风险决策提供依据以及借助各种风险分析和控制方法,以最小投资谋取最大保障的管理活动。本课程将结合我国风险管理实践情况,系统的介绍风险管理的基本理论,培养学生的风险管理理念,主要内容包括:风险及风险管理概论,风险管理的目标,通过保险抑制风险的基本原理,风险的识别和评估方法,损失融资方法、通过金融衍生产品抑制风险,风险管理决策方法、责任风险及其管理、个人(家庭)风险管理等。
教学目标:
通过本课程教学,应使学生掌握风险管理的基本理论和方法,为实际工作提供专业基础知识和理论指导。
1.了解风险管理的基本概念和基本原理;
2.理解通过保险抑制风险的基本原理,进而理解大数法则在风险管理与保险中的重要性;
2.掌握风险识别和风险评估的主要方法;
3.掌握各种风险控制工具,如损失融资和金融衍生产品的作用、实施方法; 4.了解风险管理决策的内涵、原则、决策中常用的技术方法; 5.运用风险管理方法分析和解决实际问题。
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教学模式:
理论讲授与案例分析相结合,在讲授风险管理时尽量运用这些概念和工具来阐释现实生活中的种种现象,鼓励学生主动思考、课堂上主动回答问题。 考核与评分: 项目 课堂出勤 平时作业 平时测验 期中考试 期末考试
教学进度: 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
比例 0 20% 0 0 80% 试卷题型 选择、判断、名词解释、简答、论述等。 教 学 内 容 第一篇:风险管理概论 第一章,风险的基本概念和分类 第二章,风险管理(历史、方法、程序、组织) 第三章,风险管理的目标(风险管理与企业价值) 第二篇:通过保险市场抑制风险 第四章,风险汇聚与保险机构 第五章,保险公司的风险管理:再保险、偿付能力 第三篇:公司风险管理 第六章,影响公司风险管理的税收和监管因素 第七章,损失融资方法(一) 第七章,损失融资方法(二) 第八章,通过金融衍生产品抑制风险(一) 第八章,通过金融衍生产品抑制风险(二) 第九章,风险识别与风险评估(一) 第九章,风险识别与风险评估(二) 第十章,风险管理决策 第四篇:责任风险及其管理 第十一章,伤害的法律责任 第十二章,对消费者、第三方、股东和雇员的责任 第五篇:个人(家庭)风险管理 第十三章:个人/家庭风险分析 第十四章:个人风险态度与风险承受能力分析 2
18 19
第十五章: 个人/家庭风险管理 考试 学生须知:
⒈平时作业主要指老师在课堂上布置的作业,同学应在规定时间内以书面形式交给老师,按时按量完成作业、作业的书面整洁程度、答案准确程度、学生思维能力在作业中的反映将作为确定平时成绩的依据。另外,学生在课堂上的参与程度也作为平时成绩的一项参考。
2005年9月
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