学生会特色活动材料整理 - 图文
更新时间:2023-10-31 06:11:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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前言 知行合一 德识双修
前言
人文与社会学院学生会在人文与社会学院党总支领导下、团总支的指导下,围绕中心工作,结合我院实际情况开展各项活动的学生组织,本着“全心全意为同学服务”的宗旨,进行公开化、透明化、制度化的工作,是联系学院与同学们的桥梁和纽带,是我院各项活动的主要策划、组织者,是与同学联系最为紧密的学生机构。人文与社会学院学生会响应中国共产党和中国共产主义青年团对大学生的要求,及时反映广大师生在思想上和学习生活上的动态,在工作上我们以先进的思想理论为指导:一方面,做好对同学的思想宣传和教育工作,树立新时代青年的先锋形象;另一方面,开展丰富多彩的文化活动,使广大同学不断提高思想政治觉悟、培养良好的道德品质使我院学生刻苦学习科学文化知识,努力增长才干,成为德、智、体全面发展的合格人才。自成立以来,学生会在校院党总支,团总支的支持和关心下,紧紧围绕学校教书育人的中心工作,结合学院实际情况,按上任时所确定的任期目标,从学生会的自身建设和校园文化建设等方面进行大胆实践与创新,逐步摸索具有我院特色的代表性活动。人文与社会学院学生会各部门分工明确,在保质、严谨、高效、出色完成本部工作的基础上,团结一致,共同努力,积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。
人文与社会学院学生会在院党总支的领导下,全面贯彻落实科学发展观,坚持以党建带团建,结合我院专业实际,有目的、有计划地开展了一系列卓有成效的活动,全面提高了学生干部的服务意识和能力,加强了学生干部的思想理论水平,弘扬了大学生的时代精神。我们通过不断创新和不断进步,在学生干部队伍的政治思想建设方面取得卓越成绩,使我院学生会工作又迈上一个新台阶
(一)抓好理论学习和思想教育,深化学生会干部党、团成员青年思想政治教育工作
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密围绕当前形势和学院中心工作,积极推进学生会成员的思想政治
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前言 知行合一 德识双修
建设,提高学生会干部的思想政治理论水平。我院学生会起到辐射带的作用,我们充分利用队伍中党员、预备党员共17人的优势条件充分发挥其先进性带动广大同学的学习热情,同时以各种纪念日,重大事件为有利契机,通过讲座、培训、座谈、主题团日活动等多种的方式认真学习党的理论、方针和政策。坚持以“以点带面”为指导方针,把大学生思想政治教育不断引向深处。自2009年以来,我院学生会在全院范围内,先后组织开展了“党的十七大、十八大精神学习”、“两会”会议精神学习等一系列的保持学生干部先进性的集体教育活动,坚持理论与实践紧密相结合,积极营造健康的思想舆论氛围,为同学们创造良好的理论学习环境,以取得良好的效果。一直以来,学生会始终把思想政治教育放在首位,以实际行动践行科学发展观,通过主题班会、学生座谈会、电影鉴赏等各种形式,在青年学生中积极倡导“爱国、诚信、团结、进取”的道德规范,增强青年学生服务他人、服务社会的责任感和奉献精神。
(二)将“全心全意为同学服务”的宗旨与“三个代表”重要思想有机结合起来,提高学生干部的综合素质
在学院团委的指导下,广大学生干部认真学习“三个代表”重要思想,并按要求将“全心全意为同学服务”的宗旨与“三个代表”重要思想有机结合起来,用服务的思想看待广大同学在生活中和学习中所遇到的问题,要求全体学生干部树立服务意识,发扬奉献精神,注重提高综合素质。一方面,不断加强部门职能建设,提高部门工作效率,同时加强部门与班级的交流与合作;另一方面,开展一系列素质拓展活动,邀请广大同学参与其中,密切干群关系,如在2010年5月即将开展的一系列学生干部培训讲座这将促进我院学生会干部团队精神的提高。
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目录 知行合一 德识双修
目录
Part 1 学风建设
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4
?人文与社会学院读书工程建设
?人文与社会学院学风督导
Part 研
2
学
19
术科
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?人文与社会学院“挑战杯”学术科技作品竞赛
?人文与社会学院暑期“三下乡”社会实践调查及科研立项活动
Part 3 专业素质拓展
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27
?人文与社会学院历史专业赴南京考察
?人文与社会学院人文教育专业赴徽州考察 ?人文与社会学院青年社会工作者协会 ?人文与社会学院社会工作专业实验室
?人文与社会学院“红领巾之家”志愿者服务队 ?人文与社会学院义务支教
Part 动
4
实
43
践活
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目录 知行合一 德识双修
?人文与社会学院与资源环境学院首届“风华正茂”礼仪风采大赛 ?人文与社会学院“浪淘沙”文艺晚会 ?人文与社会学院班级荣誉争霸赛
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part 1 学风建设 知行合一 德识双修
学风建设导言:
学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的,具有一定稳定性和持续性的精神、心理特征及其外在表现。学风包括学生的学习风气、教师治学风气、学校的学习氛围,是学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。加强学风建设是高校人才培养目标和质量的重要标识,是教学基本建设和教育管理工作的重要内容,也是人才培养的重要手段。人文与社会学院多年来始终坚持学风建设不放松,把它作为学生管理的一件大事来抓,在工作中形成了特色,取得了显著的成绩,现综述如下:
一、明确指导思想与学风建设目标
近几年来,我院坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以本科教学水平评估为契机,以班级学风建设为基础,以教风带学风,以考风正学风,以考研考级考证促学风,以管理规范学风,建立起“全员、全过程、全方位”抓学风建设的工作机制,形成全院师生共抓学风的合力;培育以读书活动为核心的校园文化,培养学生良好的学习习惯,全面提高我院的教育教学质量,促进我院学生全面成长成才。通过加强学风建设,使全体教师的治学态度更加严谨,育人意识进一步增强,使学生普遍达到学习目的更加明确,学习精力更加集中,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。
二、具体做法
(一)重视对学风建设的领导
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