2013～2014学年度第二学期期中试卷八年级语文试卷

2013～2014学年度第二学期期中测试试卷

八年级语文试卷

注意事项：

1．本试卷6页，共100分，其中书写分3分；考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色0.5墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一（26分）

1．用课文原句填空。（10分）

（1）人生在世不称意， ▲ 。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （2） ▲ ，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （3） ▲ ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》） （4）东风不与周郎便， ▲ 。 （杜牧《赤壁》） （5）行到水穷处， ▲ 。 （王维《终南别业》） （6）经纶世务者， ▲ 。 （吴均《与朱元思书》） （7）不戚戚于贫贱， ▲ 。 （陶渊明《五柳先生传》） （8） 走进古典诗词，你会发现美无处不在。美是什么？美是“沉舟侧畔千帆过，① ▲ ”的新陈更替；美是“人生自古谁无死，② ▲ ”的忘我牺牲；美是“但愿人长久，③ ▲ ”的美好祝愿······ 2．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 馈赠（ ▲ ） 无垠（ ▲ ） 无可（zhì） ▲ 疑 迁（xǐ） ▲?? ．．3.在下面田字格中用正楷字规范、端正、整洁地抄写句子。（2分） ．．．宝剑锋从磨砺出 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 梅花香自苦寒来 4、下列选项中没有语病的一项是（ ▲ ） (2分)

▲

▲

A、采取各种办法，大力提高和培养学生的阅读水平，是当代语文教育的重要内容。 B、为了避免再次发生类似事件，政府加大了对食品安全的监管力度。 C、这篇小说完美地塑造了一个平民英雄的光辉事迹。 D、他是这学期刚转来我们班的，很多同学还不认识

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汉字是中华文化的瑰宝，在主题为“汉字的魅力”的综合性学习中，同学们准备了丰富的材料。请你一起参加这次活动。 【别解汉字】

5．汉字别解是一件有趣的事。请仿照下面的示例，从提供的汉字中选择一个加以别解，别解要有一点趣味或哲理。（2分）

示例：【犬】“大”丈夫贪图“一点”，就会堕落为“犬”。 提供的汉字：夭 夫 沙 命 我选择的汉字：【 ▲ 】▲ ????????????????????????????????????????【规范汉字】

6．看右面的中央电视台与四川电视台的台标，完成后面问题。 （4分）

(1)选择其中一个台标简要说明它的构图。（2分） ．．．．．． 我选 ▲ 电视台台标：??????▲?????? (2)右面两个台标哪个不符合国家语言文字法规定？请根据 下面的材料作出判断并简述理由。（2分）

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十四条 规定，下列情形，应当以国家通用语言文字（即规范汉字） 为基本的用语用字：

（一）广播、电影、电视用语用字； （二）公共场所的设施用字； （三）招牌、广告用字； （四）企业事业组织名称；

（五）在境内销售的商品的包装、说明。

????????????????▲??????????????????????【汉字与名著】

7. 在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式，假如你们班级网上论坛正在开展“我

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最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学甲和乙跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，从《海底两万里》中选择一个你喜欢的名著人物，把你喜欢的理由写在答题卡上。．．．．．．．（3分）

贴子主题：我最喜欢的名著人物 我喜欢《简·爱》中的简·爱。她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后放弃了已有的“饭碗”，在桑菲尔德庄园勇敢宣布对罗切斯特的爱情；在婚事同学甲 受阻后，她痛苦地反思，最后毅然地离开自己所爱的人远走他乡，是个富于激情、幻想和反抗精神的人。 同学乙 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、巧施空城计，是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。 我 ▲ 二（41分）

(一)阅读下面古诗文，完成8～13题。(16分) 【古诗阅读】

金陵酒肆留别 （唐）李白

风吹柳花满店香，吴姬①压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行②各尽觞 请君试问东流水，别意与之谁短长？

[注释]①吴姬：卖酒的女子。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。 8. 诗句“风吹柳花满店香”中的“香”字既指柳花香，又指 ▲ 香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时 ▲ 的气氛。（2分）

9.请联系全诗，说一说这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）

???????????????▲??????????????????????【古文阅读】

[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

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马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

[乙]昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激之处②，当如是捉③，如是正，如是住④，语众人言：“入海方法我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处，至漩洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进。至于宝所，举船商人没人而死。

? 注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③

捉：驾驶。④住：停止。⑤唱言：高声说。

10．选出与“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项（ ▲ ）。（2分） A．学而时习之 B．狼亦黠矣，而顷刻两毙 C．安陵君受地于先王而守之 D． 委而去之 11.解释下列加点词的意思。（4分） （1）虽有千里之能（ ▲ ） （2）且欲与常马等不可得（ ▲ ） ．． （3）善诵入海捉船方法（ ▲ ） （4）入海方法我悉知之（ ▲ ） ．．12.翻译下列句子。（4分） （1）食马者不知其能千里而食也。

（2）唱言当如是捉，如是正 。

???????????????▲?????????????????????13.“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）

?????????????????▲???????????????????? (二)阅读下面文章，完成14～18题。(14分)

石 子 ［台湾］郭枫

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在北部那座繁华的大都市，住了七天，我又回到古城来。

选定了南部的古城来教书，一晃儿就是十几年。过惯了恬淡的日子，自己就像躺在河床上的一颗石子，任时间的清波，静静地在我身上流过。透过了一层水光，既能窥探到自．．．．然神奇的景色，又能领略到人生的许多奥妙，心里拥有一份充实的感觉，甚至还有点富足的味儿。

不知是不是这种平凡的生活，把我养得懒散了，或者该怪我的本性太愚拙？当我置身在那座急遽膨胀起来的都市中，不仅生活的方式，使我无法适应；而且，真像一颗石子，．．．．投进无际的汪洋。我，一下子就淹没在波涛里，无影无踪！连一朵浪花，甚或一星星泡沫都没有。

在茫茫的人海里，我是谁，谁又是我呢？

不管是走着或坐着，睡着或醒着，却永远无法抛开：许多人、许多事、许多声音。盈耳的是车辆的长河，永无止息的奔腾；极目的是泛滥的人潮，一波未平，一波又起，不停地涨落。

在茫茫的人海里，谁晓得是“我”推动“群”呢？还是“群”推动“我”？可能有些人只是跟着自己的脚走吧！要不，为什么时间竟蹲踞在许多面孔上，傲然而笑，彷佛在问着： ——人们在忙些什么？

是的，人们在忙些什么？这是一个深奥的问题。不论怎样，我明白自己是不能应付这种忙碌的。寒伧的牵牛花，原当在山野间开放；常春藤的根，应该扎在乡村的土壤里。 于是，我回来了。回到我亲爱的古城，回到我亲爱的学校。立刻，我就被包围在亲切

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