关工工作开展实施情况总结报告

关工工作开展实施情况总结报告

增强自觉性 服务青少年

在纪念中国关工委成立xx周年之际，习近平总书记发出了关于做好关心下一代工作的重要指示，向广大“五老”提出“希望同志们坚持服务青少年的正确方向”。我的学习体会，习总书记的“希望”包含着以下三层含义。

第一是，进一步明确了关心下一代工作的方向，提出了关工委工作服务观。

关工委是为青少年而建，关心下一代活动要为青少年而谋，关心下一代工作做得好不好、到家不到家，就看能否普惠广大青少年，让他们得实惠、受教育、获提高，有助于他们健康成长。要把树立为青少年服务的思想理念，作为做好关心下一代工作的出发点和立足点。

第二是，依靠谁来服务，为谁服务?总书记站在时代发展的高度，表达了两种期望之情。

一是对广大“五老”寄于了厚望。强调“五老”是党和人民的宝贵财富，要弘扬五老精神，尊重五老、爱护五老、学习五老，重视发挥五老作用，推动关心下一代事业更好发展。各级党委和政府要关心下一代工作，支持更多老同志参加关心下一代工作，在时代的舞台上老有所为、发光发热。情真意切，感人至深！我们要增强使命感，不辜负党和人民的期望。二是把国家未来的希望寄托在广大青少年身上。当年毛泽东同志对青年们说，世界是你们的，也是我们的，归根结底是你们的，希望寄托在你们身上。这次总书记强调，“十年树木，百年树人。祖国的未来属于下一代”。说明关心下一代工作是面向未来、创造祖国美好明天的事业。习总书记希望“五老”服务青少年，归根到底就是希望他们继续为民族复兴、为国家未来发挥作用、贡献力量。

第三是，根据人的发展和教育客观规律，深刻揭示了“五老”与“下一代”的关系。

从年龄来说，是关爱和受关爱、是爱幼和尊老的关系；从教育来说，是教育者和受教育者的关系，是服务和受服务的关系。我们学习体会，总书记用“服务”这个词来概括和表达这种关系，其深刻蕴意就在于，“五老”对青少年的关爱和教育，不是可有可无、可多可少、可为可不为；也不应看成是恩赐、是简单的灌输，不能替代青少年的成长和发展。这种“服务”，应该是一种引导、一种点拨、一种启发、一种激励，用时尚的话说，是一种“给力”，点燃他们希望的火把。要通过老一辈的这种“服务”、“给力”的影响作用，激发青少年的自主能动性，调动他们的内在积极性，促进他们内因起变化，增强他们自身的“正能量”，从而获得自我发展和提高。表现了总书记对我国青少年思想主流的自信，对“五老”教育作用的自信，对具有中国特色的关心下一代工作的热情期待。

贯彻落实习总书记关于做好关心下一代工作的重要指示，要在更新观念，确立服务青少年的思想理念上，深入领会和牢牢把握习总书记重要指示的精神实质，并且以此总揽全局，指导关工委工作。这样，才能不断增强做好关工委工作的自觉性。

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