教师业务考试公共知识卷三

2013颍东区教师业务考试公共知识卷（四）

一：单项选择题

1、建国以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ ） A、《学位条例》 C、《义务教育法》

B、《关于改革学制的决定》

D、《教育法》

2、决定教育性质的根本因素是（ ）

A 社会生产力 B 政治经济制度 C 上层建筑 D 科学技术

3、义务教育法规定，教师的工资水平应当（ ）当地公务员的平均水平。 A、相当于 B、不低于 C、略高于 D、略低于 4、 基础教育的培养目标是（ ）

A 培养人的智力 B 为其上一级学校输送一级人才 C 培养各种专门人才 D 为人的成长奠定德智体等各方面的基础

5、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。 A、七 B、八 C、十 D、十二 6、下面叙述不属于师生关系的作用的是（ ） A 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障 B 良好的师生关系是构建和谐校园的基础 C 良好的师生关系是实现教学相乐的催化剂 D 良好的师生关系是能满足学生的所有需要

7、一切法律、行政法规和地方性法规都不能同( )相抵触。 A、政策 B、党纪 C、宪法 D、国务院规定

8、 学生特别是小学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”这说明他们具有（ ） A 可塑性 B 依赖性 C 向师性 D 定向性 9、教师的____是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 10、校本课程开发的理念是（ ）

A 以学生为主 B 以学校为本 C 以知识为本 D 以成绩为本

11、“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句名言体现的德育方法是（ ）

A 榜样的示范性 B 实际锻炼性 C 陶冶教育法法 D 品德评价法

12、学校自身构成一个系统，由校长 教师 学生及其他工作人员形成学校（ ） A 集体 B 组织系统 C 管理系统 D 领导系统 13、思想品德教育的实质是（ ）

A 将学生的道德认知和转化为道德行为 B 培养学生的道德情感 C 将一定社会的思想品德转化为受教育者个体的思想道德 D 提高学生对客观世界的认识

14、 通过艺术欣赏艺术观摩，一级自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ） A 技术组 B 学科小组 C 艺术小组 D体育小组 15、下列不属于基本情绪类型的是（ ） A 快乐 b 悲哀 c 愤怒 d 嫉妒 16、 心里辅导的目标两个：一是学会调适 二是 （ ） A 行为矫正 B 学会生存 C 克服障碍 D 寻求发展 17、 教育法律救济的根本目的是（ ）

A 避免损害 B 避免纠纷 C 补救受害者的合法权益 D 获得赔偿

18、 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他监护人应当提出申请由（ ）批准

A 学校 B 县区人民政府 C 市人民政府 D 当地乡镇 人民政府或县级人民政府 教育行政部门 19、 下列不属于未成年人保护应遵循的原则是（ ）

A 尊重未成年的人格尊严 B 适应未成年身心发展的规律和特点 C 教育与保护相结合 D 自主发展与教育相结合 20、 《中华人民共和国未成年保护法》中的未成年人是指（ ）

A 在校学生 B 义务教育阶段的学生 C 未满16岁的学生 D未满18岁的公民 二、填空题（10×1=10）

1，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：百年大计， 。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠 ，基础在 。

2，《中学教师专业标准（试行）》的基本理念

是 ， ， ， 。 3，《教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得 ；已经取得教师资格的，丧失教师资格。 4，《未成年人保护法》所称未成年人是指未满 周岁的公民。 5，《义务教育法》第三十六条：学校应当把 放在首位，寓德育于教育教学之中。 三、辨析题 （ 10分 ）

未成年人的法定监护人是其父母，因而对未成年人的保护只需其家长就可以了，与国家、社会、司法部门以及学校并无多大关系。

四、案例分析 （ 30分 每题10分 ）

请你根据自己的实践经验，结合所掌握的理论对所列的现象进行分析

这是某中学初二年级的上课情景：在教室的前面，有一台录像机，正播放着发生在一个晚上的酒后驾车事件。每个学生的桌子上放着一本小册子。小册子里有关于这次事件的报告和一个写了他们姓名的“检查员”卡片。张老帅称同学们为市律帅办公室调查员，要求他们负责调查这起酒后驾车事件。学生们有5天的时间去复查已有的证据，并作进一步调查，然后他们必须给市律师办公室提出一份起诉书，并把他们的结论通知给新闻界。

请问：①这是一种什么学习方式?②这种学习方式有什么好处?③应怎样组织学生进行这种学习? 参考答案 一、选择题

1，C 2B 3，B 4D 5，A 6D 7，C 8a 9，A 10 A 11A 12C 13C 14C 15D 16D 17C 18D 19D 20D 二填空题

1，教育为本 人才 教育

2， 师德为先，学生为本，能力为重，终身学习

3，教师资格 4,18 5，德育 三、辨析题

这种观点是错误的（2分）。父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职权和抚养义务（2分）。这种保护属于家庭保护（2分）。但是，对未成年人的保护是一个社会综合性工程，它还需要学校、社会、司法部门对未成年人的切实有效地保护（4分）。 四、案例分析 ①这是“探究学习”。

②探究学习的好处主要表现为：能充分发挥学生的主体作用；可以培养学生的研究意识和研究能力，掌握研究方法：可以培养学生的合作能力；理论联系实际，能解决一些生活中的实际问题：能激发学生的学习和研究兴趣；有利于培养学生的创新精神和实践能力?? ③组织学生进行探究学习要注意

首先，为学生创设探究学习的情境：联系学生生活，尊重学生的意愿，基于学生的现有水平 其次，探究学习可按如下步骤进行:第一阶段，面对问题：确定探究的主题，提出假设；第二阶段，询问与调查：搜集信息，进行论证；第三阶段，建立解决方案：通过多种形式，提出解决问题的可行方案；第四阶段，总结汇报：回顾、讨论、总结、扩展、激励等。

1， 我国新课程改革的目的是促进每一个学生的全面发展。义务教育阶段应着重对学生进

行“双基”教学，为学生的全面发展打好基础。该教育局的亏顶有利于保障学生的教育机会平等，促进学生全面发展。

2， 课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加需要，课堂要助于营造一个良好的课堂氛围，符

合学生的生理和心理的发展特点。容纳学生不同个性，学生的动作与声音是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与，语言与动作时学生情绪、情感的伴随物！在激烈的讨论中，学生可以表达自己内心的喜悦、愤怒和沮丧，教师要与学生沟通和分享这种情感。

3， 每一个学生都具有多种智慧，但因学生的个体差异，所表现出来的也不尽相同，因此，

在遇到某个问题时，他们就会各抒己见，教学中的教师一定要尊重学生的主体型，创设一个宽容民主平等的教学环境，注重学生的思维能力和创造力的培养，在进行教学评价时，教师要尊重学生的个性差异，要对那些打破常规的学生予以一定的鼓励，在对学生答案做出对与错的判断前，先树立宽容和发展的意识，然后再做出有效分析。

新型师生关系的特点

（1） 尊师爱生，学生尊重教师是尊重知识，尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热

爱祖国教师事业，关心人类未来的深层次的情感。

（2） 民主平等：这是我国新型人际关系的特点，另外，在教学过程中，师生共同服从于

对真理的探讨。

（3） 教学相长，教师的教学与学生这是同一过程的两个方面，两者相辅相成相互促进的

关系

简要说明学校科学管理过程

答：实现学校科学管理包括计划、实行、检查、总结四个基本环节。 （1） 计划：制定学校工作计划是学校管理的起始环节。

（2） 实行：实行是计划和决策幅度行动的环节，也是学校管理的基本环节。

（3） 检查：检查室实行学校工作计划的监督与推动，是学校管理的中心环节，是对领导

者的决策与指挥的反馈过程。

（4） 总结：总结是对学校计划执行情况的评定。是对学校教育效果的科学分析与评价，

也是，对教育活动和学校管理规律的进一步的认识，它是学校管理活动的一个周期的经济环节，是检查阶段的必然继续。

颖东区2013年中小学教师业务考试

公共知识试卷参考答案（一） 一，单项选择题 二，判断题

1,√ 2,√ 3,√ 4,√ 5,√ 6,× 7,√ 8,√ 9,× 10，√ 三，

四，简答分析题答案：

一，不符合（2分）。《未成年人保护法》规定：对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。（3分）

二，不可以（2分），《义务教育法》及《未成年人保护法》规定：学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。（3分）

三，《义务教育法》第五十六条规定：学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，（3分）材料中的张老师行为属于向学生推销或者变相推销商品，应由其所在学校及教育局对其批评并没收违法所得。（2分）

四：存在问题：有违背党和国家方针、政策的言行，不热爱本职工作，不认真备课、上课、批改作业，体罚或者变相体罚学生，以学生成绩作为评价学生优劣的标准，有偿补课家教，不团结家长及同事。（以上任意答三项4分）

解决方法：根据上面问题针对性提出解决方式即可（4分）

五：权利(回答出任意三点即可得5分)（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

承担责任（3分）：损害教师合法权益，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 五：案例分析题：

（1）有违法行为（2分）。（2）违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》。《中华人民共和国义务教育法》第十一条第一款规定\父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。\第三款规定\禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。《未成年人保护法》第九条规定: 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。第二十八条第一款规定: 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（6分）。（3）赵某某及个体户。（2分） （4）未成年人保护法第四十九条规定:企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照（4分）。

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