VR实训室设计方案 - 图文

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虚拟现实技术实训室

设 计 方 案

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二〇一九年三月

目录

一、 虚拟现实技术实训室概述 ..................................................................................................... 2

(一)虚拟现实技术实训室原理 ................................................................................................ 2 (二)虚拟现实技术实训室的使用 二、 虚拟现实技术实训室的组成部分

............................................................................................ 3 ......................................................................................... 4

三、 虚拟现实的意义 ..................................................................................................................... 4

(一)教育意义 ............................................................................................................................ 4 (二)实习实训意义 .................................................................................................................... 6 四、 建设内容 ................................................................................................................................ 6

(一)VR 实训室的组成部分 ..................................................................................................... 7

1、VR 软件应用系统 ...................................................................................................... 7 2、沉浸式虚拟三维显示系统 3、沉浸式虚拟现实交互系统

........................................................................................ 7 ........................................................................................ 7

(二)VR 实训室建设 ............................................................................................................... 13

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一、 虚拟现实技术实训室概述 (一) 虚拟现实技术实训室原理

虚拟现实（ VR-Virtual Reality ）,也称虚拟实境，是一种 可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，它利用计算机技术 生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境， 用户通过使用各种交互设备，同虚拟环境中的实体相互作用， 使之产生身临其境感觉的交互式视景仿真和信息交流，是一 种先进的数字化人机接口技术。

与传统的模拟技术相比，虚拟现实技术的主要特征是： 操作者能够真正进入一个由计算机生成的交互式三维虚拟 现实环境中，与之产生互动，进行交流。通过参与者与虚拟 仿真环境的相互作用，并借助人本身对所接触事物的感知和 认知能力，帮助启发参与者的思维，以全方位地获取虚拟环 境所蕴涵的各种空间信息和逻辑信息。

沉浸/临场感和实时交互性是虚拟现实的实质性特征， 时空环境的现实构想（即启发思维，获取信息的过程）是虚 拟现实的最终目的。

虚拟现实技术的先进特性使得该项技术应用于各行各 业的模拟仿真研究中，并切实有效地指导了生产实践。自从 虚拟现实技术诞生以来， 它已经在城市建设规划、 军事模拟、 先进制造、地理信息系统、医学生物等领域中发挥了巨大的 经济、军事和社会效益。虚拟现实技术在不远的将来就会像

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对

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当年的计算机一样应用于社会生产实践的各个领域，它与网 络、多媒体将并称为 21 世纪最具应用前景的三大技术。

随着虚拟现实技术的成熟，人们开始认识到虚拟现实在 教育领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作，在 实训体验教学方面也具有利用率高，易维护等诸多优点。近 年来，国内的许多重点高校都根据自身科研和教学的需求建 立了虚拟现实技术实训室。

(二) 虚拟现实技术实训室的使用

利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，对学校的教 学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字 化，最终实现教育的信息化，提高学校的办学水平和管理水 平。

虚拟现实技术实训室主要从事虚拟现实技术、可视化技 术、计算机网络、图形系统工具、图像信息处理、分布式系 统和人工智能等领域的科学研究和技术开发。

建设教学、科研、技术人员结构合理的虚拟仿真实验教 学团队，形成一支教育理念先进，学术水平高，教学科研能 力强，实践经验丰富，勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理 队伍。

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示 范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的 产物。虚拟仿真实验教学建设工作坚持“科学规划、 共享资源、

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突出重点、 提高效益、持续发展”的指导思想， 以全面提高高 校学生创新精神和实践能力为宗旨，以共享优质实验教学资 源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，分年度建设 一批具有示范、引领作用的虚拟现实技术实验教学中心，持 续推进实验教学信息化建设，推动高等学校实验教学改革与 创新。

二、 虚拟现实技术实训室的组成部分

1、虚拟现实应用开发平台（包括软件开发平台和硬件 研发平台）

2、高性能图像生成及处理系统（高性能数字图像即时 演算系统）

3、沉浸式沉虚拟三维显示系统（头戴式虚拟现实显示 器）

4、沉浸式虚拟现实交互系统 （数据手套、体感座椅、交互控制器等）

5、数字化教学系统（投影、电子白板等） 三、 虚拟现实的意义

利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，对部队的教 学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字 化，最终实现训练的信息化，提高部队的训练水平和管理水 平。

(一) 教育意义

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fvmv.html