2008-2009酸碱盐练习题

很好的练习题,符合教材,总结考题,重点

第五单元 酸碱盐练习题

A组

1.下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是

A B C

2. 下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是 A. 浓硫酸

B. 浓盐酸

C. 氢氧化钠

D

D. 氯化钠

3. 胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗，下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多是

A、NaCl B、Al（OH）3 C、CaCO3 D、Mg（OH）2 4. 下列溶液中分别滴加烧碱溶液，产生蓝色沉淀的是 A. MgCl2

B. CuSO4

C. KNO3

D. FeCl3

D. 水

5. 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是

A. 稀盐酸 B. 石灰水

C. 食盐水

6. 下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的一组是

A．H2、O2、CO B．H2、O2、HCl C．H2、SO2、CO D．O2、CO、CO2 7．某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（ ）

A． B． C． 性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是

1

盐酸

酚酞

石蕊

D．

8. 人体口腔内唾液的pH通常约为７，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸

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9. 欲将下列物质中所含杂质除去，所选除杂试剂正确的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。

⑴由于人的胃里有_ ___，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛，其反应的化学方程式为_ 。

⑵ 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等 碱性物质，它们相互作用产生了___ __气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含___ ____（填化学式）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。

⑶ 未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用 少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 _ ___ ，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味。 ⑷ 人被昆虫叮咬后皮肤红肿起

泡 ，这是由于昆虫在皮肤内注入 了少量甲酸所致。把少许右表所列

的生活常用品________ 或______

（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。

⑸ 请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子____________________ 。 11. 小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想

到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。

他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。 小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液

加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。

①小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是 ②完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象 小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有NaOH了吗?他又作了探究：

③猜想：

④实验验证：(要求写出操作、现象)

，试液中还有NaOH。

⑤通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应 保存。

2

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第五单元 酸碱盐练习题 2011.1.29

B组

1. 日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（ ）。 A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑

C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体 2. 下列关于化学实验操作的叙述中，正确的是 A．直接将试纸浸入溶液中，测定溶液的

B．在未说明用量时，一般液体取5毫升左右，固体盖满试管底部 C．稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒内 D．给试管中的个体加热，试管口应稍稍向下倾斜

3. 给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是 A．酸性溶液 B．酸的水溶液 C．碱性溶液 D．碱的水溶液

4. 只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是 A．氯化钡溶液 B．碳酸钠溶液

C．酚酞溶液 D．石蕊溶液

5. 我国南方一些地区，农民有时会向农出撒些熟石灰，以调节土壤的pH。这些地区土壤的pH可能是

A． =7 B．>7 C． <7 D． 无法确定

6. 某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl—离子造成的，下列实验无意义的是 A、观察KCl溶液没有颜色

B、向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失 C、FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失 D、加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

7．下列各组物质，能共同存在于水溶液中的是（ ）

A．BaCl2 、Na2SO4 、Ca（OH）2 B．MgCl2、CuSO4 、NaNO3 C．AgNO3 、BaCl2 、K2SO4 D．CaCl2 、K2CO3 、NaNO3

8. 如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是

9. 对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是 ．．．

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A．滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性 B．滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性 C．加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性

D．加入CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性

10. 从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用物质的化学式填空：

（1）人体中含量最多的物质是 ；

（2）可用于制肥皂、造纸的碱是 ； （3）家用食醋中，显酸性的有机物是 。

11. 食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色。请回答：

①小纸袋中盛放的可能是 （填序号）；

A.氮气 B.生石灰 C.还原性铁粉 D.无水硫酸铜 ②为什么这种物质能起到保鲜作用？

12. A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1)反应①的基本反应类型是； (2)C的化学式为

(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式 (4)右图转化中产生无色气体E的原因是

13.某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图15所示）的溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图16所示。请计算此硫酸镁溶液中溶质的质量分数。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fv31.html