生物竞赛辅导资料

更新时间:2023-11-10 11:44:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

遗传、进化与生态

第一节 遗传的物质基础

【知识概要】

一、染色体是遗传物质的主要载体 1.染色体的化学成分

染色体的主要成分为DNA和组蛋白,两者含量比率相近,此外,还有少量非组蛋白和RNA。组蛋白为含赖氨酸和精氨酸比较多的碱性蛋白质,带正电荷。其功能是参与维持染色体结构,有阻碍DNA转录RNA的能力。非组蛋白为含天门冬氨酸、谷氨酸等酸性蛋白质,带负电荷。非组蛋白的特点是:既有多样性又有专一性,含有组蛋白所没有的色氨酸。非组蛋白的功能是DNA复制、RNA转录活动的调控因子。

2.染色体的结构

核体→螺线管→超螺线管→染色单体。从舒展的DNA双螺旋经四级折叠,压缩到最短的中期时,DNA分子缩短约5000~10000倍。

二、DNA是主要的遗传物质

l.噬菌体侵染细菌实验证实DNA是遗传物质 实验步骤如下:

2.肺炎双球菌的转化实验证实DNA是遗传物质

3.烟草花叶病毒(CMV)的重建说明CMV是不具DNA的病毒,RNA是遗传物质

【例题指导】

例1 用下列哪种情况的肺炎球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡? A 加热杀死的 B 活的,但缺乏多糖荚膜

- 1 -

C 加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物 D 既缺乏多糖又加热杀死的

分析 A不对,因为加热杀死的肺炎球菌不会感染小鼠引起致病而死亡。B不对,无荚膜的肺炎球菌无致病性。C正确,当将加热杀死的肺炎球菌和活的无荚膜肺炎球菌相混合时,活的无荚膜肺炎球菌因吸收加热杀死有荚膜肺炎球菌的DNA,从而转化为有荚膜活的肺炎球菌,此菌具有致病性,当它感染小鼠时,则会引起小鼠致病死亡。D不对,无多糖荚膜的肺炎球菌本来就无致病性,再将它加热杀死后更不会感染小鼠。所以答案选C。

1.( 高考理综全国新课程卷Ⅲ陕西、内蒙 )肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,

R型则不具有。下列叙述错误的是

A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌 B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌

C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌 D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌 2.在噬菌体侵染细菌实验中,如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的19、

A.3/4和0 B.1/4和0 C.3/4和1 D.1/4和1 3.下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,

而蛋白质等其它物质不是遗传物质”的是

①+S—DNA 长出S型菌 继 S型菌 ②+S—DNA+DNA酶 只长R型菌 续 R型菌 活的R型菌 ③+S—DNA+DNA酶以外的酶 长出S型菌 培 S型菌

的培养基 ④+S—RNA 只长R型菌 养 R型菌

⑤+S—蛋白质 只长R型菌 R型菌 ⑥+S—荚膜多糖 只长R型菌 R型菌

A.① B.①②③ C.④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

- 2 -

4.从肺炎双球菌的S型活菌中提取DNA,将S型活菌DNA与R型活菌混合培养时,R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体,这些S型菌体的后代均为S型菌体。这个实验表明DNA

A.分子结构相对稳定 B.能够自我复制

C.能够指导蛋白质合成 D.能引起遗传的变异

5.( 高考上海卷 )噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是 A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制 C.DNA是遗传物质 D.DAN能控制蛋白质合成

6. 噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A.自己的核苷酸和氨基酸 B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸

7. 噬菌体侵染细菌实验,除证明了DNA是遗传物质外,还间接地说明了DNA A.能产生可遗传的变异 B.能进行自我复制,上下代保持连续性 C.能控制蛋白质的合成 D.是生物的主要遗传物质

8.在肺炎双球菌的转化实验中,R型转化成S型的转化因子是 A.荚膜 B.蛋白质 C.R型的DNA D.S型的DNA

9.(多选)下列关于DNA的叙述中,正确的是 A.人的卵原细胞含有人体的全部遗传信息 B.同种生物个体之间DNA完全相同

C.一个DNA分子可控制许多性状 D.病毒的遗传物质是DNA 10.(多选)证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R株)细菌不能使小鼠发病;有荚膜(S株)细菌可使

小鼠得肺炎而死亡。下列各项叙述中能证明DNA是遗传物质的是

A.用S株给小鼠注射,小鼠死亡;用R株给小鼠注射,小鼠不死亡 B.用S株DNA与活R株细菌混合注射,小鼠死亡

C.加热杀死S株并与活R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡 D.用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡

- 3 -

11.(多选)下列叙述正确的是 A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA

C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA

12.当存在色氨酸的条件下,T偶数噬菌体能吸咐到寄主细胞上,这种噬菌体称为色氨酸需要型(C)。然而某些噬菌体会突变为色氨酸非依赖型(C+)。

(1)某科学家用32P、35S作了如下表所示的标记:

噬菌体成细菌成分 分 核苷酸 氨基酸 标记32P 3231P S 标记35S 在含色氨酸的条件下让T偶数噬菌体侵染细菌,预期子代噬菌体的DNA中含有的上述元素是 ,蛋白质分子中含有的上述元素是 。

(2)如何从C型噬菌体中选择出突变体C+型噬菌体? 。 (3)正常情况下,一个细菌仅被一个噬菌体侵染,但在A条件下,一个细菌可同时被多个噬菌体感染。若在A条件下,用等量的C型和C+型噬菌体同时侵染细菌,在释放出的子一代中选择C+型噬菌体,然后在正常条件下继续做侵染细菌的实验,发现子二代中出现C型噬菌体,且约占总数的一半。实验结果说明:

① 。 ② 。 13.右图中,烟草花叶病毒(TMV)与车前草病毒(HRV)的结构如A、B,侵染作物叶片的症状如C、D

(1)用E去侵染叶片F时,叶片F患病的症状与 相同。

(2)F上的病毒的蛋白质外壳是以 为模板,以

- 4 -

为场所合成的。所需的氨基酸来自 。

(3)E的子代病毒的各项特征都是由 决定。 (4)本实验证明 。 三、DNA的结构和功能

1.DNA的结构 知识结构

DNA 化学结构: 基本单位-4种脱氧核苷酸

的 空间 由两条反向平行的脱氧核苷酸长链右旋而成

结 构 结构 外侧磷酸与脱氧核糖交替连接,构成基本骨架;

内侧两条链上的碱基互补配对通过氢键连接(A=T,G三C)

DNA是四种脱氧核苷酸的多聚体,见下图一:

DNA的一级结构

图一:DNA的主干由磷酸和脱氧核糖交互组成, 图二 磷酸和糖由3’、5’一磷酸二酯键联结在一起。碱基接在每一脱氧核糖的1’碳上

其结构要点如下:

(1)两条DNA链反向平行,一条走向是5’→3’,另一条走向是3’→5’,两条互补链相互缠绕,形成双螺旋状。

(2)碱基配对不是随机的。腺嘌呤(A)通过两个氢键与胸腺嘧啶(T)配对,鸟嘌呤(G)通过三个氢键与胞嘧啶(C)配对(见右上图二)。GC对丰富的DNA比AT对丰富的DNA更为稳定。

(3)DNA的双螺旋结构中,碱基顺序没有限制性,但是碱基对的顺序却为一种DNA分子提供了它性质上的特异性。

- 5 -

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/ftzv.html

Top