二年级第二学期美术学科教学计划

2014 学年第 二 学期 美术 学科教学计划

二年级2-4 班 执教师 王鑫

本教材主要由绘画、工艺、欣赏三个大方面组成。它将认知、操作、情感多方教 面的要求，通过多种作业形式有机地融合在一起，逐步加强了学生的造型技能的训材 练和一些工艺制作的培养。在绘画中通过画自己周围的熟悉物，加强学生的造型，分 画面布局的能力，而在色彩的训练上，使学生大胆有创新的运用。工艺制作中培养析 学生的动手能力以外，对于工艺美术知识的积累有一定提高。欣赏方面进一步提高 学 学生的审美能力和评价能力。 三年级的学生在在造型和色彩各方面积累了一定的能力和经验，所以情 在各个方面是一个进一步的提高的层面。 分 析 同样二年级的学生在年龄上的特点，想象力和创造力尤为丰富，写实能力也有一定的提高，教师应加强引导和启发。 本 1、知识与技能： 主要是通过对一些事物基本造型和熟悉物体的表现，让学生进一步训册 （1）教 练造型、空间感知和画面布局的能力，提高学生的观察能力、想象能力、学 和创造力。 重 （2）工艺制作上内容较丰富，有纸工制作，泥工以及一些玩具的制作，另点 外电脑作画也是一个新内容。 2、过程与方法： （1）教师与学生共同探讨欣赏有特色的作品（借鉴网络、教师学生的共同收集、教师的范作、学生的佳作） （2）学生个体或以小组形式完成作品。 （3）学生自评、学生互评和教师点评相结合进行教学的小结和提高。 3、情感态度与价值观： （1）本教材选取了一部分名作欣赏，欣赏提高学生的审美情趣和鉴赏能力的同时，提高学生的评价能力。 （2）通过对周围同学和同龄人的作品欣赏，使学生之间互相交流的水平有更进一步的提高。 （3）加强爱国主义教育，提高民族自豪感，培养学生热爱大自然的感情。 教 学 进 度 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、认真备好课、上好课。 教 学 策 略 2、做好课前的器具、材料准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，以求达到最佳教学效果。 4、加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 5、采用多种教学方法，充分利用好现代化的教学工具，大胆改革。 6、多样化评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 内 容 多功能文具盒、写生小书包 我喜欢的玩具、会动的玩具 鼓儿响起来 压印的图形、塑个浮雕动物 色彩的搭配 剪出来的画 彩纸片的组合 装饰小夹子 快乐家庭 周次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 内 容 报纸变花衣 小人国里大世界 故事画里趣味多 画画我的休息天 漂亮的扎染、学学做蜡染 巧妙地编织 图形的排列 考试 质量分析 崇明县实验小学 填写日期： 2015 年 3 月 12 日

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