2019届高考语文一轮复习基础强化训练：(26)名篇名句默写

名篇名句默写

1．(2016·陕西西安模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)孟子在《生于忧患，死于安乐》中论证人有过错而后改时，用“ ， ”两句表述了人们发现错误、改正错误的过程。

(2)屈原《离骚》中，诗人用“ ， ”两句诗表现了古代圣贤推崇为保持清白而献身正道的内容。

(3)《庄子·逍遥游》中，用“覆杯水于坳堂”不能使当作船的“芥”浮起来，用“ ， ”印证水不多大船就不能漂浮的道理。

参考答案：(1)困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 (2)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (3)(且夫)水之积也不厚 则其负大舟也无力

2．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《观沧海》中“ ， ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“ ， ， ？”

答案 (1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也

3．(2016·辽宁五校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)郦道元《三峡》中，“ ， ”两句描写了春冬之时三峡“素湍绿潭”的水中景色以及峭壁生树的景象。

(2)杜甫《登高》中，“ ， ”两句诗表现了诗人年岁已高、处境悲凉。

(3)《诗经·氓》中，“ ， ”两句诗是女主人以河为喻来说明任何事情都有一定的限制，以此来反衬男子的变化无常。

参考答案：(1)回清倒影 绝多生怪柏 (2)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (3)淇则有岸 隰则有泮

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁

(2)的

长刘

寿禹

老锡

人在

实《

在陋

不室

算铭

什》

么中

：以

“ ， ， ！”

“ ， ”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

答案 (1)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎

(2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭

5．(2016·昆明质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陶渊明《桃花源记》中，“ ， ”描写了桃花源有整齐的住房、肥沃的土地等。

(2)屈原《离骚》中，“ ， ”表现了诗人崇尚美德而严格约束自己，但因为直谏而被贬谪的情形。

(3)《庄子·逍遥游》中描写“鹏之背”的大小和“怒而飞”的状态的语句是“ ”和“ ”。

参考答案：(1)屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 (2)余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替 (3)不知其几千里也 其翼若垂天之云

6．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“ ， ， ”的观点。

(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“ ， ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

答案 (1)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑

7．(2016·大连一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陶渊明《桃花源记》中，桃花源的人们回忆自己的先祖到桃花源的原因，从此“不复出焉”的两句是“ ， ”。

(2)《诗经·氓》中，“ ， ”两句诗是女主人公表达自己抱歉的心情以及自己不能答应氓的婚事的具体原因。

(3)韩愈在《师说》中论述了弟子、老师在学问方面的特点，“ ， ”两句交代了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的具体原因。

参考答案：(1)(自云)先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 (2)匪我愆期 子无良媒 (3)闻道有先后 术业有专攻

8．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“ ， ？”

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的句子是： ， ， 。

答案 (1)肉食者谋之 又何间焉 (2)元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 解析 易错字：(1)焉；(2)嘉，胥，赢，仓皇。

9．(2016·东北三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼《水调歌头》中，祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿、共赏明月的名句是“ ， ”。

(2)白居易在《琵琶行(并序)》中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是“ ， ”。

(3)屈原《离骚》中，写只要自己内心是美好的，那么别人不了解自己也无妨的名句是“ ， ”。

参考答案：(1)但愿人长久 千里共婵娟 (2)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (3)不吾知其亦已兮 苟余情其信芳

10．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ ， ”。

(2)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ， ， 。

答案 (1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊

解析 易错字：(1)得兼；(2)燕，徘徊。

11．(2016·哈师大附中模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一诗中，“ ， ”表现了诗人对时光易逝、美好不长存的感叹。

(2)白居易《琵琶行(并序)》中，“ ， ”两句写演奏已经结束，而听者尚沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有水中倒映着一轮明月。

(3)王湾《次北固山下》中，“ ， ”两句写拂晓行船的情景，作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

参考答案：(1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)海日生残夜 江春入旧年

12．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《师说》中从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： ， ， ？

(2)杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

答案 (1)圣人之所以为圣 愚人之所以为愚 其皆出于此乎 (2)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

解析 易错字：(1)愚；(2)郎，雀。

13．(2016·河北保定调研)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李煜《虞美人》中，“ ， ”两句写想象中故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。

(2)《诗经·氓》中，女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情感淡漠的两句是“ ， ”。

(3)诸葛亮在《出师表》中请求后主广泛听取意见的目的是“ ， ”。

参考答案：(1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (2)桑之落矣 其黄而陨 (3)以光先帝遗德 恢弘志士之气

14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)问渠那得清如许， 。(朱熹《观书有感》)

(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

(3)非淡泊无以明志， 。(诸葛亮《诫子书》)

(4)客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。(苏轼《赤壁赋》)

(5)子在川上曰：“ ！ 。”(《论语·子罕》)

答案 (1)为有源头活水来 (2)常在于险远 (3)非宁静无以致远 (4)而未尝往也 而卒莫消长也 (5)逝者如斯夫 不舍昼夜

解析 本题考查默写常见名句名篇的能力。易错字：(1)为；(3)致；(4)卒莫；(5)逝；斯。

15．(2016·云南联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”两句诗使用比喻的修辞、象征的手法，表现诗人虽屡遭贬谪但因新人辈出而自感欣慰的豁达胸襟。

(2)苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“ ， ”来表现洞箫声音的悲凉。

(3)在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“ ， ”的尴尬局面。

参考答案：(1)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (2)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (3)位卑则足羞 官盛则近谀

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