基于就业导向的《投资理财综合实训》课程

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基于就业导向的《投资理财综合实训》课程

作者：梁婷

来源：《今日财富》2016年第24期

根据我国金融理财行业现状及发展趋势分析，投资理财专业人才总体上处于供给小于需求的状况且人才质量较为欠缺。为此，开发一门基于就业导向的完全以学生实操为主的《投资理财综合实训》课程已成必然。可从目前课程存在的问题、整体设计思路、内容体系构建等方面对《投资理财综合实训》课程“教学做”一体化模式进行探讨。

随着社会经济的发展，各个家庭生活水平不断提高，收入不断的增加，他们对投资理财的观念意识也就不断的增加，而投资理财的途径也是不断的发展。随着保险公司、商业银行等金融机构都逐渐提供专业的投资理财规划服务，社会对理财规划师提供的专业化服务的接受程度越来越高。

《投资理财综合实训》作为大多数高校财务管理等金融管理费专业重要的专业必修课或者职业集群课，同时也是一门完全以学生实操为主的实训课程，课程充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验与兴趣、努力为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。力求在学习内容、教学组织等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课堂，满足学生就业的不同需要，增强学生就业竞争力。 一、“教学做”一体化模式内涵

“教学做”一体化是工学结合、校企合作理念指导下的教学模式，其核心是实践，教学内容要按照工作任务来设计，教学过程中要力求每一个教学任务都进行实训实践，在实践中培养学生的职业能力、职业思想和职业道德。

通过学和做的环节，学生将所学到的理论应用到实践中，有效培养学生解决问题的能力和创新精神。证券市场充满机遇和挑战，利用新的科技手段和丰富的网络资源将学生以分析师、投资者的身份进行培训会事半功倍，在实践中掌握理论并学以致用是这种课程模式的基础要求。

二、投资理财综合实训课程教学现状

投资理财综合实训课程作为投资理财专业的实训课要通过实训模式指导学生自主操作，目前该课程在教学模式上存在一些不足。 （一）教学方式方法单一

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