冀教版小学1-6年级音乐（下册）教学进度

姜小一年级音乐教学进度安排

周次 课时 1—2 4 教学内容 第一单元 《春来了》 第二单元 《游乐园》 教学目标 通过以春天为主题的音乐作品的学习，感受音乐表现的春天，培养热爱大自然、热爱生活的情感。 感受活泼欢快的情绪、体会童真、童趣，学习进行曲，激发热爱科学的美好情感，感受音的长短。 通过以劳动为主题的音乐作品的学习，树立劳动观懂3—4 4 5—6 4 得幸福的生活要靠劳动创造，养成从小爱劳动的好习第三单元 《从小爱劳动》 惯。 感受音乐作品所刻画的小动物的艺术形象，树立保护7 2 第四单元 《湖畔歌声》 动物、爱护大自然、保护环境的意识，培养乐观向上的心态。 通过对动画片的主题歌的演唱及动画形象的模仿，激发学习音乐的兴趣，培养想象力提高表现力。 能够用优美的声音表现歌曲，感受音乐所描绘的鲜明8—9 4 第五单元 《卡通城堡》 10-11 4 第六单元 形象和欢快的音乐情绪，体验快速的二拍子波尔卡音《愉快的旅行》 乐。 培养热爱生活、乐观向上的精神，能够用打击乐器玮12-13 4 第七单元 歌曲伴奏，体会傣族歌舞的民族风格和特点。 《我们的节日》 感受星空的美丽，受到美的熏陶，感受4/3拍的强弱14-15 4 第八单元 《月亮船》 规律，关心、爱护残疾儿童。初步感受齐唱、轮唱的不同演唱效果。 通过本单元的学习，让学生知道宝岛台湾是我国不可16 2 第九单元 《心系宝岛》 分割的一部分，大陆小朋友和台湾小朋友心连心。激发学生期盼祖国早日统一的感情。 通过本单元的学习，使学生感受到生长在祖国大花园17

2 第十单元 《七彩花瓣》 里的幸福，激发学生爱党、爱祖国，长大后报效祖国的情感。

姜小二年级音乐教学进度 周次 课时 教学内容 第一单元 《花儿朵朵》 教学目标 通过本单元的学习，能够从音乐中感受花的形象，尝试用肢体语言表现音乐，提高对音乐的表现力。 感受活泼欢快的情绪、更加热爱大自然享受音乐的快乐，感受生活的乐趣。培养合作能力和表演能力。 通过本单元的学习，体会4/2、4/3拍的节拍特点，初步掌握顿音记号的演唱方法，并能随音乐用打击乐器伴奏。 通过本单元的学习，了解河北民歌的风格特点，培养热爱家乡的美好情感。边唱边做打花巴掌的游戏。 能够创造性的运用打击乐器表现劳动场面，并随音乐魔方劳动时的场面。 感受体验音乐所表现的情绪，享受音乐的快乐，能随音乐演唱并创编动作，在《龟兔赛跑》中感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同音色所表现的不同音乐形象。 1-2 4 3-4 4 第二单元 《田野嬉戏》 5-6 4 第三单元 《绿色之梦》 7 2 第四单元 《家乡童谣》 第五单元 《我爱劳动》 8-9 4 10、11 4 第六单元 《音乐童话》 12、13 4 通过学习本单元，感受蒙古族和藏族民歌第七单元 的特点，进一步熟悉6、1、2、3几个音符《美丽的草原》 唱名。 通过本单元的学习，感受乐曲情绪，体验童年的快乐，懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。更加珍惜宝贵时间。 14 2 第八单元 《课余时光》 15-16 4 学唱歌曲，激发学生热爱小动物、热爱大第九单元 自然的情感。进行分角色表演感受参加音乐《熊猫和小鹿》 活动的快乐。 第十单元 让学生在欣赏与歌唱等活动中感受成长《快乐哆来咪》 的快乐，感谢、祝福祖国妈妈。 17 2

姜小三年级音乐教学进度安排

周次 课时 1—2 4 教学内容 第一单元 《春雷细雨》 教学目标 通过本单元的学习，感受春天带给我们的快乐，进一步了解波尔卡音乐，并能创编动作进行表演，初步认识口琴。 3—4 4 第二单元 认识青蛙合唱队，认识合唱，感受歌曲《小青蛙，花蛤蟆》 带给我们的快乐，并更加珍爱小动物。 通过本单元的学习，认识大海，感受大海的宽广，并能说出大海中的动物，爱护动物，珍爱生命，学吹口琴。 5—6 4 第三单元 《大海的歌》 7—9 6 第四单元 《音乐万花筒》 通过本单元的学习，初步感受恰恰乐曲，学习接龙游戏，听赏挪威舞曲。 10、11 4 第五单元 《茁壮成长》 学习领唱、合唱，从音乐中感知生在红旗下，长在蓝天里的心情，长在祖国的怀抱里，要爱祖国，从小好好学习。音乐伴我成长。 12、13 4 欣赏美国童谣，进一步理解4/3拍的音第六单元 乐，练习打拍，进行音乐活动我的小鸡，《小鸟小鸡多快乐》 欣赏阿塞拜疆儿童歌曲，感受中外音乐的风格不同。 通过学习本单元，认识民间乐器，并能随音乐进行打击，进行打击乐器创编活动。 14、15 4 第七单元 《锣鼓铿锵》 16、17 4 第八单元 《彩色星空》 尝试合唱，欣赏钢琴独奏曲，认识全音符、二分音符、四分音符。

姜小四年级音乐教学进度安排

课周次 时 1—2 4 通过本单元的学习，感受春天带给我们的快第一单元 乐，欣赏小提琴独奏曲，并能随音乐进行演《春天在哪里》 唱，学吹口琴。 欣赏不一样的独奏：笛子独奏曲《荫中鸟》。以及长笛、大提琴、竖琴三重奏曲，感受西方乐器演奏的音乐。 教学内容 教学目标 3—4 4 第二单元 《绿色家园》 5—6 4 通过本单元的学习，认识琵琶，感受童声合第三单元 唱认识嘎子，感受革命烈士的事迹，初步感《怀念与崇拜》 受配乐诗朗诵。 第四单元 《放飞爱心》 通过本单元的学习，培养同学们的爱心，懂得世界需要热心肠，多帮助别人，这个祖国大家庭才能温暖。学吹口琴。 通过本单元的学习，认识了解影视金曲带给我们的震撼及影响，美国电影《音乐之声》与我们中国歌曲的不同之处。 7—9 6 10、11 4 第五单元 《影视金曲》 12、13 4 第六单元 感受大自然，爱护大自然，走向大自然，歌《大自然，你好》 唱大自然，从小养成爱护大自然的好习惯。 第七单元 《八音盒》 认识单簧管，童声合唱《鳟鱼》学唱南斯拉夫民歌《蓝色的雅特朗》，进行旋律游戏。 感受童真、童趣，认识手风琴，认识8/3拍，它的节奏强弱弱，学唱《种太阳》《童心是小鸟》 14、15 4 16、17

4 第八单元 《童心放歌》

姜小五年级音乐教学进度安排

周次 课时 教学内容 教学目标 通过本单元的学习，感受合唱艺术的魅力，了解合唱分多种形式，鼓励自己扬起扬起理想的风帆，努力在知识的海洋中快乐的遨游。 1-2 4 第一单元 《理想风帆》 3-4 4 第二单元 《绿野采风》 全面体验和感受蕴含在不同体裁的音乐作品，懂得要珍惜美好的时光热爱生活，热爱大自然。 通过本单元的学习，感受抗战时期歌曲的特点，了解人民音乐家冼星海的生平事迹和他创作的音乐作品及其伟大的意义。激发学生的民族自豪感。 通过本单元的学习，进一步体会我们民族音乐、民间音乐的丰富多彩，培养对祖国音乐艺术的情感和自豪感、自信心。 通过本单元的学习，以《爱劳动》为主题，懂得只有辛勤劳动才能创造幸福生活，树立积极乐观的生活态度。 了解进行曲雄壮有力、节奏鲜明、简洁流畅的风格特点，感受威风凛凛的音乐形象，提高自己的听赏感知力。 感受祖国日新月异的发展变化，以及京腔京韵的风格特点，激励自己为家乡做贡献。 5-6 4 第三单元 《抗日烽火》 7-9 6 第四单元 《民族之花.》 10-11 4 第五单元 《劳动歌声》 12-13 4 第六单元 《威风凛凛》 第七单元 《通向彼岸》 14-15 4 16-17

4 了解中国共产党的伟大，懂得中国共产党改第八单元 善了人民生活，领导人民走向光明，只有跟《赞歌献给党》 着共产党才能从胜利走向胜利的道理，从而激发对党的热爱之情。

姜小六年级音乐教学进度安排

周次 课时 教学内容 第一单元 《家乡歌舞情》 教学目标 通过本单元的学习，了解河北民歌的特色，尝试创编歌词，并用打击乐器或动作来表现。 认识雷锋，学习雷锋事迹，从小养成学雷锋做好事的好习惯，组织“人人争当小雷锋”的活动。 初步感知以古诗作词作曲的演唱形式，新时期的演唱风格。 通过本单元的学习，认识了解管弦乐的演奏风格，体验弦乐合奏带给人的高尚感受。学吹口琴二重奏。 1-2 4 3-4 4 第二单元 《雷锋在我心中》 5-6 4 第三单元 《古诗新唱》 7-9 6 第四单元 《音乐泛舟》 10-11 4 第五单元 《校园风景线》 感受校园风情，校园生活的乐趣，课间十分钟的珍贵。珍惜校园时光。 12-13 4 第六单元 《交响音乐会》 了解管弦乐曲带给我们的感受，以及有趣的音符活动，体会乐曲段落的的力度变化，并随音乐击掌。 学唱《一二三四五六七》歌，学会珍惜友谊，友谊遍天下，随音乐进行创编律动或舞蹈动作。 14-15 4 第七单元 《友谊遍天下》 16-17 4 第八单元 《毕业畅想》 放飞理想，展望未来，我们的心永远向着伟大的祖国，告别童年回忆童年趣事，珍惜童年时光。

姜小六年级音乐教学进度安排

周次 课时 教学内容 第一单元 《家乡歌舞情》 教学目标 通过本单元的学习，了解河北民歌的特色，尝试创编歌词，并用打击乐器或动作来表现。 认识雷锋，学习雷锋事迹，从小养成学雷锋做好事的好习惯，组织“人人争当小雷锋”的活动。 初步感知以古诗作词作曲的演唱形式，新时期的演唱风格。 通过本单元的学习，认识了解管弦乐的演奏风格，体验弦乐合奏带给人的高尚感受。学吹口琴二重奏。 1-2 4 3-4 4 第二单元 《雷锋在我心中》 5-6 4 第三单元 《古诗新唱》 7-9 6 第四单元 《音乐泛舟》 10-11 4 第五单元 《校园风景线》 感受校园风情，校园生活的乐趣，课间十分钟的珍贵。珍惜校园时光。 12-13 4 第六单元 《交响音乐会》 了解管弦乐曲带给我们的感受，以及有趣的音符活动，体会乐曲段落的的力度变化，并随音乐击掌。 学唱《一二三四五六七》歌，学会珍惜友谊，友谊遍天下，随音乐进行创编律动或舞蹈动作。 14-15 4 第七单元 《友谊遍天下》 16-17 4 第八单元 《毕业畅想》 放飞理想，展望未来，我们的心永远向着伟大的祖国，告别童年回忆童年趣事，珍惜童年时光。

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