2016年上海市嘉定区中考语文一模试卷(有答案)

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2016年上海市嘉定区中考语文一模试卷（有答案）

2016年嘉定区初三上学期期末（一模）语文试题考生注意： 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39分）一．默写（15分） 1.水何澹澹，__________________。（《观沧海》） 2.__________________，浅草才能没马蹄。（《饯塘湖春行》） 3.衣带渐宽终不悔，

________________。（《蝶恋花》） 4.当年万里觅封侯，

_______________。（《诉衷情》） 5.______________，不可知其源。（《小石潭记》）（二）阅读下句，完成第6-7题（4分〉【甲】酒酣胸胆尚开张，?微霜，又何妨？（《江城子?密州出猎》）【乙】胡未灭，鬓先秋，泪空流。（《诉衷情》）【丙】了却君王天下事，?A 得生前身后名，可怜白发生.（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）

6.以上作品都属于___ __(体裁）（2分）

7.下列对以上作品理解不准确的一项是（）（2分） A.都反映了作者的壮志未酬的悲愤。 B.都表现出作者对前途无望的悲观。 C.都以鬓发的渐白衬托内心的悲叹。 D.都应以深沉、悲壮的情感来朗读。

（三）阅读下文，完成第8-9?}（9分）【甲】通计一舟，为人五；为窗八；为?O篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各―；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！（《核舟记》）【乙】忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、―椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）【丙】同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（《小石潭记》） 8.请按要求完成下面的基础知识积累表。（6分）

文学常识词语解释句子翻译《小石潭记》作者（）群响毕绝绝：________ 而计其长，曾不盈寸译句： 9.下列对以上作品理解准确的一项是（）（3分） A.甲段改为“为人五，窗八，?O，篷，楫，炉，壶，手卷，念珠各―”表达效果更好。 B.乙段“撤屏视之，一人、一桌、―椅、一扇、一抚尺而已。”“而已”二字可以删去。 C.丙段交代了和作者一同游小石潭的还有哪些人，这是古人写游记作品常用的一种格式。 D.三个选段都以“卒章显志”的写作手法来赞颂

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我国古代能工巧匠的精湛技艺和卓越成就。

（四）阅读下文：完成第10―12题。（11分）有贵公子驾车出游者，策马驰驱，自矜①便捷。适与五套大车相撞击，公子颠踣○2于前。因挟父兄势，控诸③县官。官廉，得其情，谓之曰：“大车果撞小车，公子当仆④于后；今公子仆于前，是小车撞大车也。”罚令出赀⑤，为贾人修车费。公子无以辩，惭忿而归。【注】：①矜：傲慢，夸耀。

②颠踣：跌倒③：诸，相当于“之于”。④仆：向前倒下，泛指跌倒。

⑤赀：“通资”，资财，钱财。

10.用现代汉语翻译线面的句子：官廉，得其情，谓之曰。 11.县官对这起交通事故的具体分析思路，下列理解正确的一项是（）（4分） A.先举出正面例子，再对比反面例子。 B.先从整体情况说，再分两方面阐述。 C.先假设撞车情形，再推理得出结论。 D.先概括主要原因，再论证次要原因。12.“公子无以辩，惭忿而归”。其“惭”是因为________ __，“忿”是因为_________ ______。（4分）二、现代文（40分） (一)阅读下文,完成第13―17题。（20分）温度与生命○1整个宇宙当中，温度无处不在。无论在地球上还是在月球上，也无论是在赤热的太阳上还是在阴冷的冥王星上，这一切无不由于空间位置的不同而存在着温度的差别。例如，太阳表面温度是6000℃，而处于太阳系里离太阳较远的冥王星的表面温度却只有

-240℃。又如，传说中的牛郎星与织女星，在夜里的星空中，它们只是闪烁的小亮点。其实，牛郎星的表面最高温度竟达8000℃，织女星的表面最高温度竟达10000℃，真可谓是“热恋之星”。②正因为宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否。想想看，；再想想，如果人类要到阴冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸还没完成，就早已在寒冷的温度当中冻成了冰尸。③当然，在这样浩瀚的宇宙中，只要位置恰当，生命是完全可以存在的。现在的地球就是典型一例。地球上生命的诞生有人说是偶然的，其实它也是必然的。第一个有生命细胞的诞生，蕴含着“造物主”多少心思啊，其中温度是必不可少的因素之一。只有在shì yí的温度下，化学反应才能正常进行物质分解或重组，才有了今天这个美丽的世界。山川、河流、绿树、红花……才有了生命的诞生。④温度是分子平均功能的

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标志，它决定一个系统是否与其它系统处于热平衡的物理量。它的基本特征在于一切互为热平衡的系统都具有相同的温度。如当温度较低时，分子、原子振动的速度很小，分子之间距离也小，此时物质为液态。但随着温度的不断升高，分子运动十分激烈，分子间的距离也变大，此时物质为气体。整个世界这么精彩，生命就是因为不同的分子、原子在不同的温度下变化而来的。

13.根据拼音写汉字。（2分）shì yí （） 14．第①段加点的词“热恋之星”，在文中的含义是：（4分）（1）（2） 15.文章除说明“由于空间位置的不同而存在着温度的差别”与生命的关系之外，还说明了：（6分）（1）（2）（3） 16.联系上下文，第②段横线处应填上的合适的句子是（）（3分） A．如果人类要到冰冷的水星上去，还没到达早已结成冰块了。 B．如果人类要到炽热的太阳上去，还没到达早已筋疲力尽了。 C．如果人类要到牛郎织女星上去，还没到达早已化为灰烬了。 D．如果人类要到地球的另一端去，还没到达早已迷失方向了。 17.下列两段材料中哪一段不能说明文章第③段的中心？请具体简述理由。（5分）（1）随着我国城市人口的增长和工业发展，机动车辆猛增，导致污染物排放和悬浮物大量增加，空气能见度降低，产生雾霾。若不能有效控制PM2.5，将危及人民的健康与生命。（2）地球上的人类并非宇宙间唯一的人类，除了地球外，宇宙间还有上万个星球上可能有人类生存，另外还有很多并不像人类的智慧生命体，有些可能比人类的智慧更高。（二）阅读下文，完成第18-22题。（20分）父亲①二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。寒冬，天黑漆漆的，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴。②天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴禾和我上路了。③“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵寒风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的

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酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧空旷。④不知不觉，县城到了。⑤街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“老乡，我这担柴要五块钱哩。……”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天……。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。⑥我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔，丢下一句话“拿去吧！” ⑦风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。⑧“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路,只有读书才能进城。” ⑨雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

18.文章写了父亲的三件事，请用简洁的语言概括。（4分）（1）父亲摸黑上山砍柴（2）（3） 19.第③段划线句中的“冰凉的酸”既

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写出了雪花落在鼻尖上的感觉，也表现了“我” 感情。（4分） 20.第⑦段“父亲愣愣地站着，……缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里”。请说说加点词的语言表现力。（4分） 21.第⑨段划线句“雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色”是环境描写，其作用理解错误的一项是（）（3分） A．寄情于景，以“银装素裹”描写家乡县城冬天壮丽的美。 B．表现父亲卖柴路上的艰辛、送我念书考大学的决心之大。 C．渲染父亲既沉重也轻松的心情；象征父亲对我的爱。 D．与开头写到故事发生时间“二十年前”、“寒冬”相照应。 22.本文与《背影》都是写父爱的，两篇文章在刻画父亲形象时有共同之处。请就其中一处作点分析。（5分）三、综合运用（11分）阅读下列材料，完成第23――25题（11分）

材料一：上海地铁“11号”线将联通于上海迪斯尼乐园与江苏花桥，是上海目前运营里程最长、站点最多，速度最快的单一地铁线路，也是一条独具特色旅游观光线，仅嘉定段就精彩纷呈。材料二：上海地铁“11号”线采用英语、普通话报站，也许将来还要用上海话报站呢，班里的同学展开了热烈的讨论。慧慧：上海是国际大都市，国际友人频繁光顾，用英语报站确很有必要。林林：我觉得没有必要。许多国际大都市都只有自己国家的母语报站哦。莺莺：上海话蛮土的，外地人又听不懂。与其用上海话报站，不如用普通话报两遍。材料三：地铁“11号”线沿途风景线嘉定段景点游览内容起讫点往返时间南翔古漪园江南园林的典范，绿竹荷池美不胜收。罗山路站或嘉定北站或花桥站发车5:30 返程23:49 （工作日10分钟一班，双休日15分钟一班）州桥老街练祁与横沥交汇于此，一塔、两河、三街、四桥。孔庙“吴中第一”的美誉，科举文化的荟萃。保利大剧院简洁的几何空间，丰富的表情色彩。徐行工艺精湛的草编，上海“非遗”的代表。上海第一古树编号0001的古银杏树，植根嘉定逾1200年。国际赛车场“上”字形赛车道，独特的视觉享受。

23、栏目一选择适合的导游词（4分）根据“材料一”，最适合地铁11号线作“导游词”的开场白的两项是：（）（） A、乘客们，大家好！这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免

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费使用。 B、乘客们，欢迎乘坐11号地铁线！本车采用的是低噪声、低振动的车型，绿色环保。 C、乘客们，欢迎乘坐11号地铁线！让我们一起来领略江南风情，感受上海城市精神。 D、乘客们，地铁11号线是大陆最长的单一地铁线路，也是国内第一条跨省地铁线路。

E、乘客们，地铁11号线从浦发出发，沿途经过南翔古镇、嘉定古城，直达江苏花桥。

F、乘客们，欢迎乘坐11号线地铁线！这是一条行车时间最长，沿途风光最好的地铁线。

24、栏目二发表你自己的见解（3分）请你针对“材料二”中同学的议论发表自己的看法，并阐明理由。

25、栏目三介绍嘉定一个景点（4分）“十一”长假，外地游客宁祥乘上地铁11号线。请你利用以上材料，带宁祥参观您熟悉的一至二嘉定段景点，并用60字左右作简要说明（运用一种修辞方法）。

四、写作（60分）

26、题目：这才是我最珍爱的要求：①写一篇600字左右的文章；②不得透露个人相关信息；③不得抄袭

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嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷?参考答案―、文言文(39分） (一）默写(15分,每题3分） 1.山岛竦峙 2.乱花渐欲迷人眼 3.为伊消得人憔悴 4.匹马戍梁州 5.其岸势犬牙差互 (二）阅读下句，完成第6-7题(4分） 6.(2分)宋词 7.(2 分)B (三）阅读下文,完成第8-9题(9分） 8.(6分)（1)柳宗元（2)停止 (3)可是计算一下那核舟的长度，还不满一寸。 9.(3 分)C (四）阅读下文，完成第10-12题（11分） 10.(3分)县官廉洁，了解了两车相撞的情况，对公子说： 11.(4 分)C 12.(4分)公子的讹诈被识破(县官明察秋毫）县官不惧权势(不徇私情）二、现代文(40分） (一）阅读下文，完成第13-17题（20分） 13.(2分)适宜 14.(4分)（1)牛郎、织女两颗星的表面温度非常高；（2)两颗星承载着一个充满神话色彩的爱情故事。 15.(6分)（1)宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否。（2)在宇宙中，只要位置恰当，生命是完全可以存在的。（3)生命就是因为不同的分子、原子在不同温度下变化而来的。16.(3 分)C 17.(5分)第(1)段材料不能说明第③段的中心。因为材料(1)说明的是“雾霾”产生的原因及危害，而不是如第(2)段说明的宇宙在适宜的温度下能诞生生命。（判断准确1分；理由：说明对象1分，说明中心2分。表达清楚1分）

(二）阅读下文，完成第18-22题(20分） 18.(4分)(2)父亲卖柴为我筹测试费（3)父亲叮嘱我读书考大学 19.(4分)对家境贫困、父亲操劳的忧伤与辛酸 20.(4分)“愣愣”生动地写出了父亲受辱后惊呆而生气的神情。“缓缓”生动地写出了父亲气愤又无可奈何的动作。

21.(3 分)A 22.(5分)答案示例:《背影》中父亲吃力地跨过月台为我买来橘子后故作轻松的情景，《父亲的嘱托》中父亲忍辱捡起买家的五元钱的镜头，都是以细节描写揭示了不一般的父爱情深。

三、综合运用（11分） 23.(4 分)C F 24.(3分)观点(1分)理由（2分)。示例:我赞成用沪语报站。为避免部分老人听不懂普通话报站

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而乘过站，除了普通话再用沪语报站很有必要，也很有上海文化特色。 25.(4分)表述合理、清楚(2分)修辞方法(2分）示例:到嘉定北站下，步行至孔庙。孔庙几经兴废，依旧坐落于城的中央，如守卫的图腾。四、写作(60分）参考作文评分标准

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