三年级秋季作文阅读整理

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

主题：暑假里的事

【习作要求】

本次习作要求我们选择暑假里发生的一件事或几件事，按适当的顺序写下来。习作时注意把事情的经过写具体，做到条理清晰，语句顺畅，表达出自己的真切感受。 【发散思维】

暑假中我们都会经历很多事，这些事或大或小，有好事也有坏事，有傻事也有趣事，有烦恼的事也有高兴的事，有些事的确值得我们写下来。可以选择自己的某次游览经历，将美丽的风景描述出来；可以选择自己参加的一项活动，将活动的经过表达出来。例如游泳、社区献爱心活动等；可以选择自己的见闻，谈一谈自己的看法??总之，围绕“暑假里的事”来选材，将事件清楚、完整地叙述下来即可。

【集中思维】

选取印象最深刻的一件，先用比较简洁的语言把这件事介绍清楚，比如时间、地点、人物、事件等。再详细地介绍事情的发展过程，结果怎样，注意详略得当。最后谈一谈自己的感受，有什么收获。习作的重点是要写清楚事情的经过，尽量把经过写得生动具体，引人入胜，同时还要把人物的动作、神态等表现出来。 【技巧点拨】

写记叙文的关键是要学会把一件事写完整，有头有尾，脉络清晰，给人一个完整的印象。一般来说，一个事件包括开头、中间、结尾三部分。在开头部分，要把事情发生的时间、地点、人物和事情的起因交代清楚。中间部分主要写事情的发展、变化的过程，这是文章的主体部分，一定要写得具体、细致、明白，在结尾部分，要讲清楚事情的结果。

其次，叙述时要做到详略得当。详略安排是为文章的中心思想服务的，与中心关系密切的材料，就应详写，反之就应略写。详写是为了突出中心，略写是为了烘托中心。

最后，要画龙点睛，点明中心。记事作文不是为了单纯的表述事件经过，而是要有感而发，通过具体事件来表达感受。

【习作提纲】

快乐的夏令营生活 开头：由小海螺联想到夏令营生活。(略写)

船上观海

中间：具体写夏令营生活中的“乐事” 海中游泳 （详写） 海边拾贝 （详写） 临别盛会 结尾：抒发欢乐之情。(略写) 【作文积累】

炎热 喧闹 骄阳 朝露 炙热 得意洋洋 身手敏捷 呆若木鸡 垂头丧气 手忙脚乱 不甘示弱 筋疲力尽 汗流浃背 别开生面 我望着那色彩缤纷的肥皂泡，仿佛自己也变成了一个小泡，置身于泡泡的世界，在广阔的天地中自由地飘呀飘!

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

1

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

突然，斗牛士用力一推，脚尖一勾，高大的牛一个踉跄，站立不稳，啪 的一声，重重地跌倒在平台上。 （精彩开头）

七月的骄阳火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了??”的叫声，好像开着热闹的音乐会。我多想捉几只来专门为我演唱啊!

在我的暑假生活里有许许多多快乐事，最有趣的莫过于那次给小猫剪胡子。每当想起，我就不禁偷偷抿嘴发笑。 （精彩结尾）

不知不觉已经到家了。今天，虽然没买到盼望已久的变形金刚，可我觉得我买到了一件无价之宝??

我们这些小男子汉有时是个懂事的大人，可有时还像个淘气的小子??你说是吗?

【习作范文】 做“贼”记 你们信不信，我还做过“贼”呢! 那是暑假里的一天，我在张奶奶家玩，根本没注意她家桌子上精致的花瓶是怎么打碎的。我看着碎片，心想，这花瓶虽然不是我打破的，可它是张奶奶的心爱之物，见它碎了，她一定很伤心。她不是还没发现吗?得想个办法。我思索了一会儿，忽然灵机一动，有办法了!我高兴地跑回家，把我家的花瓶搂在怀里，飞快地向张奶奶家跑去。这个花瓶和张奶奶家的花瓶差不多，张奶奶人老了，眼花了，我想她不会发现的。我蹑手蹑脚地来到张奶奶家门口，朝四周看了看，没人，便走进她屋里，急忙把花瓶碎片扫在一旁，再把我家的花瓶往桌上一摆，不仔细看还真以为什么也没发生呢。我以为没什么破绽了，便悄悄地溜回家去。我暗自高兴，认为自己做了一件大好事。

傍晚，我听见外面闹哄哄的。糟了，一定是张奶奶在向左邻右舍查问了!我还听见这样的议论：“偷不成东西，打了。另外从哪儿偷的一个也来不及拿走了!”我以为真的来了贼，便悄悄到张奶奶屋里一看，顿时傻了眼，地上尽是脚印，这分明是我踩的呀!嗨，都怪我太慌张，当时忘了把脚印擦掉。这叫我怎么办?没办法，只好承认喽!我低着头，厚着脸皮来到张奶奶面前，小声地说：“张奶奶，我就是那个?贼?。”顿了顿。我连忙解释：“不过，我可没偷东西，真的!”心想，她会相信吗?不料，张奶奶一把搂住我说：“你这孩子，不小心打碎了。说一声就行了，干吗要赔呢?”

我真是丈二和尚摸不着头脑。她怎么知道了呢?张奶奶笑着说：“花瓶的碎片还没倒掉呢!”噢，原来我把碎片一扫，放在那儿，没处理掉。我又对张奶奶说：“张奶奶，那个花瓶我不是从别人家偷来的，我??”张奶奶笑着说：“是偷你自家的吧!我早知道了!你家的花瓶我是认得的。人家说有贼，我解释都来不及呢!”我俩不禁笑了起来。

嗨!我这个“贼”真没用，连“作案现场”都没处理好，结果还是被“捉拿归案”啦!不过，就算被人认为花瓶是我打碎的，就算我做了一回“家贼”，只要张奶奶不伤心，我心里就感到安慰。

【精彩题目】

《暑假趣事》 《难忘的一件事》 《调皮的滋味》 《我长大了》 《捕蝉》 《难忘的教训》 《永远的感动》 《我教爸爸游泳》

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

2

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

第二次阅读

（一） 我家附近有一座公园，一年四季都有各种各样的花儿开放。夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开在枝头上。秋天的时候，菊花盛开着。冬天，寒风袭来，梅花昂首怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色，尤其是大朵大朵的牡丹花，发出诱人的花香，令人喜爱。

1．这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。

2．文中分别写了在 、 、 、 四个季节开放的 花、 花、 花、 花，其中 花写得具体、详细。

3．用“ ”画出文中打比方的句子，这里把小太阳花比做 。 4．“昂首怒放”的“昂”用音序查字法查字典，先查音序 再查音节 。“昂”在字典中有两个解释：①仰着(头)；②高涨。在“昂首怒放”中选第 种解释。

“首”用部首查字法查 部，再查 笔，读音 ，首在字典中有6个解释：①头；②第一，最高的；③首领；④首先；⑤出头告发；⑥量词。在“昂首怒放”中应选第 种解释。

我家有只可爱的小白兔，它长着一双红红的眼睛，像两个小红灯。两只长长的大耳朵，像两把小扇子，一扇一扇的，一有声响，两只耳朵马上警惕地竖起来。它那白白的毛跟雪一样。短短的尾巴，像个小绒球。它前腿短，后褪长，走起正路来一蹦一蹦的，速度很快。小白兔真是讨人喜欢。 练一练

1.给多音字“扇”注上拼音。

我拿着扇( )子一扇( )一扇( )的。 2.在短文中找出下面词的反义词。

长—（ ） 横—（ ） 黑—（ ） 讨厌—（ ）

3．用“ ”画出比喻句，短文把小白兔的眼睛比做 ，把它的大耳朵比做 ，把毛比做 ，把尾巴比做 。

4．短文的每句话都是围绕着小白兔讨人喜欢的 来写的，分别写了小白兔的 、 、 、 和 。

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

3

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

（二）

夏天，菜地里可好看啦！有碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫得发亮的茄(qué qié)子，青里透红的西红柿，小灯笼似(sì shì)的青椒，还有胖娃娃般的(东 冬)瓜??这里真(象 像)个百花园。

1．画去文中不正确的拼音或字。

2．用“——”画出这段话的总起句，用“ ”画出总结句。 3．这段话是按( )方法来写的。(选择正确的，将序号填人括号里)

①总分 ②并列 ③总分总

4．作者写6种蔬菜时，写 、 、 是抓住颜色特点写的；写 、 、 是抓住形状特点写的。

5．这段话主要写(在正确答案的后面括号中打“√”)

①夏天，菜地像百花园，非常美丽。 （ ） ②夏天，菜地里蔬菜很多。 （ ） ③夏天，菜地里蔬菜种得多，长得好，非常好看。 （ ） 6．文中的省略号告诉我们什么?(回答问题要完整)

（三） 雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。它，(蜜蜜 密密)地向大地飞(酒 洒)，仿佛要洗净冬天(留 流)下的痕(héng hén)迹。

1．画去这段话中不正确的字或读音。 2．这段话共 句，写了一年四季中 季的雨，从第 句中看出来的。写了一天中 时候的雨，从第 句中看出来的。 3．这段话中的第一句把雨比做 ，还比做 ，写出了雨的 、 这两个特点。

4．其实这场雨就是我们平常说的 雨。

（四）

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

4

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的颗明珠。

1．“素”的读音( )，部首( )，在字典中有五种解释：①本色．白色；②本来的；③蔬菜类的食品(对荤菜来说)；④平素，向来；⑤古代指洁白的生绢。在这里是第( )种解释。

2．用“ ”画出比喻句，这里的“明珠”就是( )。 3．片段中的“天堂”指的是( )，在( )省。 4．古人云：上有天堂，下有苏杭。“苏”指( )，“杭”指( )。 5．在比喻句的后面打“√”，并说一说把什么比做什么。

①我们是祖国的花朵。 ( ) ②宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。 ( ) ③百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 ( ) ④水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 ( ) ⑤小姑娘有一颗金子一样的心。 ( ) ⑥会场上响起了雷鸣般的掌声。 ( ) ⑦长城像一条巨龙。 ( ) ⑧西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ( ) ⑨湖水平静得像一面镜子。 ( ) ⑩小兴安岭真是一个绿色的宝库啊! ( )

（五）

校园里有一棵老槐树，高大，粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，它那灰褐色的树干(gān gàn )。两个小朋友也合抱不过来。那(比 笔)直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂(蜜 密)的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们起发出了欢笑。 练一练

1画去括号里不正确的读音或字。 2．写近义词。

确实( ) 似乎( )

3．在文章中找出下面词的反义词。

矮小( ) 稀疏( )

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

5

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

4．作者分别把葡萄比做 、 和 ，这样的说法给人 的感觉。

5.给第2节空白处加上标点符号。 6.给短文加个题目。

露珠与珍珠 一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。 露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，就自鸣得意地说：“我和你是兄弟。”

珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。 露珠更加洋洋得意：“我一夜之间就获得了成功 你却不知受了多少磨难才成为颗珍珠 太不值得了

珍珠淡淡地笑了笑：“我经受了磨难，却获得了真正的成功！你所谓的成功，来得快去得也快。”

果然，太阳刚一露面，露珠就由大变小，会儿便化为乌有了。

1．给第4节加标点。 2．选择正确读音。 lu lou露脸 露珠 m? m? 磨难 石磨 ．．．． ( ) ( ) ( ) ( ) de de 得意 来得快 ．． ( ) ( )

3．将短文分3段，写出各段段意。

第1段： 第2段： 第3段：

4．读了这则寓言，你明白了什么道理，简单地写一写。

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

11

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

主题：我去过的地方

【习作要求】

这次习作要求我们介绍自己去过的地方，可以写常去的地方，也可以写去过的最远的地方或最美丽的地方。做到写出它的独特之处，展现它吸引人的地方，使别人读了也对这个地方感兴趣或留下深刻印象。

【发散思维】

大家肯定都有出去旅游或游玩的经历吧。想一想，你去过什么地方?是宁静而纯朴的乡村，是繁华热闹的都市，是一望无际的茫茫草原，还是气势磅礴的大海？那里的名胜古迹。一定令你流连忘返，那里的美丽传说一定让你回味无穷，那里的迷人风景一定让你陶醉其中??选取给你留下印象最深的那个地方，想清楚哪些方面展示了它的独特之处，并回味当时的心情和感受。

【集中思路】

在动笔前，我们先要确定好中心。所谓“中心”就是文章的立意。确定中心，即明确文章要表达的中心内容。本次习作的中心可以为表现该地风光迷人、历史悠久、民风淳朴、建筑独特等。确定好中心后，接着便是如何围绕中心来行文。为突出中心我们要选取一个或多个方面来具体表现，从而清晰地将这个地方的特点呈现在读者面前，给读者留下深刻的印象。同时在绘景状物时要融人自己的真实感受，这样能使描述对象更鲜活。

【技巧点拨】

1. 抓住这个地方的独特之处，着重描述，写具体、写生动。

2．确定写作的顺序，如果要突出某个地方的变化或不同季节的景色就用时间顺序；如果是介绍建筑物，就用空间顺序；如果一处景观有不同特点，就采用游览顺序；也可以按由中心景物到周围景物，由主要景物到次要景物得顺序，这样可以使文章条理清晰，主次分明。

3．在描写时可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使所写的自然景观更加生动形象。

【习作提纲】

村旁的小河

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

12

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

开头： 总写小河给“我”留下的印象。 一天中，小河的变化情况。 (略) 中间： 四季里，小河及河边景物的变化。 (详) 人们在河边、河上的活动情况。 (详) 结尾： 总结小河的特点，抒发自己的情感。 【作文积累】

骄阳似火 连绵起伏 广袤无垠 人间仙境 玉树琼枝 蜂飞蝶舞

无边无际的草原，绿草茸茸，大地好像铺上了两层浩瀚无边的地毯，被阳光一照，像是刷了一层金粉，随着阵阵微风掀起了碧波金浪。

在我家门前有一条玉带似的小河，它是那样晶莹，那样清澈。那清清的河水流淌着多少欢乐，多少遐想。 （精彩开头）

从武夷山回来以后，我真切地感受到：武夷山的确是一颗璀璨的明珠，名副其实的世外桃源，人间仙境! (精彩结尾)

【习作范文】

游西湖

被称为“杭州第一湖”的西湖，是我向往已久的游览胜地。今年暑假，我终于如愿一睹她的芳容。

一到杭州，我就和爸爸妈妈乘车赶到西湖边。湖水清澈见底，既像一面镜子，又像一块无瑕的碧玉。岸边的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀丽的姑娘在梳理油亮的头发。湖底追逐嬉戏的小鱼，给西湖平添了几分活泼的生气。

微风习习，波纹道道，浮光跃金，在阳光的照射下。湖面闪烁着耀眼的银光，好像是谁在湖中撒了一些碎银。各式各样的游船，犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上。漫步在西湖边，你好像走进了童话中的宫殿一般。更像走进了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。

下午，我爸爸妈妈散步时，“哗哗”下起了倾盆大雨，雨中的西湖，别有一番美妙的情趣。一个个顽皮得像小孩子似的雨点儿连蹦带跳地落在平静的湖面上，“叮叮当当”就像一曲动听优美交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上，眨眼间开放了无数雪白的大大小小的水花，这边的刚刚“凋谢”，那边又开放了许多!各种各样的水花“竞相争艳”，为西湖增添了几分秀色。

西湖的美，真是难以用言语形容。

【习作题目】

《神奇的 》 《迷人的 》 《美丽的 》 《游 》

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

13

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

第六次 综合阅读

秋天的雨

秋天的雨，是把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。

。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，带给大地的是曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

1.查字典。

文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”，用音序查字法应查 音序；用部首查字法应查 部 画。它在字典里有4种意思：①明朗；②率直；③ 舒服、畅快；④违背。在这里应取第 种解释。

2．下面3句话，其中哪两句应该作为文中第2、3自然段的开头，请将序号 分别填到文中的横线上。

①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 ②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 ③秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3．作者在文中打了好几个比方，把秋天的景物写得很生动。请用“ ” 画出两个这样的句子后，再填空。

第]句：作者把 比做 。 第2句：作者把 比做 。

4．第2自然段用了“??”，这里省略了 ，“美丽 的菊花在秋雨中频频点头”，“频频”：屡次。这里是把菊花当 来写的。

5请把你对“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的理解写下来。 6．秋天里，你听到一些美妙的声音吗?照例子，用上表示声音的词，写一

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

14

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

句话描写秋天的景物。

“滴滴答答”的细雨打在窗户玻璃上．好像在画着一幅山水画。

一天小老鼠出外寻食，不小心中(zhōng zh?ng)了机关，被关进了捕(bǔ pǔ)鼠器，一头路过的狮子救了它。小老鼠向狮子敬礼，并(感激 感动)地表示： 本人将记住您的大恩，日后一定报（达 答 ）。

狮子感到好笑地说：“老弟，你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？”∕∕ 一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫也无济于事。 小老鼠听到狮子的吼声赶来安慰它说：“请您等一会儿，现在该我来救您了。”狮子失望地说：“你连把刀子都没有??”小老鼠没再说什么，用牙把网子咬开了一个大洞。狮子很快钻(zuān zhuān)出了网，它高兴地喊了一声：“自由啦!”

1．选择括号里正确的读音和字词，在下面画“——”。

2．不用查字典，联系上下文，说说“无济于事”的意思：

。

3．“你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？?”这句话的意思是

说明狮 子 。

4．“请您等一会儿，现在该我来救您了”，“现在”是什么时候？ “本人将记住您的大恩，日后一定报答”，这里的“大恩”指的是 。

5．小老鼠帮狮子做了什么？

6．给短文加上恰当的题目，写在文前的横线上。

7．这个故事告诉我们 。

8．狮子得救后，会对小老鼠说些什么？

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

15

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

②伦纳德夫人希望“我”是她的女儿。 （ ） ③在一次“耳语测验中”，伦纳德夫人对“我”说的一句话改变了“我”对人生的看法。 （ ）

5．缩句。

①这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

②我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪的头发的伦纳德夫人。

章鱼

章鱼的模样像乌贼，浑身软乎乎，滑溜溜的，连根骨头都没有。它既无锋利的牙齿，又无坚硬的鳍；长着细长的腕足，似乎软弱无能。其实不然。有人曾做过试验，一条25公斤重的章鱼可以钻过5厘米大的小孔。

也许你会说，把它钉在木箱里，用钉子把箱盖钉好，总跑不了吧?不见得。假如这箱子有可以伸进一张薄纸板的缝隙，它照样可以从缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。

章鱼逃跑的本领，简直令人难以置信！

章鱼还善于变色。它具有动物中最快的变色系统。它受惊时变成白色，愤怒时变成红色。它还能变成绿色、棕色、红棕色，或周身泛出有掩护作用的斑点。

章鱼很狡猾，有各种各样的自卫本领。 遇到敌人时，章鱼会放出“烟幕弹”，像乌贼那样分散敌人的注意力，麻木敌人的嗅觉，然后趁机逃走。

章鱼常用细长的腕足搬来贝壳、石块，甚至搬来比自身重20来倍的大石块，筑起个碉堡式的窝。它睡觉时还保持着很高的警惕性，总是让8条腕足中的一两条腕足转来转去，担任警戒。只要有啥东西轻轻碰到这值班放哨的腕足，它就马上惊醒过来。

当然，这种常在海底生活的章鱼，有时也会被敌人抓住。但如果

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

26

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

被抓住的仅是它的两条细长的腕足，它会干脆丢掉这两条腕足，溜之大吉。不出一天，伤口完全愈合，1个多月后，新的腕足又可以长到原来的一半长了。

狡猾的章鱼也会干出些蠢事 有时它会把自己8条腕足统统吃掉 只剩一个光身子 这样 解除了武装 只能坐以待毙了

1．给最后一段加上标点符号。 2．写出下列词语的反义词。 分散( ) 软弱( )

3．看意思．写词语。(词语在文中找)

做事极为隐秘，别人一点儿也不知道。 ( ) 坐着等死。 ( ) 很难相信。 ( ) 4．下面哪些颜色是章鱼能变的颜色?在括号里打“√”。 白色( ) 橙色 ( ) 棕色( ) 绿色( ) 蓝色( ) 红色( ) 红棕色( )

5.用“——”画出表现章鱼腕足力气大的句子。 6．删去错误的读音。

用钉子(dīng dìng)钉(dīng dìng)好

新的腕(wǎn wàn)足又可以长(zhǎng cháng)到原来的一半长(zhǎng cháng）了

模(mú m?)样 缝(fēng fèng)隙(xì xī)

7．根据文章内容填出3个不同的词语，表现章鱼特殊的本领。

章鱼善于 ，善于 ，善于 。

麻雀纪念碑

在美国波士顿市中心，有一座纪念碑，它( )纪念英雄或历史事件，（ ）纪念麻雀的！这是为什么呢?

1860年，美国波士顿地区发生毛毛虫灾害，大量庄稼被吃，人们束手无策。这时，一位科学家看到一个资料，说欧洲普鲁士国王的御花园里，常有麻雀偷吃樱桃，腓特烈陛下发布诏书，命令全国每个人消灭一只麻雀，否则罚款。于是麻雀大减，但樱桃园却遭大难，( )

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

27

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

樱桃被虫吃掉，( )连樱桃树也被虫咬死了。于是只得重新繁殖麻雀，以消灭虫害，保持生态平衡。受到这件事的启示，这位科学家向有关当局建议，立即从欧洲引进麻雀。经过3年繁殖，麻雀吃光了毛毛虫。 美国科学家的跟踪考察报告称：一只麻雀全年耗粮l 5公斤，并食一部分草籽，但麻雀在繁殖期间大吃害虫，以补充蛋白质。由此肯定麻．雀( )害鸟，( )荤素兼食的益鸟。 波士顿人民为了表彰麻雀的功劳，就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。它向人类昭示：麻雀是灭虫的能手!麻雀是人类的朋友！

1．在括号内填上恰当的关联词语。 2．写出下列词语的近义词。

表彰( ) 繁殖( ) 建议( ) 3．看意思，在文中找词语。

①明显地表示。 ( ) ②比喻遇事无主张，没有办法。 ( ) 4．第2自然段中的“此”指：

5．在下面正确的答案后面打“√”。

①麻雀爱吃樱桃。 ( ) ②麻雀能吃大量害虫，是灭虫能手。 ( ) ③麻雀爱偷吃粮食，是害鸟。 ( ) ④麻雀是荤索兼食的益鸟。 ( )

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

28

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

主题： 可爱的小猫

【习作要求】

本次作文的具体要求是描写出我们眼中的小猫的可爱之处。仔细回忆一下自己见过的、养过的小猫，它的可爱之处在哪里呢?在它们的身上发生过哪些有趣的事?理清思路，按照一定的顺序写下来，注意把内容写具体，语句写通顺哦!

【发散思维】

猫，捕鼠能手，人类的朋友，一种可爱的小动物。光滑的皮毛，尖尖的、三角形的耳朵，长长的胡须，三瓣嘴，睡觉还打呼噜，这些都是小猫的鲜明特点。我们抓住了小猫的特点，就能写出它的可爱之处。我们可以从小猫的外形入手；也可以从猫的本领入手，观察它们是如何运用自己的本领来斗鼠、斗蛇、斗狗的；还可以从猫的成长过程入手。总之，通过描写猫的具体表现，用一两件事例突出某方面的特点即可。

【集中思路】

写可爱的小猫，要按一定顺序进行描写，最好先写外形特点，再写生活习性。写外形特点时，可以按从头到尾的顺序，也可以按从整体到局部的顺序，还可以先写突出部位，后写其余的部位。写生活习性时，要注意突出它的“动”的特征，从吃、喝、睡、活动、爱好等不同的方面来突出表现，尤其要抓住喜欢吃鱼、睡懒觉、捉老鼠等习性。这样写，便于使文章做到言之有序，动静结合，脉络清晰。

【技巧点拨】

1．开篇要写清猫的外形特征，突出喜爱的原因，除了注意猫的外形，还要注意它们的毛色等方面，描写一定要完整，不可缺鼻子少眼。

2．要抓住猫的生活习性，尤其是它喜欢吃鱼、捉老鼠这两点，要详写。可采用动作描写、神态描写等写法，运用比喻、拟人等修辞手法，生动地写出猫怎样捕鼠、戏鸡、捉蝴蝶等。

3．描述时，一定要把自己对猫的喜爱之情写出来，并且要适当地进行联想，这样文章内容才会充实。

4．顺序安排一定要恰当。一般可以按这样的次序行文铺陈：外形——习性——与自己的联系——点明中心。

【习作提纲】

我喜欢的小花猫

开头：概括小花猫给人的整体印象。 中间：具体介绍小花猫的特点。

1．形象地描述小花猫的外形特点。 2．小花猫的捕鼠本领。(详) 3. 独特的生活习性。(详)

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

29

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

结尾：和开头呼应，总结全文，点明喜爱的原因。

【作文积累】

捕捉 机灵 光滑 灵巧 机警 锋利 尖锐 嬉戏 探寻

虎头虎脑 仰面朝天 小巧玲珑 聪明伶俐 抓耳挠腮 威风凛凛 津津有味 平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是，要是抓起老鼠来，它的动作麻利极了，简直就跟闪电一样。

这只猫的脸小小的，头上长着两只三角形的小耳朵，眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜的，两边还长着几根胡须。一身的毛黑黑的、茸茸的，真像是披了一件黑大衣。身子后面拖着一条长长的尾巴，微微地向里弯。它四只脚上都有肉垫，走起路来，不声不响。瞧!它那悠闲地踱步的样子多神气! 精彩开头

今天，我要给大家介绍一位我忠实的伙伴——我家那只可爱的小花猫。它时而像温柔的少女，时而像顽皮的孩子，时而又像勇猛的将军??

全身布满雪白的绒毛，四只肉垫似的脚上长着锋利的爪子，小巧玲珑的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。这就是我们家的新成员——小猫。 精彩结尾

小咪离开了我，但每当看见那朵熟悉的梅花时，我就会想起它，想起我和它在一起度过的快乐时光??

我非常喜欢它，因为它带给了我欢乐；因为它让我学会了如何与动物融洽相处；因为它给我的生活增添了色彩；因为它??

【习作范文】

小猫“白白”

我家养了一只可爱的小猫，它长着一身雪白的绒毛，我便给它取名叫“白白”。 “白白”有一双明亮的眼睛，犹如两颗圆滚滚的水晶球，嘴巴两边长着几根又细又长的胡须，脚掌下面长着肉垫，走起路来静悄悄的，每只脚掌上都长着五根锋利无比的爪子。走路时，它总是把爪子缩到肉垫里，生怕把爪子磨平。

“白白”的作息时间与众不同。它白天会找一个清静舒适的地方美美地睡大觉。可是，一到晚上夜深人静的时候，它就精神抖擞地趴在隐蔽的地方，睁大那双灯泡似的眼睛，用警惕的目光四处搜寻着，三角形的耳朵竖得笔直，倾听四周的动静。“吱、吱、吱”一只狡猾的老鼠偷偷地钻出洞口，向四周望了望，见没什么动静，便大摇大摆地出来准备偷粮食了。只见“白白”以箭一般的速度猛扑过去，前爪一下子按住老鼠，右鼠可就成了“白白”的一顿美餐了。

“白白”很会照顾自己，一觉醒来，便坐在地上，抬起前爪，舔舔脚掌下的肉垫，用肉垫把脸抹干净，然后伸出爪子来，把自己头上身上的毛梳理平整。那样子真像一位美丽的少女端坐在镜子前给自己梳妆打扮呢。

“白白”可温顺了。每当我走到它跟前时，它就像一个忠实的仆人一样站起来，两只眼睛一动不动地看着我，好像在听候我的吩咐。我走到哪里，它就“喵喵喵”地跟到哪里，用身子直蹭我的腿。可是，它一见陌生人，就很怕羞，如果你想伸手摸摸它，它便一溜烟地跑得无影无踪了。

这就是我的“白白”，它给我们一家人带来了无穷的欢乐，我爱我的“白白”。

【精彩题目】

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

30

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

《可爱的小猫》 《我的动物朋友——小猫》 《聪明的小猫》 《馋嘴猫》 《猫小姐》 《小猫本领大》 《我爱我家的小猫》

习作范文2

小瞄咪儿

去年春天的一个晚上，爸爸抱回一只出生不过四十天的小猫要我细心照料，我高兴地答应了。从此，这只小猫成了我的好朋友。

小猫刚到这个家时，总是蹦来跳去，可能这里的一切对它来说都特别新鲜吧! 这天。我正坐在沙发上看书，忽然发觉脚边有响动，低头一看，竟然是那只小猫在玩沙发套。它咬住沙发套，摆出一副拔河的架势，使劲儿向后拖，屁股都坐地上了．。拖了一会儿，可能是没兴趣了，它突然又“改行”来玩我的拖鞋，硬是把拖鞋从我脚上拉下来，叼走了。我想抢回来，可是看它玩得那样高兴，又不忍心了。因为它那样子真是太可爱了!

有一天，中午都过了，小猫才从它的“卧室”(床底下的一只纸盒子)出来。它伸个懒腰，大摇大摆地向我走来。我趁它不注意，一把将它抱起，放在腿上，轻轻地抚摸它那柔软光滑的毛。我正想逗它玩一会儿，没想到它竞趴下来不动了，似乎睡意尚浓，又好像找到了比“卧室”更好的睡觉场所，想再享受一下。就在那天，我给它取了一个好听的名字——咪儿。

咪儿爱晒太阳。有时从床底下一出来就到有阳光的地方趴着，就算被我抱到别处，它也会马上跑回去，趴在那里一动不动。它躺着时，那一身柔软的毛就平展着，像用梳子刚梳理过似的，在阳光的照耀下，亮闪闪的，像缎子一样，非常好看!

咦，它的爪子下面怎么会有肉垫儿?噢，对了，这就是它走路没有声音的秘密吧!

咪儿对食物十分挑剔，犹如一个达官贵人。食物不能带一点儿碎渣，而且要按时给它倒水喝，不然它是不会吃的，更别提陪我玩了。

咪儿怕洗澡。它来我家不久，有一次，我准备好水想给它洗澡，可刚被抱进澡盆，它就一下子蹿了出去，“落荒而逃”。

后来，每次给它洗澡，都要费好大劲儿呢!可是，我很喜欢给它洗澡，逗它玩，这让我得到了很多乐趣。

咪儿给我的生活带来了快乐，我和它的感情越来越深。有时，刚出门不久，我就禁不住会想它。而它也一样，我不在家时，它一点也不乖，但只要一看到我，就会变得特别温顺、听话。

后来，因为临近考试，爸爸怕影响我学习，把咪儿送走了。

现在我仍然十分想念咪儿，怀念有它陪伴的那段日子。

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

31

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

第十二次 综合阅读

富饶的西沙群岛

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群地爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的乌粪，这是非常宝贵的肥料。

岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

l．给下面加点的字注音，并解释词语。 绽开：（ ） ．

蠕动：（ ） ．栖息：（ ） ．

2．在我国的地图上找到南海，找到西沙群岛，看看西沙群岛在我国版图的 方。

3．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

32

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 ①“五光十色”的意思是 。 ②“交错”的近义词是 。

③这一自然段共有 句。可以分为两层，第1层是第 句。第2层是是第 句。用“//”在文中将两层内容分开。

第1层层意： 。

第2层层意： 。 ④第l层与第2层是 关系。

4．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

①这段话共有 句。这几句话讲了两个意思：一是说鱼的 多，用“ ”画出文中的话；二是说鱼的 多，用“——”画出文中的话。

②第 句是这一自然段的总结句。

③把下面两句话的修辞手法写在括号里。

a．有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆 （ ）

b．西沙群岛的海里一半是水．一半是鱼。 （ ）

5．海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群地爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

①这一自然段共有 句话。第 句话写海滩上有许多美丽的贝壳。“颜色不一”告诉我们贝壳的 多，“千奇百怪”告诉我们贝壳的 很多，“拣不完”说明海滩上的贝壳 多。

②海滩上有拣不完的美丽的贝壳。“拣”的意思是：a.拾取；b．挑选。在这里选第 个解释比较合适。

③“庞”的读音是 ，“庞大”的意思是 。 6．西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

33

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

①这一自然段的中心句是 。 ②因为西沙群岛的鸟多，所以岛上 多， 也多。 ③在这一自然段里找出表示多的词，用“△△”表示。 7．按总分总给短文分段，用“∥”表示。 8. 下面哪些说法是正确的?在括号内打“√”。

①海龟在每年四五月份爬到沙滩上来产卵。 （ ） ②西沙群岛是我国南海上的一个岛屿。 （ ） ③西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ） ④西沙群岛在我国的西面。 （ ）

一叶障目

楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。 他读了《淮南子》，得知螳螂捕蝉时掩蔽过的树叶，可以用来隐没人身，便真的去寻找。他跑到一棵树下抬头仰望，居然发现一片隐蔽着螳螂的树叶，就伸手摘下来。不料一失手，那片树叶竟飘落地下，和许多落叶混在一起，再也无法辩认。于是，他索性将落叶全部扫起，足足有几斗。

抱回家后 他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛 问他妻子 你还能看见我吗 开始妻子一直说 能看见 后来因为折腾了一整天 妻子疲惫不堪 很不耐烦 便哄他说 看不见了

这人一听大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里，跑至街上去。到了闹市，他举着树叶，旁若无人，当面拿取别人的东西。结果被官府差吏当场抓住，扭送县衙。

1.将第3自然段中没有标点的部分加上恰当的标点。 2．选择正确读音，对的打“√”。 隐没(méi m?) 折(zhé zhē )腾(téng teng) ．．． 揣(chuāi chuǎi)在怀里 ．

3．根据上下文解释词语。

居然: 不料： 索性: 轮番： 揣: 旁若无人： 4.“堪”字应先查 部，再查 画。“堪”字有两种解

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

34

早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才

释：①可以，能够；②能忍受，能支持。“疲惫不堪” 的“堪”应取第 种解释。

“失”字先查字母 ，再查音节 。“失”的解释有以下几种：①丢掉；②找不着；③违背；④没有把握住；⑤没有达到目的；⑥改变常态；⑦错误。“失手”的“失”应取第 种解释。

5.写出下列词语的近义词。

居然（ ） 隐蔽（ ） 索性（ ） 疲倦（ ） 6.读短文，在理解的基础上填空。

①这个楚国人去寻找树叶是因为

②他把落叶全部扫起，是因为 ③他举着树叶，旁若无人，当面拿取别人的东西，是因为

7．想想：“一叶障目”是什么意思?

8．这个成语还有后半句，你知道吗?请把它写下来。

二七校区：头道街东部购物公园C5三楼英才教育 电话：82285755 82285766

35

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fr16.html