2012年江苏高考语文试题及答案Word版（含附加题）

2012年普通高等学校招生统一考试 江苏卷

（满分总200分）

语文I试题

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分) A. 舟楫/ 编辑 道观/ 冠名权 濒临/ 彬彬有礼 ．．．．．．．B. 蹒跚/ 珊瑚 嫁接/ 度假村 布帛/ 并行不悖 ．．．．．．C. 慑服/ 拍摄 昭示/ 软着陆 荒诞/ 肆无忌惮 ．．．．．．D. 忏悔/ 阡陌 储蓄/ 处方药 复辟/ 刚愎自用 ．．．．．．

2. 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) 笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于 。 人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得 。 等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且 。

A. 改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B. 移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C. 改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D. 移花接木 大名鼎鼎 弄假成真

3. 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。 (4分) 夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗? 夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!

4. 阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。 (5分) 这幅漫画形象地提醒人们: 。 二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

伯父墓表 苏辙

公讳涣,始字公群,晚字文父。 少颖悟,所与交游,皆一时长老。 天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。

未几,移凤州司法。 王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。 公虽以职事之,而鄙其为人。 蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。 公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。 未几,蒙正败,士以此多公。 ．

以太夫人忧去官。 起为开封士曹。 雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。 府遣吏治之,阅数人不能究。 及公往,遂直其冤。 夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民．不扰。通判阆州。 虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。 阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。 其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名．臣。

1

选知祥符。 乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。 公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。 府为符县,公杖之。 已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。 复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。 上称善,命内侍省推之。 盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。 包孝．肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。

公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。 出游于途,行中规矩。 入居室,无惰容。 故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。 (选自《苏辙集》,有删节) 5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ．．．A. 蒙正败,士以此多公 多:称赞 ．B. 府当市民马以益骑士 益:有利 ．C. 公复以循吏许之 许:期望 ．D. 杖矫命者,逐之 矫:假传 ．

6. 下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是(3分) ①所与交游,皆一时长老②公虽以职事之,而鄙其为人

③虽为政极宽,而用法必当④公礼之甚厚,以备乡举

⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者 A. ①②⑥ B. ①③④C. ②⑤④D. ③⑤⑥ 7. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ．．．

A. 苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任。

B. 雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。 开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。

C. 祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。 苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责。

D. 苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表。

8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

(2)君以一县令能此,贤于言事官远矣!

(3)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。

三、古诗词鉴赏(10分)

9. 阅读下面这首词,然后回答问题。

梦江南 温庭筠

千万恨,恨极在天涯。 山月不知心里事,水风空落眼前花。 摇曳碧云斜。 (1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么? (2分)

2

(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。 (4分)

(3)请简要赏析这首词的结句。 (4分)

四、名句名篇默写(8分)

10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ,而神明自得,圣心备焉。 (荀子《劝学》)

(2)剑阁峥嵘而崔嵬, , 。 (李白《蜀道难》) (3) ,百年多病独登台。 (杜甫《登高》)

(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓 。 (韩愈《师说》) (5)使天下之人, ,独夫之心,日益骄固。 (杜牧《阿房宫赋》) (6)此情可待成追忆, 。 (李商隐《锦瑟》)

(7)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? ? ? (《论语·学而》)

五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成11~14题。

邮差先生 师陀

邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。 在这小城里,他兼任邮务员、售票员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。 当邮件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。

“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。 他从来没有想到过比这更远的地方。 其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位———谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?

现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南来的邮件毕竟很少,最多的还是学 生写给家长们的。

①“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!

他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。 小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。 在小城里,他用不着穿号衣。 一个学生的家长又将向他诉苦:“毕业,毕我的业!”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。 这些写信的人自然并不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。

邮差先生敲门。 门要是虚掩着,他走进去。 “家里有人吗?”他在过道里大声喊。

他有时候要等好久。 最后从里头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的儿子在外边当兵。 她出来得很仓促,两只手湿淋淋的,分明刚才还在做事。 “干什么的?”老太太问。

邮差先生告诉她:“有一封信,挂号信,得盖图章。” 老太太没有图章。

“那你打个铺保,晚半天到局子里来领。 这里头也许有钱。” “有多少?”

“我说也许有,不一定有。”

3

你能怎么办呢? 对于这个好老太太。 邮差先生费了半天唇舌,终于又走到街上来了。 小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。 说实话,他又何必紧张,手里的信反正总有时间送到,又没有另外的什么事等候着他。 ②虽然有时候他是这样抱歉,因他为小城送来———不,这种事是很少有的,但愿它不常有。

“送信的,有我的信吗?”正走间,一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。 “你的信吗?”邮差先生笑了,“你的信还没有来,这会儿正在路上睡觉呢。”

邮差先生拿着信,顺着街道走下去,没有一辆车子阻碍他,没有一种声音教他分心。 阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上,整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗,他心里———假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子,他真想大声哼唱小曲。

为此,他深深赞叹:这个小城的天气多好!

一九四二年二月

11. 请简要概括这篇小说中小城生活的特点。 (4分)

12. 文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格? 请简要分析。 (6分)

13. “这个小城的天气多好!”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。 (4分)

14. 作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6分)

六、现代文阅读:论述类文本(18分) 阅读下面的文章,完成15~17题。

笑的价值

[英]伍尔芙

有一些事物,是在语言之外却又不亚于语言的,笑,便是其中之一。 因为,笑尽管没有言辞,却是除人以外任何动物都发不出来的。 一只狗,躺卧在炉前地毯上,因痛哭而呜咽,或因欢乐而吠叫,我们自会明白它的意思,而不觉有什么怪异之处。 然而,假如它放声大笑呢? 假如,当你走进房间,它不是摇尾吐舌,表示见到你时的欢愉,而是发出一串咯咯的笑声——咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦,显出极度开心的种种神态呢? 那样,你的反应一定是惊惧和恐怖。笑,似乎主要是而且纯然是属于人的。

笑因何而起,我们几乎莫名其妙,它何时发生,也难以说清。 幽默是顶峰,只有最罕见的才智才能登上塔尖,鸟瞰整个人生的全景。 喜剧则徜徉于大街小巷,反映着琐细的偶发的事件——它那面明察秋毫的小镜子,映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑,比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感;它时时都在提醒着,我们不过是人,而人,既不会是完美的英雄,也不会是十足的恶棍。 一旦我们忘却了笑,看人看事就会不成比例,失去

4

现实感。

要做到能够嘲笑一个人,你首先必须就他的本来面目来看他。 财富、地位、学识等一切身外之物,都不过是表面的积累,切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。 孩子们往往比成年人更具识人的慧眼,妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。 可见,妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。 这是因为,他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽,他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死,因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。 我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣,那些华而不实的矫饰,世俗因袭的正统,枯燥乏味的虚套,最害怕的就是笑的闪光,它有如闪电,灼得它们干瘪蜷缩起来,露出了光森森的骨骸。 正因为孩子们的笑具有这样的特性,那些自惭虚伪的人才惧怕孩子;或许也正是由于同样的原因,在以学识见长的行当里,妇女们才遭人白眼相待。 她们之所以危险,是因为她们会嘲笑,就像安徒生童话中的那个孩子,当长辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时,他却直说国王是光着身子的。

我们热衷于参加葬礼、探望病人,远胜于参加婚礼和庆典;我们头脑中总摆脱不掉一个老观念,认为眼泪里含有某种美德,而黑色是最相宜的服色。

真的,没有什么比笑更难做到,也没有什么比笑更可贵的了。

(杨静远译,有删改) 15. 文章中“笑的价值”包含哪些内容? 请简要概括。 (6分)

16. 请简要分析文章第三段的论述层次。 (6分)

17. 文中画线的句子表达了作者怎样的看法? 它对论述“笑的价值”有什么作用? (6分)

七、作文(70分)

18. 阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 (孟郊)

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。 (艾青)

在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。 甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么幸福。 (罗曼·罗兰)

请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:淤立意自定;于角度自选;盂除诗歌外,文体自选。

语文I试题参考答案

一、语言文字运用(15分) 1. A 2. C

3. 树也需要良好的生长环境;人类应该善待自然。 4. 家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。 二、文言文阅读(19分)

5. B 6. D 7. C

8. (1)(王蒙正)了解苏涣的贤能,降低身份以礼相待,把郡里的事务托付给他。 (2)你作为一个县令能够这样,比言事的官员好多了!

(3)你们才能赶不上别人,姑且学习我少犯错误就可以了。 三、古诗词鉴赏(10分)

5

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