初一政治下册第一至二单元测试及答案

初一政治下册第一单元测试

▲单项选择题(每题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)

1.2012年12月21日，在广州东圃广场小区内，一名清洁工因劝说三名遛狗女子清理狗粪而遭到辱骂。三名女子的言行体现她们 【 】

A.尊重他人的劳动 B.实话实说，是诚实的表现 C.懂得自尊自爱 D.文明素质低，不尊重他人

2.湖南郴州17岁的高中学生小王为买苹果手机和iPad2，在网上黑中介的安排下卖掉了自己的一个肾，后导致身体三级伤残。该高中生的行为是 【 】

A.自尊自信、自重向爱的表现 B.珍爱生命、善待生命的表观 C.脱离实际、爱慕虚荣的表现 D.意志坚强、自强不息的表现

3.家住宜宾市宜宾县合什镇的20岁少年彭杨，今年高考以569分的成绩被内蒙古大学汉语国际教育专业录取，但一年一万元左右的学费、生活费又让彭杨发愁不已。为了筹集学费，彭杨在高考结束之后拒绝他人的帮助，去成都某小区的售楼部做起了保安。彭杨让我们肃然起敬，主要是因为他 【 】

A.生活十分困难，人生非常坎坷 B.爱惜自己的尊严，浑身洋溢着凛然正气 C.关爱家人，努力维持家庭的生活 D.信守自己的承诺，坚决履行自己的诺言

4.自尊与尊重他人二者关系表述正确的是 【 】 A.尊重自己就能赢得他人的尊重 B.自尊的人无需尊重他人 C.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D.尊重他人，就是尊重自己 5.2013年1月14日，斯诺克大师赛结束了揭幕战的较量，中国台坛丁俊晖在首轮比赛中没能把握住机会，最终以

5-6不敌罗伯逊，无缘第二轮。材料与漫画告诉我们

【 】

A.只要有信心，就能成功 B.信心是走向成功的阶梯 C.自负才能在比赛中获胜 D.成功、失败乃兵家常事

6.李明同学的作文写得很有新意，老师和同学都称赞不已，一连几次都在学校校刊上刊登，他发现自己在写作方面有长处，对写作的兴趣也越来越大，后来在全国中学生作文竞赛中获奖。这说明 【 】

A.自信心只有在获得成功后才能建立 B.只要他人给予积极评价就能获得自信 C.自信心是先天的与个人努力无关 D.发现自己的长处是自信的基础

▲多项选择题(每题3分，共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)

７.下列对于自尊的理解正确的是 【 】 A.一个真正自尊的人必然知耻 B.自尊的人既尊重自己又尊重他人 C.自尊的人最看重自己的人格

D.过度的自尊有助于我们面对批评，改正错误 8.日本作家栗良平的小说《一碗阳春面》，把一种坚强、善良的人性之美长留世间。2012年冬日的郑州，因为患骨癌急需筹措手术费用的面馆老板一句“来我店里吃碗面”的呼唤，引来素不相识的人们纷纷用“吃面”的方式奉献自己的爱心，演绎出“一碗阳春面”式的真情故事。这种奉献爱心的方式 【 】

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A.是对生命尊重 B.弘扬了中华民族的传统美德 C.维护了受助者的自尊心 D.维护了受助者的人格尊严 9.音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重，全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们 【 】

A.要学会自尊自爱 B.自尊的人无需尊重他人 C.尊重他人，才能赢得他人的尊重 D.要学会积极展现自我风采

10.家境贫困的郭可江以全县“文科状元”的成绩考入中央财经大学，成为一方惊人之

举。他这一惊人之举靠的是 【 】

A.自尊，“不以贫富论英雄” B.“拼爹”，“有个好爸爸，走遍天下也不怕” C.自信，“知识改变命运” D.自卑，“一代穷则辈辈穷” 11.“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水??你否定我的现在，我决定我的未来；??梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样?哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。我是陈鸥，我为自己代言。”这段广告词告诉我们 【 】

A.相信自己行，才会“我能行” B.要直面挫折，无畏前行，自强不息

C.作为未成年人要善于培养自己的创新精神，对任何事情都要敢于尝试 D.人生需要理想，它会激励我们不断超越自己，体验成功的喜悦

12.太原市的“张海迪”──王宝琴由于一场意外，导致双下肢瘫痪，但她没有就此倒下，而是凭着自己的努力能够自食其力，也能为社会做出贡献。她自学掌握英、俄、日、德等四门外语，翻译各种外文资料1300多万字。为社会培养各种外语学生4000多名。王宝琴

的成功来源于她具备了的心理品质有 【 】

A.乐观 B.自信 C.专注 D.好奇 ▲观察与思考（2小题，每题10分，共20分）

——置身情境，表达心声！

13.材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。

材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服的说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”

材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。

阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：

（1）以上材料中，三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现？请说明理由。（2个方面即可，3分）

（2）三名同学的心理对他们会产生什么危害？（3个方面即可，3分）

（3）请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼？（3个方面即可，4分）

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14. 星期天，张名到小林家玩电脑游戏。玩得正高兴时，小林的妈妈回来了。小林介绍说：“这是我的同学张名。”妈妈热情地同张名打招呼，可是张名连头都没抬。过了一会儿，妈妈把削好的苹果送到小林的房间，张名二话没说，拿起一个就啃。走的时候，又拉开小林的抽屉乱翻一气，把小林的房间弄得一团糟。

阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题： （1）你知道张名的问题出在哪里了吗？（2分）

（2）你能针对他的不当之处，为他提几条中肯的建议吗？（3个方面即可，8分）

▲活动与探索（2小题，每题10分，共20分）

——奋力耕耘，实践创新

15.2013年7月17日前往青海湖进行环湖骑行的20名宁波车友完成了他们心目中的“圣湖骑迹”。他们在欣赏高原旖旎风光的同时，也收获着健康与自信。13岁的林廷樾是本次骑行年纪最小的选手，并且是在没有父母陪伴的情况下远赴青海的，他说：“高原反应把我逼得有些痛苦，但是我看到了想象不到的美景。”而林廷樾的妈妈也很自豪：之所以敢让孩子完成这样一趟壮举，就因为“他不是那种被过度保护的孩子”。

阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：

（1）环湖骑行对林廷樾会产生哪些积极的影响？（2个方面即可，4分））

（2）作为中学生，我们如何才能让自己更加自信？（3个方面即可，6分））

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16. 初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不行，那也不行”。“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习。但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面 红耳赤，还摔门而去。

阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：

（1）小王一直认为自己“这也不行，那也不行”，是一种什么样的心理表现? 这种心理表现有什么不良影响? （2个方面即可，4分）

（2）针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。6分）

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