浅谈英文歌曲在初中英语教学中的应用

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浅谈英文歌曲在初中英语教学中的应用

作者：关春梅

来源：《新教育时代·教师版》2017年第29期

摘 要：为学生营造良好的学习氛围，使学生了解国外的文化背景，加深学生对于英语相关知识的理解与认识，从而使学生学习英语的积极性得到调动，让其积极主动地参与到课堂教学活动中，以取得高效的课堂教学效果。应用英语歌曲不要盲目，而是要注重形式，充分发挥其作用。

关键词：英文歌曲 初中英语 教学应用

英文歌曲本身具有优美的旋律，且轻重相间，流畅连贯，运用英文歌曲来辅助教学，不仅能激发学生学习英语的兴趣，还可以调节课堂气氛，使教学获得事半功倍的效果。本文就初中英语教学中如何运用英文歌曲浅谈几点做法。[1] 一、在英语词汇的训练中应用英语歌曲

初中英语教学的重要的环节就是对于词汇的教学，可是以前的学生在初中学习英语的时候，只是单纯地背诵英语词汇，对于英语单词的运用不够。学生虽然通过这种方式达到记忆单词的目的，可是随着时间发展和单词使用的不多，这些单词也就越来越被遗忘。对于学生，虽然记住了单词，可是由于没有很好的使用，就会慢慢的遗忘，就出现学习英语词汇，不会用，不会说，甚至是学生产生对英语学习的厌烦。可是，如果我们在英语教学的时候加入英语歌曲，就能很有效地把英语的单词联系上，让学生生动的学习英语词汇，并且能够激发学生对英语的学习积极性，更能促使学生在实际的英语对话中熟练地使用已经学到的英语。对于一些英语的歌曲，老师在教授英语的时候，更要重实际的结合。除了仔细地为学生讲解歌曲的内容和背景，更要有条件地开展情景对话。老师开始的时候，就要要求学生把新的单词记住，然后在通过播放英语歌曲，是学生真的记住词汇和句子，更好地在歌曲的美妙旋律中达到学习的目的。[2]

二、英语歌曲在句型的学习中的作用

在初中的英语的学习中，组合词汇造英文句子是英语学习的重要的过程，这不仅仅考察学生的词汇基础，更能检验学生对于英语的造句的能力。平常的时候，我们可以利用英语课本来学习一般的句子，除此之外，老师在英语的教学中还可以利用英语的歌曲来丰富学生的组词造句的知识，借助英语歌曲达到对学生的扩展的目的，更能让学生间接地达到学以致用的目的。每个歌曲都有自己的优美的旋律，学生唱起英语歌曲来就会很好的学习，并且可以在英语教学结束以后，学生还能劳逸的一起自己的轻松训练。在英语练习的过程中，英语老师要通过生动的多媒体图片资料，让学生对于英语知识有深刻的认识和理解。对于学生的问题，更能形象的生动的分析与解答。

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