中考题：配制一定溶质质量分数的溶液

中考题：配制一定溶质质量分数的溶液

【中考题原创】

配制一定溶质质量分数的溶液

湖北省石首市文峰中学刘涛

配制一定溶质质量分数的溶液属于定量实验，是中考化学的高频考点，需要加强记忆与理解的信息有：

⑴配制步骤：计算→称量、量取→溶解→装瓶存放；⑵配制所需的仪器有：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒等，其中玻璃棒的作用是搅拌加快溶解速率；⑶误差分析：所配溶液溶质质量分数偏小的原因有：药品和砝码位置放反且使用游码、量水时仰视量筒、烧杯内有少量水、固体药品中含有杂质；其中会偏大的原因有：砝码生锈或沾有油污、量水时俯视量筒、量取水洒出部分未全部倒入烧杯等。

【例题】用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；

③过滤；④量取水；⑤计算。正确的操作顺序是（）

A．①②③④B．⑤②④①C．①③⑤④①D．⑤②④③①

【分析】本题要明确并熟记配制溶质质量分数一定溶液的基本步骤，分别是计算、称量与量取、溶解、装瓶存放。而配制溶液时不要选用分离固液药品的过滤操作，则该题的正确答案为B。

【点评】解题的关键是掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等，通常考查实验仪器的选择与用途、使用注意事项，考查溶质质量分数的基本计算，分析实验过程造成的误差。还可考查在生产和实际生活中的应用，如生理盐水的配制（见变式1）等。

【中考题原创】

1.医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。要配制0.9%的氯化钠溶液100g．其中选用仪器或操作正确的是（）

A．只需要托盘天平和量筒两种仪器B．用天平称量0.9g氯化钠

C．用量筒量取100g水D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解

【分析】解题的关键是将溶液的配制与实验基本操作相结合，要求掌握溶质和溶剂质量的计算方法，根据溶质质量分数的计算公式，先计算出溶质的质量，用托盘天平称量出溶质质量加入烧杯内，再求出溶剂水的质量，再用量筒量取水倒入烧杯内，用玻璃棒搅拌，即可配成所需的溶液。

2．某化学兴趣小组进行配制150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请你参与共同完成：

⑴计算：需要氢氧化钠固体的质量为g；水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

⑵称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后再右盘添加。最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。

⑶溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒，使其溶解，并冷却至室温。

⑷存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并，放到指定的地方。

【分析】本类题解答的依据是溶液配制（或稀释）前后，溶质的质量不变。其中考查内容有：⑴配制溶液的基本步骤及注意事项；⑵托盘天平的使用，如调整天平平衡，要注意强腐蚀性氢氧化钠的称量；⑶量筒的使用与选择原则；⑷实验方案的评价等。

3．某化学兴趣小组要配制100g质量分数为20%的碳酸钠溶液，下图是他配制碳酸钠溶液的实验操作示意

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中考题：配制一定溶质质量分数的溶液

图。请回答下列问题：

⑴计算配制100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液所需：碳酸钠g；水mL，量取所需要的水应选择（选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒。

⑵用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：。

⑶在配制碳酸钠溶液的过程中应该用到的玻璃仪器分别有。

⑷分析：如果称取的碳酸钠中含有少量水分，最后配制的碳酸钠溶液的浓度将（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。

⑸用托盘天平正确称量所需的碳酸钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应（填序号）

A．增加适量的碳酸钠固体 B．减少适量的碳酸钠固体C．调节平衡螺母D．增加砝码

【分析】解题的关键在于明确溶液的配制步骤，正确了解常用仪器的用途及使用方法，如托盘天平、量筒和玻璃棒的使用方法和注意事项等，如果所用试剂不当或操作错误，则会给实验结果造成一定影响。“计算”时按照配制要求计算出溶质和溶剂的质量，再根据密度计算出溶剂的体积；“称量”有腐蚀性物质不能直接放在称量纸上，而要放在玻璃器皿上；“量取”时选择量取范围接近的量筒，以确保准确性；溶解时必须放在烧杯中，用玻璃棒搅拌使溶质充分溶解；“装瓶存放”时把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。⑴20g；80g；100 mL；⑵C→B→D→E→A；⑶烧杯、玻璃棒和胶头滴管；

⑷偏低；⑸B。

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