关于七年级的作文

篇一：初一作文经典范文

幸福的铃声

幸福是首歌，幸福是一句温馨的话语，幸福是一件妈妈亲手织的毛衣， 幸福是一颗甜蜜的糖果。在我记忆里，幸福是一串急促的电话铃声。

有一次星期天晚上，爸爸妈妈都上夜班了，把我一个人留在家。他们临走前，千叮咛万嘱咐，很担心。因为这是我第一次晚上独自在家。我很无聊就上网聊天。结果，他们每隔十几分钟，就打来电话，吵得我心烦意乱。就干脆把电话铃声调为静音。谁知，我正聊得开心，就有人急促的敲门，我打开一看，十分惊讶！爸爸他冒着狂风大雨，不顾公司开会一路狂跑回家来看我的。

他一进门，顾不得休息，边喘气边问我：“你怎么样了，发生了什么事？怎么打电话都没人接，吓得我赶紧往回走。你没事吧？”我脸红了，忙解释道：“爸，别担心，我没事！”

爸爸这才松了一口气，这是我注意到他腿上有一块淤青，我问他怎么回事，他只笑了笑说：“没事，你在家好好呆着，我走了。”

我站在门里，目送着他蹒跚地走进雨里。看着他一摇一晃的身影，我的鼻子一酸，眼泪止不住的流了下来

校园的回忆

岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。

那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……

现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。

过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……

我多想叛逆一回

青春期叛逆的时期。

有时我也想叛逆一回，但我知道我不能。因为父母会伤心，我不想让他们伤心、失望。我无数次想违背家长和老师的意愿，可每当思及此我便会硬生生的将这个念头压了下去。 我总会以一副无所谓的态度面对一切，但又有谁会知道我心中的想法？

班级里有一个人我不知道为什么就是讨厌她。微机课时，她问我：“你多少号？”我回了句：“关你什么事！”她又说了句“你妈个逼”。那时我有一种上去抽她一巴掌的冲动，我想冲上去把她扁一顿然后质问她：“你有什么资格骂我妈？”但我没有，因为我知道那样老师会请家长。我把这件事说给妈妈听结果她却训斥我的不对，我心里难受极了。妈妈让我以后好好和她相处，我表面上做到了，可有谁知道我心中的痛？

当老师做的不对时，有的同学会去和老师争论但结果往往是被多个任课老师联合起来教训一顿。即使是这样我也想和老师为了他所作所为的正确与否争论一次，可我不敢。

也许我有一个不合格的青春期吧！

我真的好想叛逆一次，无所顾忌的叛逆一次。

最美的时光

人生就像一条人烟稀少的铁道，路途漫漫，风景平淡。所幸，任何一条铁道都有站台点缀，而人生道路上的站台就是最美的时光。

第一站?活力

跑位、接球、转身、三步上篮，帅气的动作一气呵成。此时，青春的我正在球场上，任由汗水从脊梁上肆意流下，看着无奈的对手，冲着队友笑着做出一个“V”字形的手势，他们也不在意我身上的汗水，一个个跑过来拍了拍我的肩，互道鼓励，就开始了新一轮的进攻……每当我们投进一球观众席上就会爆发出热烈的掌声。我知道，这是为我们的活力而喝彩，更是为我们最美的时光而喝彩。

第二站?成长

父母叮呤的话语,语重心长的教育是我幸福的符号，随着我的成长我开始走进他们的内心,理解他们的想法，渐渐懂得"可怜天下父母心"的含义。他们给我最伟大的爱,我也试着回报他们最贴心的感动。成长就如那栀子花开时,淡淡的清香,淡淡的美，最美的时光真的因成长而美！

第三站?梦想

夜深了，只有几颗星星泛着苍白的光，疲倦地眨着眼。偶尔送来了一阵风，窗户忍不住地咯吱咯吱了几下，我独自坐在琴椅上，全神贯注地看着琴谱，优美的琴声从我的指尖飘然而起，不一会儿我就沉浸在了音乐的海洋中。突然一声不和谐的声音响起，我回到了现实的琴房中，拿起谱子核对着错误，可查了一遍又一遍也没发现错，重新弹了一遍，杂音仍然是与曲子格格不入。我也钻进了牛角尖，心中发狠：“我可是要成为世界顶尖的钢琴家，怎么可以在这里停住，再来！”我眼中露出兴奋的光芒，一次又一次地尝试。“不对，再来一遍！”“还不对，再试一次！”终于在我不知疲倦的练习中找到了正确的方法。追逐梦想的道路虽然坎坷，但却是最美的，有梦想的时光才是最美的时光。

最美的时光虽然短暂，但在这短暂之中所充满的活力、成长、梦想却是使人终生难忘的。只因如此，青春的时光是最美的时光。

美好的生活来自每一天

生活是什么？生活的滋味是什么？你知道吗？生活有酸，有甜，有苦，有辣。有艰辛，有快乐，有委屈，有乏味。但人必须要生活，不是吗？在冯骥才的《日历》中有句话，我十分喜欢“你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。”是呢，生活有时不想你想的那样一帆风顺，通往成功的路也许平坦也许坎坷。但这不都是自己的选择吗？

有人说“生活就是要靠天，靠天来保佑你”其实不是，要靠自己，靠自己每一天的积累；靠每一天的辛勤工作，学习；靠自己的双手去劳动去争取，才是自己想要的。我也有时在想，人为什么要生活?因为人需要，人只有知道自己为什么而生活着，他就离他的梦想就不远了。有人曾说过“没有做不到，只有想不到”没错，你想不到也就意味着之间是你做不到，就不如我的数学，从初一就没有上过120甚至有些时候都不及格，但这一次，我努力了，朝着我的那个目标前进了，这次我竟奇迹般的考了135分对我来说是奇迹般的突破。我想到了并为之努力了所以我成功了，生活也是如此，你不为之努力你就达不到你的目标，你的理想。 生活如一团乱麻，虽说是乱麻，但你不捋，怎么就会知道没有绪头！

生活我认为就是”认真，细心，努力，拼搏！”

与书为友作文450字

小时候听爷爷说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”那时候的我还小不懂得什么意思，直到现在

我终于明白了。书是我最好的朋友，能让我开阔丰富人的眼界；书是一座桥，能带我走向成功的彼岸;书是一把钥匙，能打开智慧的大门.....

我时常被书中的故事感动得泪流满面，也常常因为某一篇文章结局的悲伤让我痛哭流涕，像《卖火柴的小女孩》结局小女孩死了，但她让我心中充满爱；《绿野仙踪》让我明白团结合作的重要性；《 老人与海 》 让我懂得了坚强；《西游记》使我热爱孙悟空的活泼机灵、神通广大....

因为喜欢看书也闹出了不少笑话。记得有一次，妈妈不在家，便叮嘱我看好锅上正在烧的汤。而我因为太入迷于小说，便心不在焉的随口答理了一句，又回到小说的情节中，看着看着，便深深的陷入了小说的情节中。时间一分一秒的过去了，我完全忘记妈妈千叮万嘱的事，忘记了周围的一切，忘记了时间，只进入了书中的内容。一段时间过后，妈妈回来了，他高兴地问道：“汤熬好了吧！可以吃饭了。”我这才猛然醒悟，不管三七二十一跑向厨房，掀开锅盖，发现里面的水都快烧干了，我赶紧关掉煤气，向妈妈道歉。因为这事，我还被妈妈批评了,以后妈妈只要让我看锅都会打电话提醒我。

书就像一块磁铁吸引着我，指引着我人生的方向。它就是我的好朋友，使我会为它流泪，欢笑，感伤。

写笑声的作文

有一些人特别爱笑。

一个阳光明媚的下午，我和飞机走在校园的路上，经过一颗颗大王椰子树，走到尽头是一棵大榕树，后面是我们的教学楼。飞机是一名“年老沧桑”的中学生，只因为头上长有白头发。 走着走着，我们离榕树越来越近，看到两个模糊的身影。因为我们俩都是近视眼，都看不清是谁，走到了那才发现是刘雪瑶和王公子。刚走过去就听见一阵爆笑声，“哈哈哈”。转头一看是刘雪瑶，之后就和飞机上了楼。

回到课室，看到两个矮小子抱在一起不知在干什么，好像两个情侣一样，我就不禁大笑起来。老杨走出来也哈哈大笑，笑声好像是鸭子叫一样。飞机也走出来也大笑一番，声音高昂，好像是男高音在唱歌一样。

“喂，上课了你们几个快回座位。”这第一节是英语课，英语老师这样对我们说。我们就回到座位上，准备好好地倾听这一节课。刘雪瑶也回到班了，看见我就笑了说：“哈哈，小A你长了两个猫耳朵。”她一直笑个不停，我摸了下头发，头发的两边翘了起来，真的好像两个猫耳朵一样，我也咧嘴笑了笑。“好，前天我们考了英语，现在报一下分数。”老师说。 “陈丹华90分！邓智聪95分！杨柳87分……方天翔85分。”“哇！”全班都热闹起来了。“刘雪瑶85分！”我都无语了，那姐居然全抄了。“盘子荣85分！”班里的笑声越来越大，因为他坐我后面，我坐刘雪瑶后面。“连着的三个人的成绩一样，这说明什么？”老师提高了音调。我淡定的回答“如有雷同，纯属巧合。”全班爆笑，笑声里有鸭叫声，有鸡叫声，还有男高音，好像在一个菜市场一样。我们三个的脸都红了，都不好意思抬头。

接着老师一声：“什么素质，我再说一遍呀，想考高中的爱怎么玩就怎么玩，我不会拦你；不想考高中的给我好好听课，不要被考高中的影响了。全班就被几个想考高中的人影响了，全都疯了。”老师刚说完，老杨首先用他的鸭子声笑了起来，接着全班都疯了。老师也不禁笑了起来，因为她老人家老了，背错词了。

现在想起来我的嘴仿佛不是自己的一样，居然自己笑了，肚子也开始作痛，心情十分愉悦。那一节课是我印象最深的英语课，那节课的笑声也让我印象深刻。

领悟

风寒冷透骨，我走在去上学的路上，也就有6点中，天还是黑色的，如同巨大怪兽漆黑的皮毛一样不时挂下来星星点点的树叶飘落在我的脸上，街上霓虹的灯光将漆黑的大街照亮，我背着书包看着尽头一般的学校。拿出iphone4打开音乐听着关喆的《领悟》和《想你的

夜》。独自走在空旷的大街上，没有白天出水马龙的热闹，只有寂寞的风吹在你的耳膜上，寒冷渗透你的心脏直到全身。

九年级了，还有半年就毕业了，回忆着从前七年级想着如何在学校闹，八年级如何在学校混日子，而九年级却想着自己的将来会在那条道路上。我放弃过，但是放下的东西总会再次拾起来背在自己身上，显得更加沉重。眼看期中考试了，在这些日自己曾努力过，我想这次考试对我的影响会很大，我不知道这会不会定下我人生的道路，我倒是想看看自己能力而已。 今天老师开了一场班级会议，而我想这不过是一次鼓励，甚至是一次激励。班里很多同学都有了改变逐渐走向成熟的道路，从前那单纯的少年也会逐渐淡去，我觉得自己马上就要走入社会了，这种事儿给了我很大压力，说实话我恨不得马上去工作然后用自己的汗水挣到钱，早日离开父母，因为我不愿意在他们的眼下活下去。

而除了学习我还能有什么道路能走呢？我一直纠结，纠结到晚上无法入睡，知道凌晨才会慢慢睡去，因为愁自己为什么不是那些好孩子一样有学习的天赋，也许在老师的眼里只有学习好的孩子才是好学生吧。我想这是真的，因为老师们就是从好孩子过来的，老师不懂坏孩子为什么坏，老师不知道他们的内心很孤独，老师不知道他们为什么不喜欢学习。但他们自己知道，他们的内心只想能够离开家庭自己独立生存，他们知道家庭带来的伤悲才是最大的悲痛。有一种痛苦是用语言无法形容的，有的人一辈子也体会不到。

我觉的我自却是处在这两者之间，而这是最痛苦的，我的人生其实就是一场悲剧，我看着我的未来向着尽头倾斜。梦里很多摇晃的绿色光晕，后来看清楚了，原来那是一片片整齐而安静的树向世界的尽头倾斜着，滚滚而去的绿色巨浪！

最后一搏，人生的悲惨命运在此就可以看出来，世界就这么大，有幸福的人也往往就有悲惨的人，这个世界是平衡的来了好的同时也就会有坏的，命运就是如此残酷如此直接，为什么上帝会创造人的感情，一次又一次愈合，一次又一次的伤痛。无论我的命运有多悲惨但是我只有逆天行事，让上大学不是梦想，证明我的命运由我自己掌握！

心态决定境界

想要达到某种境界并非易事，在去适应这种境界的同时，同时也要去改变自己的心态。在经历某些磨砺后，境界也随着经历的改变而改变，究竟是到达更高的境界还是更为低下的境界，这时，心态便决定了境界。心态，是一种对事物的领悟，也是对自己的认识，当你用良好的心态去面对磨砺，问题便迎刃而解，但当你用消极的心态去面对问题，自然而然的，自身也会崩溃在苦难之中。

在做所有的事情时，你需要做的事去调整自己的心态，问问自己在做什么？为什么要做？你能不能做到？如果不能做到的事，不要强求，能做到的便竭尽全力。成功时需要的是谦虚的心态，失败时则需要一种不放弃的心态，但不要一味的去强求，像无头苍蝇般乱撞，必须去寻找错误的原因，去发现自己的不足，在进行自身的升级时注重于这些不足，去改良。当你完成一系列的反思后，你会发现失败带给你的益处更多，你的心态也随之升华，境界也随之提升一个等次，越高的境界带来的便是自己所追求的人生。

心态决定境界。

在奋斗中的成长

这是一个清凉又很受人们欢迎的项目，四季都可以进行，不过在夏天的人最多。没错，就是游泳。这是我最喜欢的项目了，我和老爸已经连续三年署假都去游泳了，今年也不例外，它让我学到了许多，也使我成长了不少。

记得那是一个夏日炎炎的傍晚，我们刚吃完晚饭，老妈在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘凉。太阳公公已经红着脸下山了，不过天空还是亮的，树上的蝉鸣使我心烦，虽说太阳下山了，可也没有少热几分，热气依旧不退。这时，老爸似乎看出了我的心事，摸着我的头和蔼地说：“乖儿子，是不是很热呀？要不要和你去游泳吧。”真的？我高兴的一蹦三尺高。

说时迟，那时快，转眼间，我们已经来到的泳馆。这里人山人海的，象一只只热锅上的蚂蚁，都争先恐后地要去享受那清爽一刻。我们还算幸运，深水池里的名额只剩下几个了。我们就是其中一个。我们换上泳装，做了几下热身运动，就下水了。瞧，老爸象一条优美的人鱼似，抒展着那美丽的身姿，在水中留下一道道黄晕的漪。我看的眼红了，讨厌老爸的臭摆显，也怪我的不太会游。这时，老爸来了，深情的对我说：“儿子，人总要学会独立面对一切，而每一次面对都有第一次，一个成功的人和一个没成功的人，差的就是这一步。来吧，孩子。”我的眼泪在眼眶里打转：“我选择。。。。。第一步。”说干就干，我一个猛子便钻到了水里，在老爸的帮助下，我一步一个脚印地游着。每当我游地快不行的时候，老爸便给我鼓励，给我动力，给我信心，使我达到理想的彼岸。

有一次，我在游着的时候，突然感到一陈失控，便呛了一口水，撕心裂肺的疼痛，我快不能坚持下去了。但是，我的心灵深处浮现出了老爸的身影，他为什么能在水底游地那么长时间，那么长距离，完全靠着他永不言败的信心。坚持不懈的恒心，才能像一只不系之舟一样驶向成功的彼岸。想到这儿，我奋发努力，终于游到了终点。我休息着，仿佛一切是那么美好，今天的经历给我上了一节刻骨铭心的课，使我受益匪浅。

有时成功和失败就在一个抉择之中，在你选择了成功之后，离成功便只有你的那一份努力了。

一切都不会过去

我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。

我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。

我以为，你正脚步轻盈地离去。

夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。

还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。 还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。

还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。

还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。

我在触摸你不再珍视的，曾经。

云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。

风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。

我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。

我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。

我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。

我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。

它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。

一切都不会过去。

因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。

池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫

篇二：七年级作文题目精选

七年级作文题目精选

分类作文题目

一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

1、①-------，我永远忘不了你②榜样 ③良师

2、①有家真好

（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）

3、①爱使我-----------

（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）

4、①幸福

（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）

5、①朋友

6、①分手时，我想说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起

（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）

二、自我、成长、个性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指

（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）

2、①我终于战胜了--------

（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄

3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）

4、掌声

（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）

5、①我长大了

②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）

6“我”

三、写心声、苦闷、压力

1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一

天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------

②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）

③我最需要理解

3、--------，我想对你说

4、①在挫折面前②成功的喜悦

③我也衔过一枚青橄榄

（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努

力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？

5、①---------给我带来快乐 ② -----是一种享受

6、①有----真好

（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆

3、“童年”

篇三：七年级作文归纳

七年级英语科讲学稿

课题：七年级下的重点作文

课型：写作 计划课时： 2 主备人：审核人：

Module1 根据下面的汉语提示，用英语一则“失物”启示和一则“招领” 1. David 丢失了一个蓝色的杯子。他的电话号码是3924655. 2. Cindy拾到了一顶帽子，她的电话号码是4563929.

_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Module 4 假如你是Kate，Lisa是你的笔友。请根据表格内容用英语写

一封60词左右的电子邮件，把你对未来的畅想告诉Lisa。邮件的开头和格式已给出，

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 2 根据下面的要点提示用英语为某俱乐部设计一张海报。50词左右。

要点提示：1.俱乐部的名称 2. 俱乐部开放时间3.号召人们加入俱乐部。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 3 周末就要到了，你一定有很多的事情想做吧。请根据下面表格提示用英

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 5 假如今天丹尼到一家商店买钢笔，请你编写一段他和店员之间的对话，不

少于三个回合。

提示：对话可以从打招呼、谈论价格、购买、致谢四个方面展开。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Module 6 观察下面的地图，假如你的朋友Jack在图中的箭头处，他想去

机场接他的叔叔，但是他不认识路，请你根据地图用英语给他指出去机场的两条路线。要求思路清晰、表达正确，不少于60词。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 8 这是诶玛（Emma）上周在奶奶家的活动记录。请用英语帮她给父母发封60词左右的电子邮件，汇报她在一周的生活情况。邮件开头和结尾已给出，不记入 I’m OK in my grandma’s home. I’d like to tell you something about my last week. ___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 7 下面表格中是李飞读小学时的个人信息。请根据表格内容写一篇不少于60词的英语短文，简单介绍一下小学时期的李飞(可适当添加信息)。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 9 下面是林蓉的简历，请根据表格中所提供的信息和写作要求，写一篇用于短文。要求：1.不少于60词；2.文中须包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡语句，

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 11 李红是一个中国女孩，她的外国朋友们想了解一些肢体语言在中国的含

义。请以李红的口气英语向她的外国朋友们介绍一下，不少于60词，可适当发挥。提示：clap one’s hands 拍手

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Module 12 音乐可以放松心情，可以丰富我们的生活。请以Ｉlove you为

题用英语写一篇70词左右的短文，可自由发挥。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Module 10 假期，你去哪儿旅行过呢？ 把你印象最深的地方用英文写下来吧，让我们一起分享你的快乐。内容包括：去哪里旅游，怎样去的，和谁一起去的，参观了哪些地方，干了什么事情等等。要求：语句通顺，语法正确，60词左右。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Modules 1—3 假如你在学校门口拾到一块黑色手表，请你用英语写一份招呼启示。请写清楚你的名字（Mary Green）、电话号码（87806639）和你所在的班级（Class 3, Grade 7）.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Modules4-6 你们班下周要求举行英语短文比赛，主题是My life in ten years. 假如你想成为一名导游（tour guide）,请用英语写一篇短文参加比赛。 要求：1. 语句通顺、语法正确。 2.不少于60词。

_________Modules10-12快乐的暑假就要开始了，请以My summer holiday 为题，

写一篇不少于60词的英语短文。提示：1.去年暑假难忘的经历。2.今年暑假的打算。3.你理想的暑假生活是什么样子？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

___ 经典作文

作文类型一：某人度过的一天

写作要求：介绍自己如何度过一个繁忙、快乐的周末，例如你早上、中午、下午各做了哪些事情，要求用一般过去时描述。（注意：下面有三种类似的范文，括号里的内容可以互换，套用时个别地方需要修改）

记叙文格式： My great weekend

I stayed at home and watched TV in the morning. In the afternoon, I went shopping with my parents. They bought some new clothes for me. I felt very happy. On Sunday morning, I met my classmates and we played basketball. In the afternoon, I visited my good friend Jim. He helped me with my English. In the evening, I did my homework and read a How did I spend my vacation?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Modules7-9 假如昨天是彼特（Peter）的生日。莉莎（Lisa）,莉莉（Lily），

迈克（Mike）和他的其他几个朋友去参加了他的生日聚会。他们唱歌、跳舞，玩得

非常高兴。但是在做游戏时，迈克摔倒了。彼特和他的朋友带迈克去看医生（see a doctor），迈克并没受伤。他们很高兴地回家。 请根据上述内容提示，用英语写一篇60词左右的短文来介绍一下彼特的生日聚会情况。

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

fun. At dinner, we had a delicious seafood (海鲜) at a restaurant. We also went to some stores. They were always crowded and the things were too expensive. We took lots of photos. Some of them were very beautiful. 写作要求：介绍自己如何度假,包括具体地名、天气状况、具体做了哪些事情，要求用一般过去时描写。

书信格式： A letter from Jim to Mary

Dear Mary,

like to tell you about my last weekend.

（On Saturday morning, I did my homework at home. In the afternoon, I watched TV with my family for two hours. After supper I did some sports and then I went to English club to practice my English. On Sunday morning, I visited my uncle. In the afternoon, I studied for the history test. In the evening, I played chess with my father. I had fun over the weekend.）

How about your weekend? Write to me soon, OK?

Best wishes

Jim

日记格式： A diary

Wednesday, June 10thCloudy

（In the morning, I cleaned my room, and then I washed my clothes. At about 7:00, I had breakfast. After that, I went to the movie with my friend Jim. It was an exciting action movie. In the afternoon, I went

to the library. There were many people in it, but it was quiet. After supper, I watched sports shows on TV. Then I went to bed at about 9:30.）

作文类型二：介绍自己有关情况

1. A letter from Lily

Dear Kate,

And now he is my neighbor. We like playing the guitar very much. We both want to be pop singers. Please write to me soon.

Lily

写作要求：介绍自己的名字、年龄、来自哪里、喜欢的动物及食物，长大后想当什么等相关情况。

2. About me

My favorite animals are tigers and pandas. And my favorite food is beef and tomato noodles. I am a student, and I want to be a doctor. I have many rules at home. I can’t go out at night and I have to get up at 6:00 am. I am reading a story-book now. it is fun.

作文类型三：进行时特定场面描写

1. In the park

It’s very busy in the park. Look! What are Dave’s friends doing? Well, Dave, Jim and Kevin are playing soccer over there. Kate and Sally are dancing under a tree. Linda is playing the violin behind the tree. Near the tree, Julie is reading a book. Where are Tom and Ken? Oh, they’re swimming at a pool. They swim 2. On the playground

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fq8w.html