培智学校康复训练课教案《滑板游戏》
更新时间:2023-04-19 10:22:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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年级:二年级 时间: 2012.10.30
教学目标:
学生俯卧滑板,通过滑行中取物、 投掷物体,使其前庭配合身体操作, 帮助塑造学生的本体感及身体形象, 促进手眼协调能力的发展, 刺激 学生视觉关注,提高有意注意。 教学重点: 掌握爬行、滑行的动作要领。
教学难点: 学生俯卧滑板,在滑行中取物、投掷物体。
课前准备: 滑梯、滑板、布娃娃、海洋球、塑料桶、雪碧瓶等。 适用对象: 多动、注意力不集中儿童
教学过程:
一、 组织教学
(一)
集合、整队 (二) 师生问好
师:同学们好!
生:老师您好!
(三) 宣布本节课的主要训练内容 师:这节课,我们主要的训练器材是滑板, 钱老师给你们安排了 2 个 任务:
1、在滑板爬行中把地面上的小球捡入盆中;
2、在滑板滑行中捡起前方的猴宝宝并扔进小盆中 滑板游戏
执教:钱璐
学科:康复训练
同学们,你们有信心完成这两个任务吗?
生:有。
(四)准备活动:《健康歌》师:真勇敢!在训练之前,我们要认真做一做准备活动,活动活动我们的手脚。小耳朵认真听呦!
(师播放音乐,师生随音乐做音乐律动)
二、训练活动:
(一)滑板爬行师:同学们做得真棒!下面就开始我们今天的训练。每个人去拿一个滑板。
1、老师示范动作
师:为了让你们两只手变得更协调,取物更容易,开始我们先爬一爬首先看钱老师示范。
师:身体趴在滑板上,肚子紧贴滑板,双脚绷直,双手用力撑地向前爬行。(来回爬行)
2、老师指导学生动作
(1)一名学生尝试师:你们看清楚了吗?有谁想试一试?请一名学生尝试爬行,师生共同纠错并再次讲解动作要领。
(2)个别化训练
要求学生一个一个爬行,其余学生观察并进行纠错。(再次巩固动作要领)。
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