铁路行车组织课程设计-2011级

《单线区段列车运行图编制》课程设计任务书(2011级)

一、课程设计目标

1) 2) 3) 4)

综合运用铁路行车组织理论和方法，巩固所学的有关专业理论知识； 熟悉设计中的相关规范，基本运算和有关规定； 掌握列车运行图的编制要求和编制方法；

强化理论联系实际和动手能力的培养，以及独立思考、独立工作能力。

二、课程设计要求

1) 铺画A—B区段列车运行图(姓名、学号、班级信息写在图纸左上方空白处)； 2) 勾画A—B区段机车交路图(不考虑旅客列车所采用单独的机车交路)；

货货3) 计算A—B区段列车运行图指标(要有计算过程)：旅行速度V旅、技术速度V技、速度系

数、机车使用台数、机车周转时间?机、机车日车公里；

4) 计算A—B区段通过能力；

5) 撰写课程设计说明书。说明书应包括：课程设计封面、通过能力计算、列车运行图技术

指标统计及分析、列车运行图设计的设计体会(自我评价、收获、体会、不足)等。

三、相关资料

3.1 A—B区段为单线，其示意图为

下行AabcdefgB技术站中间站

其中，A—编组站，B—区段站，a—g为中间站，其中d站为货物列车技术作业站，每次技术作业时间t技术?10分钟。

3.2 区段技术特征

闭塞方式：继电半自动；

机车类型：旅客列车为DF11，货物列车为DF4B； 机车交路：肩回式，A为基本段，B为折返段； 牵引定数：上下行均3200吨； 列车换长：上下行均为60.0。 3.3 区间距离及货物列车区间的运行时分 站 名 到发线数 纯运行时 分(分钟) A 8 上行 下行 9 10 13 a 3 12 10 14 b 3 9 9 12 c 3 8 7 10 d 4 9 9 12 e 3 9 10 13 f 3 11 13 15 g 3 B 6 11 10 14 区间距离(公里)

3.4 其他时间标准 ?连 ?不 ?会 类型 第一类型 4 第二类型 2 t起 t停 d站技术作业时间 10 机车停留时间 t基 t折 时间 (分钟) 4 2 2 1 120 100 3.5 货物列车行车量

直通列车 8对 20101~20116 区段列车 3对 30101~30106 摘挂列车 2对 40101~40104 3.6 摘挂列车作业时间 车站 摘挂作业停站时间标准(分钟) 3.7 旅客列车运行时刻表 车 次 5687 51 53 20:01 06 08 15 30 36 46 1441 38 44 50 1201 K83 K47 A a b c d e f g B 45 51 57 06 12 18 23 29 31 37 45 48 54 19:44 11:32 8:39 6:00 19:25 站 名 K48 21:04 57 51 46 40 34 27 车 次 K84 1202 44 12 1442 40 33 5688 13 11 03 21:10 7:50 11:18 17:46 19:21 a b 30 c 10 d 20 e 15 f g 20 37 11:05 31 26 20 14 07 59 54 48 27 18:55 53 22 16 46 40 30 25 16 55 9:02 08 16 18 28 09 12 22 21 12:01 36 20:01 44 09 40 08 38 17:05 30 57 20:52 12:28 9:34 6:50 20:15 3.8 其他规定

间20:21 7:01 10:24 16:51 18:10 A 1) 摘挂列车在区段内运行时间T摘挂均不得大于7H，d站摘挂作业与技B 术作业不可平行进行。 2) 同类列车间隔时间I直通≧2H，I区段≧6H；

3) 各站均不允许同时接发列车，旅客列车到发点不准改动； 4) 扣除系数?客=1.2，?摘=1.6；

5) 在13:00-16:00间预留90分钟上下行矩形天窗作为维修时间。

间T摘挂

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