诵读比赛主持人台词开头

第一篇：诵读比赛主持人台词开头

诵读比赛主持人台词开头 【篇一】诵读比赛主持人台词开头 ?

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届”感悟之声”朗诵比赛。

（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的’”感悟之声”朗诵比赛的本场比赛现在开始。

首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是XXXXXXXXXXX，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则， ?

现在有请第一位选手上台，请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）【篇二】诵读比赛主持人台词开头 ? ?

尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“第 21 届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。

本次比赛将评出一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名，

让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

下面我宣布：璜塘实验学校（初中部）“第 21 届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。

1、首先请欣赏初一（4）班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》，掌声有请。

2、初一（4）班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来，初一（2）班同学给我们带来了朗诵《满江红》，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。

3、初一（2）班的一首岳飞的《满江红》，让我们心情澎湃，心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二（7）班的朗诵—《满江红》。

4、“数风流人物，还看今朝！”我们敬爱的毛 xx 一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命，敢于超越历的英雄人物的雄心壮志，并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三（5）班的诗朗诵《沁园春·雪》，掌声欢迎。

5、正是有了毛 xx 等老一辈无产阶级革命家和无数仁人志士，为了崇高的理想不断奋斗，才有了我们的新中国。下面请欣赏初三（7）班带来的诗朗诵《我的理想》，让我们用

掌声欢迎他们。

6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦！终于强大了！接下来请听诗朗诵《祖国》，表演者：初三（10）班。掌声有请。【篇三】诵读比赛主持人台词开头 ? ?

男：尊敬的各位领导，各位来宾 ?

女：敬爱的老师，亲爱的同学们 ?

合：大家晚上好 ?

男：我是今晚的主持人 ?

女：我是主持人 ?

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 ?

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 ?

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 ?

女：我宣布：XX 第一届“成长杯”诗词朗诵比赛 ?

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是 ?

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取 8 位评委老师的平均分 ?

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨 X

老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。【篇四】诵读比赛主持人台词开头 ? ?

男：尊敬的各位领导、?

女：敬爱的各位老师， ?

男：亲爱的同学们， ?

合：大家下午好! ?

男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; ?

它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 ?

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 ?

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 ?

对话圣贤，我们感受千年文字的力量 ?

合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛 ?

现在开始。

? ?

第二篇：国学经典诵读比赛主持人台词

国学经典诵读比赛主持人台词

甲：国学经典穿越千年时空。 乙：书声琅琅承续中华文明。

甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。 乙：今天，我们东棘坨镇中学师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。 甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。

乙：现在我宣布，东棘坨镇中学国学经典诵读比赛现在开始。 甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。 乙：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。

甲：我们今天重读《中华少年》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！ 乙：有请八一班同学准备。

甲：有请八一班杨洪梦、张文文、马晓倩、李建宁上台，七一班准备。

… … … … … …. 乙：有请七一班上台，七二班准备。 甲：沐浴经典，对接伟大心灵。

乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。 甲：让我们在经典中寻求这天地灵气。 乙：让我们在经典中感受这万物之精华。 甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。 乙：让我们在经典中陶冶道德之情操 甲：国学经典展示了传统文化的博大精深。 乙：国学经典充满了浓郁的中国风味。 甲：经典传承文化。 乙：雅言浸润人生。 甲：读经典美文。 乙：做爱国少年。

甲：让我们去品味这经典的芳香。 乙：让我们去感受这经典的力量。 甲：让经典伴我们成长。 乙：让经典为我们树立榜样。

合：努力营造一个读国学经典，做孝敬模范；读国学经典，做爱国少年；读国学经典，来纯洁我们的心灵。让国学经典在我校生辉，结出丰硕成果。

甲：东棘坨镇中学国学经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家。

2015-5-13

第三篇：国学经典诵读比赛主持人台词（模版）

国学经典诵读比赛主持人台词

一、开场

男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师 男：亲爱的同学们

合：大家好！

男：我是6.1中队的

。 女：我是6.2中队的

。

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。 女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。 女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：雅言传承文明 女：经典浸润人生

男：现在我宣布，xxxx小学 “诵古文·明孝礼·树新风”庆国庆少儿国学经典诵读比赛现在开始。

女：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。

二、介绍评委，宣读比赛规则 女：xxxxx 让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎

男：接下来请允许我来宣读比赛评分规则。

（一）评分标准

1、诵读内容符合主题。2分

2、诵读完整流畅。2分

3、咬字准确，发音清晰，声音洪亮，表情自然，有激情。3分

4、服装整洁、大方、美观，精神饱满,姿态得体大方。2分

5、诵读形式多样1分。

（二）评分要求

1、比赛打分满分10分。

2、评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。

3、评委根据评分标准打出总分,将总分写入评分表。

4、每班最后平均分为歌曲得分

5、评比分为三段：一二年级为一段，三四年级为中段，五六年级为高段，按分数高低，每段分别设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

三、x校长讲话

女：在经典诵读开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎x校长为我们致开幕词。

四、比赛开始

（一起上台）女:谢谢x校长的致辞。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

1、

男：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！请欣赏一年级一班同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。 女：请一二班做好准备。

2、

男：感谢一年级一班小朋友的精彩表演。下面请欣赏一二中队诵读《三字经》。请二一班做好准备。

3、

欣赏完一年级小朋友的精彩表演。下面请欣赏二一中队诵读《三字经》。请二二班做好准备。

4、

女：下面请大家继续欣赏二二中队的《三字经》诵读。请四一班做好准备。

5、男：“春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。 青少年，有理想， 立大志，做栋梁。”下面请欣赏4.1中队为我们带来的《新三字经》。请5.1班做好准备。

6、 女：《新三字经》朗朗上口，深入浅出，真是给我们耳目一新的感觉。好，下面请大家继续欣赏由5.1中队给我们带来的《新三字经》诵读。请3.1班做好准备。

7、（一起上台）

男：一部《三字经》展示了一个伟大民族的智慧。 女：一部《三字经》体现了一个伟大民族的思想 男：沐浴经典，对接伟大心灵。

女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。 男：欣赏了《三字经》，让我们继续进入下一个国学经典《弟子规》，请欣赏3.1班的诵读《弟子规》选段。 女：请3.2班做好准备

8、

女：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。 男：父母教，须敬听，父母责，须顺承。 女：孝敬父母是中华民族的传统美德。 男：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。

合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。

女：请欣赏3.2班的诵读《弟子规》选段。请4.2班做好准备。

9、

男：经典一直在延续着，校园里溢满书香。 女：我来考考你，“一年之计在于春，一日之计在于寅”，“一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，你知道这出自哪里吗？ 男：当然知道，出自《增广贤文》，他告诉我们要珍惜时光，珍惜我们所拥有的东西。

女：不错。好，下面就请大家欣赏4.2班的诵读《增广贤文》选段。请5.2班做好准备。

10、

男：谢谢4.2班的金彩诵读。下面请欣赏由5.2中队带来的经典连诵。请6.1班做好准备。

11、 女：“远岸秋沙白，连山晚照红。”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。这几句诗都是唐代诗人杜甫描写秋天的诗句。下面请欣赏6.1班带来的秋天诗词诵。请6.2班做好准备

12、

男：诗人笔下的秋天是那么变幻莫测，也让我们感受到秋天的不同模样。好，下面请欣赏最后一个节目，由6.2班带来的诵读《幼学琼林》选段。

五、评委代表钟校长讲话

男：欣赏完最后一个节目，下面请评委代表钟校长讲话

六、颁奖

男：非常感谢谢校长的讲话。下面请x主任公布比赛获奖情况，请x校长、x校长、x校长为获奖班级颁奖。

七、结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：让我们在经典中感受这万物之精华。 女：让我们在经典中寻求道德之楷模。 男：让我们在经典中陶冶道德之情操 甲：读经典美文。 乙：做爱国少年。

甲：让我们去品味这经典的芳香。 乙：让我们去感受这经典的力量。 甲：让经典伴我们成长。

乙：让经典为我们树立榜样。

甲：xxxx小学庆国庆国学经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。

第四篇：国学经典诵读比赛主持人台词

永兴小学国学经典诵读比赛串词

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的爸爸妈妈们 男：亲爱的同学们 合：大家好！

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。 女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。 女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮

成长。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：雅言传承文明 女：经典浸润人生

合：筑梦天府，今日起航--永兴小学国学经典诵读比赛现在开始。

比赛开始 1．1

甲：金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典

乙：《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，它汇集了古代圣贤的智慧

甲： 与圣贤为友,以读书为乐

乙：谨记圣训，传承美德, 让经典滋润童年，让书香伴我们成长

合：同学们,让《弟子规》伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪让我们跟随一年级一班小朋友再次感受经典的魅力。下面一起欣赏一年级一班的朗诵《弟子规.入则孝/出则悌》 ，请一年级二班做准备。 1．2

甲：孝的感觉是温暖的 乙：孝的语言是正值的

合：怀有孝顺的孩子是最可爱的

甲：爱的心灵是无私的 乙：爱的行为是成全的

合：拥有爱心的孩子是最美丽的，带着这份孝心和爱心，我们迎来了一年

二班准备的《弟子规.入则孝/出则悌》,请一年级三班做准备。 1．3

甲：古人云；百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心

乙：每个人都是从父母那里获得生命,应尊重生命,更应知恩感恩 合：我们感恩父母,感恩老师，感恩社会，构建真正意义上的和谐校园、和谐社会, 甲：一个人能知恩感恩,孝心才得以萌生

乙：有了这份仁心就可以帮助许多人，相信大家都是最孝顺的孩子

合：那就让我们一起走进《弟子规》的第一篇章，请欣赏一年级三班小朋友带来的《弟子规.入则孝》, 一同感受一下古人是如何孝敬父母的，请二年级一班做准备。

2、1

合：经典百读不厌,诵读经典

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

甲：孝的感觉是温暖的，爱的语言是正值的，怀有孝心与爱心的

孩子是最可爱的

合：带着这份孝心和爱心，下面，让我们欢迎二年级一班的精彩表演《弟子规.入则孝/泛爱众》，请二年级二班做准备。

2、2 甲：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读国学经典 乙：金色的童年，如痴如醉，校园上下我们伴着国学经典 甲：我们信念坚定,最是书香能致远 乙：我们步履坚实,与经典同行,为生命诵读

合：当我们学习遇到困难或挫折的时候，不要垂头丧气，更不必自暴自弃，发愤向上吧，努力学习吧，金色的阳光来临了！让我们以热烈的掌声请出二年级二班精心准备的《弟子规.余力学文》 ，请二年级三班做准备。 2．3 甲：爱的心灵是无私的 乙：爱的行为是成全的

合：拥有爱心的孩子是最美丽的

甲：作为学生的我们，不仅要做到自爱，更要学会去广施爱心，关心他人。乙：这也正是弟子规中所说的“泛爱众”的真意 合：让我们以热烈的掌声欢迎二年级三班同学为我们深情朗诵的《弟子规.泛爱众》，请三年级一班做准备。

3.1班

甲：《论语》是我国古代文库中伟大的瑰宝，它是至圣先师孔子对学生的谆谆教诲。让我们一起来聆听圣人的智慧！下面请欣赏3.1班带来的《论语·学而》。

3.2班

乙：《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。这不，3.2班的同学也跃跃欲试，想给大家诵读诵读他们心中的论语。请欣赏3.2班带来的《论语·学而》。

3.3班

甲：学而时习之，不亦说乎？ 乙：有朋自远方来，不亦乐乎？

甲：瞧！一群热爱学习，热情好客的孩子正朝我们走来。请欣赏3.3班带来的《论语·学而》。

4.1班

甲：你知道论语的中心思想是什么吗？ 乙：当然。不就是“仁”吗。

甲：对！孔子认为，内在的修养很重要，表现出来就是对人要仁爱。

乙：下面，请4.1班为我们带来《论语·里仁》。

4.2班

甲：相传，孔子弟子有三千，其中72人成就很大。他们当中也有一些经典名言，《论语·雍也》就是记录孔子学生的一些言行。下面，请欣赏4.2班带来的《论语·雍也》。

4.3班

乙：刚才听了4.2班《论语·雍也》的诵读，4.3班同学也想和他们比一比了，看他们来了！请欣赏4.3班带来的《论语·雍也》。

6.1班

甲：子曰：克己复礼为仁。

乙：子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 甲：孔子的教导仍在我们耳边回荡。 乙：请欣赏6.1班带来的《论语·颜渊》。

6.2班

乙：感谢6.1班为我们带来的精彩表演。瞧！6.2班同学们正精神饱满地向我们走来，请欣赏他们带来的《论语·泰伯》。

6.3班

甲：（摇头晃脑）子曰：学犹不及，犹恐失之。 乙：哟，你也开始朗诵起来了。

甲：对呀！听了这么久的诵读，情不自禁地就跟着读起来了。 乙：看来你被国学诵读的氛围感染了。还想听吗？ 甲：想啊！

乙：那就请6.3班粉墨登场！请欣赏他们带来的《论语·泰伯》。

（一起上台）女:谢谢x校长的致辞。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

1、

男：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！请欣赏一年级一班同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

女：请一二班做好准备。

2、

男：感谢一年级一班小朋友的精彩表演。下面请欣赏一二中队诵读《三字经》。请二一班做好准备。

3、

欣赏完一年级小朋友的精彩表演。下面请欣赏二一中队诵读《三字经》。请二二班做好准备。

4、

女：下面请大家继续欣赏二二中队的《三字经》诵读。请四一班做好准备。

5、男：“春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。 青少年，有理想， 立大志，做栋梁。”下面请欣赏4.1中队为我们带来的《新三字经》。请5.1班做好准备。

6、

女：《新三字经》朗朗上口，深入浅出，真是给我们耳目一新的感觉。好，下面请大家继续欣赏由5.1中队给我们带来的《新三字经》诵读。请3.1班做好准备。

7、（一起上台）

男：一部《三字经》展示了一个伟大民族的智慧。 女：一部《三字经》体现了一个伟大民族的思想 男：沐浴经典，对接伟大心灵。

女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。

男：欣赏了《三字经》，让我们继续进入下一个国学经典《弟子规》，

请欣赏3.1班的诵读《弟子规》选段。 女：请3.2班做好准备

8、

女：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。 男：父母教，须敬听，父母责，须顺承。 女：孝敬父母是中华民族的传统美德。

男：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。 合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。 女：请欣赏3.2班的诵读《弟子规》选段。请4.2班做好准备。

9、

男：经典一直在延续着，校园里溢满书香。

女：我来考考你，“一年之计在于春，一日之计在于寅”，“一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，你知道这出自哪里吗？

男：当然知道，出自《增广贤文》，他告诉我们要珍惜时光，珍惜我们所拥有的东西。

女：不错。好，下面就请大家欣赏4.2班的诵读《增广贤文》选段。请5.2班做好准备。

10、

男：谢谢4.2班的金彩诵读。下面请欣赏由5.2中队带来的经典连诵。请6.1班做好准备。

11、

女：“远岸秋沙白，连山晚照红。”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。这几句诗都是唐代诗人杜甫描写秋天的诗句。下面请欣赏6.1班带来的秋天诗词诵。请6.2班做好准备

12、

男：诗人笔下的秋天是那么变幻莫测，也让我们感受到秋天的不同模样。好，下面请欣赏最后一个节目，由6.2班带来的诵读《幼学琼林》选段。

五、评委代表钟校长讲话

男：欣赏完最后一个节目，下面请评委代表钟校长讲话

六、颁奖

男：非常感谢谢校长的讲话。下面请x主任公布比赛获奖情况，请x校长、x校长、x校长为获奖班级颁奖。

七、结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：让我们在经典中感受这万物之精华。 女：让我们在经典中寻求道德之楷模。 男：让我们在经典中陶冶道德之情操 甲：读经典美文。 乙：做爱国少年。

甲：让我们去品味这经典的芳香。 乙：让我们去感受这经典的力量。 甲：让经典伴我们成长。 乙：让经典为我们树立榜样。

甲：xxxx小学庆国庆国学经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。

第五篇：国学经典诵读比赛主持人台词

“国学经典”诵读比赛主持词

·开场白

男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们 合：大家好！

男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文 明，

男：弘扬民族气概，展示自我风 采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去 倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇 章。

女：城关小学“国学经典诵读比 赛”现在开始。 ·结束语

男：书是一扇神秘的门，他垂青于

每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着

每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧！让贫乏和平庸远离我

们;

女：读书吧！让博学和睿智丰富 我们; 合：读书吧！让历史和时间记住 我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海， 我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时， 我们的神情从容而淡定。 合：读书吧！让年轻而澄澈的心 灵，一路书香、一生辉煌！ 男：城关小学“国学经典诵读” 比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见！

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