教师专业发展培训班培训实施方案 - 图文

附件1

浙江省中小学教师专业发展

培训项目申报书

项 目 面 向 地 区： 浙江省

项 目 申 报 名 称： 高中地理教师专业发展培训班

项 目 负 责 人： 郑礼平

培训管理机构负责人： 乐传永

学 校 名 称（盖章）： 宁波大学

二○一一年一月 二十 日 浙 江 省 教 育 厅 制

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一、申报单位简况

培训管理机构名称 负责人 宁波大学 成教学院 郑礼平 地 址 宁波育才路196号 网 址 联 系 电 话 0574—87220040 www.nbucec.com 1300377040手 机 9 近三年承担各级全员培训、骨干培训与学科性、专题性培训等情况 培训班名称 起止时间 学科 11个学科 通识课程 人数 集中培训时间 6 培训形式 面授 中学教师继续教1998年至今 育培训 中学教师新课程培训 2006年至今 班主任培训 2007年至今 46103 8600 3 4 二个月 二个月 二个月 二个月 二个月 二个月 面授 面授、实践 面授、实践 面授、实践 面授、实践 面授、实践 面授、实践 面授、实践 1349 45 46 46 54 45 43 德育专题 三个学科 省“领雁工程” 2008年9月-11月 初中骨干校长 省“领雁工程” 2008年9月-11月 初中语文 省“领雁工程” 初中校长 2009年3月-5月 省“领雁工程” 2009年9月-11月 小学德育 省“领雁工程” 初中校长 2010年3月-5月 省“领雁工程” 2010年9月-11月 初中思想品德 宁宁波市初中校长2010年5月至今 培训 职职高（文化课）2010年7月 教师培训 97 5 面授、实践 875 3 面授 2

培训主要优势和特色： 1．宁波大学是涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等10大学科门类的综合性大学，由国家教育部、浙江省和宁波市共建共管，是浙江省重点建设高校。学校设有19个学院、拥有3个博士授权点，5个一级学科硕士点，112个二级学科硕士点，72个本科专业，专任教师140多名，普通全日制本科生、研究生28000人左右。学校开办了师范类专业，有较长的师范教育办学历史，学校具有一流的办学条件。 2．宁波大学成人教育学院是学校对外教育培训机构，是宁波大学的二级学院，宁波大学成人教育学院有50余人的高素质专职管理队伍，享有很好的办学声誉，办学质量一直得到社会各界的充分肯定。学院秉持“求特色、抓质量”的办学宗旨，已形成了多层次、多形式、多类别和网络化的办学体系。学院成人学历教育在校生近2万人，继续教育培训每年上万人次。学院先后获浙江省高等教育自学考试主考院校先进集体、浙江省成人教育与职业教育协会先进集体、2008年度宁波市优秀中小企业公共服务平台、2009年度宁波市创业创新“十大优秀中小企业服务平台”等荣誉称号,连续三年被评为宁波市中小学教师培训先进集体。 学院还承担完成国家级、省级中小学教师继续教育课题的研究，发表了大量中小学教师培训的学术论文；完成的《高师函授教学管理模式的研究与实践》和《高师函授教学质量保障及其控制的研究与实践》成果1997年和2001年获得国家级教学成果二等奖和省级教学成果一等奖。被教育部评定为普通高校“国家继续教育示范基地”。 3.宁波大学成人教育学院又是宁波市中学教师的培训基地，承担着宁波市中学教师培训任务。我们开展中小学教师培训工作长达15年。在长期办学过程中积累了丰富的办学经验，建立了系列培训的菜单和考核评价体系以及管理的规程，形成了具有特色的培训模式。培训中小学各类教师和学校管理人员近6万人，2009年12月份我院与黄岩区教师进修学校合作，举办了黄岩区政教主任培训班，与绍兴教师发展中心合作，对绍兴高中物理教师进行课堂实践培训，为浙江省的基础教育作出了一定贡献。自2008年9月至3

今，学院承办了浙江省农村中小学 “领雁工程”骨干教师培训项目有：初中骨干校长3个班、初中语文骨干教师1个班、小学德育班1个班、初中思想品德1个班。两个月的精心组织策划，顺利完成培训。在“领雁工程”的培训中，我们积累了一定的经验，在理论教学这块中，形成了雄厚的师资库：有从事基础教育研究的博士、教授，也有国内一流专家，更有从事中学教学有成就的特级教师、高级教师等。在实践教学中，有近二十所省级示范性或实验学校作为实践基地。还开设各类教育论坛、交流分享、调研等等课程，结累了丰富的培训经验，为办学奠定了很好的基础。

二、培训方案研制

申 报 项 目 项目负责人 办公 电话 高中地理教师专业发展培训班 郑礼平 0574-87220040 培训 人数 行政 职务 手机 100人/班(总人数300人) 培训 一次性集中培训学时数：24学时 学时数培训总学时数及天数：3天 及天数 专业副院长 技术副研究员 职务 电子Zhengliping@nbu.13003770409 邮箱 edu.cn 培训方案 另附 4

三、培训基本条件

培训教学条件（短期或专题培训项目可以不填） 实践基地单位名称 实践基地 负责人 地 址 是否是 省级示范性或实验学校 培训生活条件（无需安排住宿、餐饮的培训项目，可以不填） □学生宿舍 □招待所（旅馆） 住宿地名称 及详细地址 □校内 房间：单人 间，双人 间，三人 间，四人 间，可住宿 人。 电话：□有□无 宽 带：□有□无 电 视：□有□无 住宿 空调：□有□无 卫生间：□有□无 热水淋浴：□有□无 □学生宿舍 □招待所（旅馆） □租用公寓 住宿地名称 及详细地址 □校外 房间：单人 间，双人 间，三人 间，四人 间，可住宿 人。 电话：□有□无 空调：□有□无 就餐 就餐地点：□学校食堂 □招待所（旅馆）食堂 □学员自理 宽 带：□有□无 电 视：□有□无 卫生间：□有□无 热水淋浴：□有□无 5

联合申报培训项目的教师进修学校或中小学简况（如无联合申报，可以不填） 单 位 联 系 校 长 名 称 电 话 □ 国家级示范性县级教师进修学校 □ 省级示范性县级教师进修学校 □ 示范性中小学 申报学科的专职教师 人，其中特级教师 人；中学高级职称 人。 合 作 形 式 职 责 分 工 备注（凡 承担培训 学员食宿 的，详细 说明食宿条条件）

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四、培训经费预算

人均标准（单位：万元） 序号 支出科目 具体支出科目 1 培训费 制定培训计划，导师授课费、指导费、培训活动组织、水电等日常教学运行 0.0205 设施支出，导师接待费等。 2 资料费 教材、参考资料和讲义。 0.0050 3 住宿费 学员住宿补助。 0.0150 4 伙食费 学员伙食补助（按省财政规定标准）。 0.0045 合计

0.0450

项目负责人签字：

二○ 年 月 日

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五、审核意见

负责人签名： 盖章 年 月 日 培训管理机构 审核意见 所在学校 审核意见 单位签章 年 月 日 专家评审意见 签章 年 月 日 有关教育行政 部门审核意见 单位签章 年 月 日

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浙江省高中地理教师专业发展培训班

培训实施方案

根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》等文件要求，为提升高中地理教师教学能力，培养一批敬业爱生，具备一定教育教学科研能力的优秀教师，特制定本方案。

一、培训指导思想

加强教师专业发展，积极推进教育改革，促进教育教学和谐发展;以促进教师专业发展为目的，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力高素质专业化教师队伍，为当前教学转型和轻负高质的教育改革需要服务。

二、培训目标

通过培训，使这些高中地理学科教师的师德修养和课堂教学能力、校本培训能力、现代教育技术能力有显著提高。具体目标如下：

1. 帮助学员全面、透彻了解新课程改革的背景与理念，准确解读和把握高中地理新课程标准和主要精神，加强知识更新与拓展，扩充知识结构；

2.在新课程理念指导下，促进教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，探索高中地理学科的教学过程和方法，研究、反思各个教学环节；

3. 通过理论学习、专题讲座与研讨、课件制作等方面的训练，进一步提高教育教学研究能力和综合素质，不断提高自身创新能力和

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实践能力；

4.促进青年教师成长，为其成为区域内起示范作用的“骨干教师”，奠定较为坚实的学科教学和综合业务能力基础。

三、培训对象

面向全省（重点宁波市、丽水市、长兴县、上城区）适应普高地理教师，100人/班,总人数300人。

四、培训内容 培训内容总计24学时

培训模块 课程（专题）名称 学时 授课教师 教师的压力调试以及心理健康 课堂有效教学与实践 有效备课的策划教师专业 发展和课堂教学能力 与方法 地理知识模型建构及其教学 如何解决地理教学中课时不足的问题 信息技术在地理教学中的运用 4 范海峰 中学高级 讲座 4 苗军 中学高级 讲座 4 朱晓斌 职称 教授 授课形式 讲座 4 郑伟大 特级教师 讲座 4 俞炯志 特级教师 讲座 4 常海东 特级教师 讲座 五、培训形式

培训活动期间，将采用专题讲座、互动讨论、案例教学等多种学习形式，引领参训教师深入理解有关理论知识，促进理论内化并转化

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为指导教学实践的行为。学员间相互交流或与优秀教师面对面交流。不断提高教师的教育教学能力。

根据各市、县、区组班情况，统一安排“送教上门”，完成相应的培训任务。

六、培训时间与培训地点

培训时间：第一期：2011年7月5日-7日 第二期：2011年7月11日-13日 第三期：2011年7月18日-20日 第四期：2011年7月25日-27日 培训地点：宁波大学 七、培训考核和结业

采取考勤和考绩相结合的办法。 1.坚持参加培训，如期完成培训课时数。 2.完成一份培训总结；

学员修满规定学时并经考核合格后，由培训机构发给《宁波大学教师培训结业证书》。

宁波大学成人教育学院 二0一一年一月二十日

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