高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关：第十五单元第30讲

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1．(2013·广东实验中学高三测试)孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”对这段话中的“忠”，下列理解中最准确的是()

A．弘扬传统的忠孝思想

B．要保持忠君爱国思想

C．强调了国家民族意识

D．要有牺牲和奉献精神

解析：选C。通过分析材料，可以理解到孙中山先生提倡的“忠”并不是对君主，而是号召人民忠于祖国、热爱中华民族，强调实现民族独立和富强的民族主义精神。据此本题选C 项。

2．(2013·湖南新田一中高三检测)梁启超提出“欲兴内治，不能不稍伸民权”，孙中山主张“革命者乃神圣事业，天赋之人权，而最美之名辞也”。两人都主张()

A．君主立宪B．民主共和

C．民主政治D．三权分立

解析：选C。梁启超、孙中山都属于资产阶级派别，共同点是主张实行民主政治；不同点是梁启超主张君主立宪，孙中山主张民主共和。三权分立材料无从体现。

3．(2013·茂名模拟)毛泽东同志在《论联合政府》中指出：“我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的……在现阶段上，对于经济问题，我们完全同意孙先生的这些主张。”对材料中“孙先生的这些主张”理解正确的是()

A．核定地价，土地归国家所有

B．平均地权，限制资本家的剥削

C．平均地权，土地归人民所有

D．平均地权，发展资本主义工商业

解析：选B。孙中山的民生主义，以“平均地权”和“节制资本”来限制地主与资本家的剥削，以达到“养民”的目的。

4．(2013·中山模拟)1930年，李立三在《新的革命高潮前面的诸问题》中写道：“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他的头脑和心腹。单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能置他的最后死命。这一斩断统治阶级的头脑、炸裂他的心腹的残酷争斗，主要是靠工人阶级的最后激烈斗争——武装暴动。”这表明作者()

A．是对“工农武装割据”理论的发展

B．正确认识了当时国情

C．强调城市与农村革命的均衡发展

D．实际否定了农村包围城市道路

解析：选D。材料中我党早期领导人李立三认为城市是敌人统治中心，也是革命的中心，反映了他坚持城市中心论，反对走农村包围城市的道路，本题选D项。

5．毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在()

①发动南昌起义，占领中心城市

②建立工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国的政权

③运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业

④采用和平赎买政策改造资本主义工商业

A．①②③④B．②③④

C．③④D．①③④

解析：选B。中共活用“马列主义”应是指中共把马列主义与中国国情相结合。①体现的

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是城市武装暴动，没有与中国国情相结合。

6．1985年8月28日，邓小平在会见外宾时说，社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了，邓小平主要想说明()

A．斯大林模式完全是一种僵化的模式

B．新经济政策是社会主义发展的最好模式

C．社会主义发展没有唯一的模式，应探索适合自己国情的发展模式

D．中国已经找到了社会主义发展最好模式

解析：选C。本题考查邓小平理论。列宁的新经济政策，利用市场关系来扩大生产，实践证明是向社会主义过渡的正确途径，但不能说是社会主义发展的最好模式，故B不正确；斯大林模式在初期有积极作用，到后来逐渐僵化，故A不正确；1985年中国还刚开始经济体制改革，故D不正确。

7．(2013·绍兴模拟)孙中山先生的一生是不懈奋斗的一生，他一生的坎坷经历也是中国民族资产阶级探索救国道路的缩影。阅读下列材料，回答问题。

材料1：“人能尽其才，地能尽其用，货能畅其流……此……富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……”

——孙中山《上李鸿章书》1894年6月材料2：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏

院的演说》1903年12月13日材料3：“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”

——孙中山《国民党改组问题》1924年1月材料4：“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”

——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月

(1)材料1中孙中山上书李鸿章的目的是什么？

(2)材料2与材料1相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？

(3)你认为造成材料3所述辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？

(4)据材料4归纳，为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展变化？促成孙中山这些重大发展变化的客观原因是什么？

解析：第(1)问，根据材料内容进行归纳总结，材料中“富强之大经，治国之大本也”说明治理国家的目的是使得国家富强，“试观日本一国，……仿效西方亦后于我”说明日本变法之后走上富强之路。第(2)问要在上一问的基础上回答，从材料1的变法主张到材料2中“革命为唯一法门”“实行共和”分析。第(3)问，可以从材料3中的“1924年1月”这一时间阶段的政治、外部环境等方面分析。第(4)问，第一小问，根据材料4，选准“思想、政治和方针政策”角度回答；第二小问结合当时形势回答。

答案：(1)希望通过李鸿章使清政府变法维新，使中国走上富强之路。

(2)方法上从主张改良变为主张革命；目的上从维护清政府统治变为主张建立资产阶级共和国。

(3)封建军阀统治；帝国主义压榨。

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(4)思想上提出了新三民主义；政治上改组国民党并实现国共第一次合作；方针政策上提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策。客观原因：依靠军阀屡遭失败；苏联的帮助；中国共产党的支持和影响。

1．(2013·泉州高三质检)1918年孙中山著《孙文学说》指出：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的“一劳永逸之计”应该是()

A．驱除鞑虏B．创立民国

C．平均地权D．扶助农工

解析：选C。本题考查三民主义。从题干中的“社会革命”、“一劳永逸”，结合所学知识可知这应为民生主义。

2．(2013·佛山质检)孙中山在遗嘱中说“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗”。这段话的核心主张是()

A．反对帝国主义，封建主义

B．“民族”、“民权”、“民生”三大主义

C．联俄、联共、扶助农工

D．革命尚未成功，同志仍须努力

解析：选C。本题考查学生阅读材料获取信息的能力。从材料内容“遗嘱”“积四十年之经验”“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族”，可知此时孙中山已认识到联合俄国、中共及发动民众的重要性。因此其核心主张应是C项。

3．(2013·东莞模拟)某论文把宋明理学的产生、西方启蒙思想家推崇儒学、三民主义的提出、马克思主义传入中国等内容作为重要依据。该论文的主题最有可能是()

A．思想文化变革促进经济繁荣

B．不同特色文化的交融发展

C．科技进步对社会发展的推动

D．社会转型时期的民主思想

解析：选B。材料中所列的都是一些思想，并且体现了东西方思想的交融，而并没有反映经济和科技，故排除A、C。宋明理学的产生不是社会转型时期，故排除D。4．(2013·安徽师大附中高三质检)毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于()

A．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争

B．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和“工农武装割据”思想C．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念

D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题

解析：选A。本题考查毛泽东在新民主主义革命中的贡献。国民革命时期是1924年到1927年，该阶段毛泽东主要理论贡献是《湖南农民运动考察报告》，分析了中国社会形态和阶级状况，A正确。B属于土地革命时期的理论贡献，C属于抗日战争时期的贡献，D属于解放战争时期。

5．(2013·宁德质检)1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都()

A．推动了经济特区的发展

B．深化了体制改革

C．加速了对外开放的进程

D．冲破了思想樊篱

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解析：选D。两次讲话都解放了人们的思想，第一次讲话推动实施改革开放，第二次讲话进一步推动改革开放的深入发展。

6．长株潭一体化的设想已有多年，解放后不久就有人提议建立“毛泽东城”，改革开放后积极推行一体化建设，倡导“融城”，“十七大”后，最终被国家确立为资源节约型和环境友好型社会试验区。“两型社会”的理念突出体现了()

A．毛泽东思想B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想D．科学的发展观

解析：选D。从“资源节约型和环境友好型社会”来看明显符合科学的发展观，故选D。7．(2013·梅州检测)阅读材料回答问题。

材料1：一九三○年一月五日，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中指出“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心。”后来这种理论和党内“左”倾错误进行数次的斗争。

一九三○年四月二日李立三同志在《怎样准备夺取一省与几省政权的胜利的条件》的文章中强调：“夺取一省与几省政权，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量。没有中心城市，产业区域，特别铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”6月，党中央政治局会议通过“立三路线”。这次“左”倾错误在党内统治的时间虽然只有三个多月，但党为此付出了惨痛的代价。

材料2：中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。

(1)对比指出材料1关于中国革命道路的不同主张；分析两种革命道路的历史地位。

(2)结合材料2及所学阐述经过这两次反复，中国民主革命是如何转折的。

解析：本题考查材料阅读、概括、分析问题能力。第(1)问第一小问根据材料概括；第二小问历史地位结合中国革命道路探索史实来分析。第(2)问根据材料所述的“两次历史性的伟大转折”，结合新民主主义革命史实来回答。

答案：(1)毛泽东主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；李立三坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。

毛泽东的工农武装割据理论，是马克思主义与中国国情相结合的典范，最初党中央“左”倾否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想；城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后该道路被放弃。

(2)大革命失败后，农村革命根据地的创建和农村包围城市道路的开辟，使中国革命逐渐走出低谷。王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失利，被迫长征，遵义会议纠正“左”倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。长征的胜利，保存了党和红军的主干力量，使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点。西安事变后，中国共产党协助和平解决，中国革命由内战向民族抗战转折。

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