第八次c语言作业

第八次课作业 请预习：函数

请课后首先完成p743.c（逆序）、p750.c（删除“*”）、p220.c（统计字母数字空格等）、p221.c（回文判断）、p827.c（最长字符串）、p828.c（最大字符串） 习题8-1

题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2

编写一程序P220.C实现以下功能从键盘读入一行字符(约定：字符数≤127字节)，统计及输出其中的字母、数字、空格和其他符号的个数。编程可用素 材：printf(\、 printf(\。

程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的gfaskl45623cvsac,53dwafl faf32535是从键盘输入的内容。

图1 程序运行效果示例 习题8-2

题码： 章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2 编写一程序p219.C实现以下功能

从键盘读入一行字符(约定：字符数≤127字节)，将其中的数字字符以及这些数字字符的数量在屏幕上显示，注意：要求先显示这些数字字符的数量。编程 可用素材：printf(\、printf(\、 printf(\。

程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的gfaskl45623cvsac,53dwafl faf32535as3bf0是从键盘输入的内容。

图1 程序运行效果示例 习题8-3

题码： 章节：数组 考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：1 编写一程序p221.C实现以下功能

从键盘读入一个字符串(约定：字符数≤127字节)，检查该字符串是否是回文。所谓回文即正向与反向的拼写都一样，例如：adgda。编程可用素材：printf(\input string:\、printf(\shihui wen.\、 printf(\bushihui wen.\。程序的运行效果应类似地如图1和图2所示，图1中的asdfghjhgfdsa和图2中的asdfghjhgfdsaa是从键盘输入的内容。

图1 程序运行效果示例(回文) 图2 程序运行效果示例(非回文) 习题8-4

题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2 编写一程序P222.C实现以下功能

从键盘上读入一行字符(约定：字符数≤127字节)，按以下方法将其加密变换： A->Za->z B->Yb->y C->Xc->x

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???? Z->Az->a

即字母A变成Z、字母B变成Y...，非字母字符不变。最后在屏幕上先显示这一行字符的长度，再显示生成的密文。

编程可用素材：printf(\、printf(\、printf(\。 程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的sfasfk,lmw4tywerysfcvasgewr xfasftg是从键盘输入的内容。

图1 程序运行效果示例 习题8-5

题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2 编写一程序p311.C实现以下功能

①从键盘上先后读入两个字符串，假定存储在字符数组s1和s2中。注意，这两个字符串最长均可达到127个字符、最短均可为0个字符。

②将字符串s2插入字符串s1中，插入方法为:s2的第i个字符插入到原s1的第i个字符后，如果s2比s1(假定s1的长度为L1)长，则s2的第L1个字符开始到s2结尾的所有字符按在s2中的顺序放在新生成的s1后。提示，合并时可使用中间数组。例如：

s1输入为\，S2输入为\，则输出的s1为： 1a2b3c4d5e6f7g8h9ijk

③在屏幕上输出新生成的s1。 编程可用素材：printf(\、printf(\、printf(\。 程序的运行效果应类似地如图1所示，其中的123456789和abcdefghijk是从键盘输入的内容。

图1 程序运行效果示例 习题8-6

题码：章节：数组 考查点：排序算法，二维字符数组及字符串处理函数的应用， 难度：3 编写一程序p719.C实现以下功能

从键盘上输入5个字符串(约定：每个字符串中字符数≤80字节)，对其进行升序排序并输出。编程可用素材：printf(“Input 5 strings:\\n”)...、printf(“---------------------------\\n”)...。 程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的 hello my friend

Are you ready? help!

是从键盘输入的内容。

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图1 程序运行效果示例 习题8-7

题码： 章节：程序的控制结构考查点：基本输入/输出、if语句的使用、switch语句的使用难度：2 编写一程序p705.C实现以下功能

从键盘输入星期几的第一个字母（接收字符请用getchar()），由程序判断是星期几，并显示其对应的英文单词，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。星期的第一个字母都为大写。如果输入的字符不能构成星期的英文单词，则输出“data error”。程序可重复判断，直至输入字母‘Y’。 注：星期一至星期日对应的单词为Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。 编程可用素材：printf(\input the letter of someday: \、 printf(\、printf(\、printf(\、 printf(\、printf(\、printf(\、 printf(\、printf(\。

程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的WSajTxMTTuY是从键盘输入的内容。

图1 程序运行效果示例 提示：

方法一、该题可以用字符数组存放字符串，但只能使用getchar()函数一个一个字符循环输入存入内存 方法二、

1、该题可以不使用字符数组存放字符串，而是让程序每次从键盘得到一个字符进行判断，若判断条件需要读入第二个字符则读入第二个字符，否则是不会读入第二个字符的，也就是程序最多读入两个字符。

2、对Monday, Wednesday, Friday的判断只需一个字符即可，而对Tuesday,Thursday,Saturday,Sunday的判断需要两个字符，例如：若当前读到的字符为T，则应再读入一个字符，并判断是否是u，如果是，则输出Tuesday，若判断结果是h，则输出Thursday，若不是则应将第二个字符通过调用函数ungetc(ch, stdin); 还给键盘 习题8-8（选作）

题码：章节：字符串处理考查点： 难度：2 编写一程序p771.C实现以下功能

编程在一个已知的字符串(约定：字符数≤127字节)中查找最长单词，输出最长单词的长度。 注意事项：

(1)只考虑输入的字符串中仅含空格和其它可见字符，仅用空格用来分隔不同单词。 (2)字符串中可能只有1个单词。

(3)字符串中可能1个单词都没有，此时最长单词的长度为0。

(4)编程可用素材：printf(\、printf(\。 程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的hello welcome to chengdu-CUIT是从键盘输入的内容。

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图1 程序运行效果示例 提示:

思路：对字符串中的单词一个个计算长度，找出其中最长单词的长度。 具体算法： 1）、逐个判断字符串中的字符，若当前字符不是空格，则当前单词的长度len++，并同时判断当前单词是否结束。 2)、当前单词结束判断:当前字符不是空格，后一字符是空格或是’\\0’，则当前单词结束 3）、比较max（保存目前找到的最长单词长度）和len的大小，若max

charstr[128];

int i, max = 0,len = 0;

数组str存放原始字符串，max存放到目前为止找到的最长单词长度，len计算当前单词长度， i控制数组str的下标 2、 中心段程序:

for (i = 0; str[i] != '\\0'; i++) //沿字符串逐个字符进行判断 {

if (str[i] != ' ') //若当前字符不是空格，即是当前单词的一部分，len++ {

len++;

if (str[i+1] == ' ' || str[i+1] == '\\0' )//若后一字符是空格或'\\0'，则当前单词结束， {

if (max

max = len; } } } }

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