实验教案本制取印模 - 图文

实 验 教 案 本

系 部： __________ 教研室： ___________ 课 程： ___________ 教 师： __________

2014年10月

实验名称 牙列印模制取 实验地点 实验周次 一周一次

授课班级 实验课时 8 实验方法 以老师示教为先，学生再动手操作 实验分组 1.2.3组 1.知识能力方面：掌握印模的定义及印模材料和分类，熟练掌握托盘的选择和运用 2.技能能力方面：掌握临床常用印模材料，尤其是藻酸盐调拌粉水比例 掌握藻酸盐印模材料取模方法并熟练运用 实验目的 实验用物 口腔综合练习台、藻酸盐、橡皮碗、石膏调拌刀 1.调整椅位 2.选择托盘 3.根据修复方法选择印模材料 4.制取印模时力量均匀 实验 5.在印模材料可塑期内进行肌功能整塑 注意事项 6.托盘在口腔中保持正确和稳定的位置 7.材料是否混合均匀 8.阴模表面是否存在气泡和皱褶 9.材料和托盘是否脱模

实 验 步 骤 （一）调整体位 患者坐靠在治疗椅上，头部枕在头托上，通过调整治疗椅靠背与头托的倾斜角度，使患者要制取印模的上颌或下颌牙列的牙合平面与平面平行。取印模时术者可站或坐于患者的右前或后方。根据取印模时术者取站姿或坐姿，调整治疗椅的高度，使牙列平面稍高于术者的肘部，便于术者操作。取印模过程中应保持患者身体及头部位置稳定、舒适。 （二）医嘱 取印模前术者应与患者进行必要的交流，告知患者取印模的操作过程及可能出现的不适。让患者放松，不要紧张，在取印模过程中保持身体和头部位置稳定。指导患者练习在取印模时所需做的印模边缘整塑动作。 （三） 选择印模托盘 根据患者的颌弓形状及牙槽嵴的宽度、高度选择托盘。上颌托盘的宽度应比上颌牙槽嵴宽2~3mm，其周围边缘高度应离开黏膜皱襞的2~3mm,唇颊系带处应呈切迹，托盘长度覆盖过两侧翼上颌切迹，后缘应超过颤动线3~4mm;下颌托盘的高度和宽度与上颌托盘相同，其长度应盖过磨牙后垫。避开唇颊系带，不妨碍唇、颊和舌的活动。必要时可对托盘进行适当的修改。试托盘时让患者练习抬舌和伸舌等边缘整塑动作。 （四）制取印模 印模材料调拌与托盘就位，牙列印模通常采用藻酸盐印模材料。按照藻酸盐材料印模材料的粉水比例要求2:1，调拌印模材料并置于印模托盘内，术者左手持口镜牵开患者口角，右手持托盘，快速旋转放入患者口内并使托盘就位。印模边缘功能整塑托盘在口内完全就位后，在印模材料凝固前完成印模边缘功能修整动作。取上颌印模时，轻轻牵拉患者上唇向下，牵拉左右颊部向下前内，完成唇颊侧边缘整塑。去下颌印模时，轻轻牵拉患者下唇向上，牵拉左右颊部向上前内，完成唇颊侧边缘整塑。让患者抬舌和伸舌，完成口底边缘整塑。在整塑过程中保持托盘位置稳定，避免移动，直至印模材料完全凝固。印模取出，印模材料完全凝固后，轻轻翘动托盘，使印模脱位，然后旋转托盘从口内取出。印模取出时应避免使用暴力，避免过度翘动托盘，以免托盘和印模变形，或印模材料脱模，避免托盘磕碰对颌牙或损伤软组织。印模从口内取出后检查印模质量。牙列印模应取得牙列及周围组织的完整形态，印模表面及边缘完整，无缺损和气泡，表面光滑、清晰，无变形或脱模现象。 （五）易出现的问题和注意事项 印模制取过程中术者应充分体现爱伤意识，尽量消除患者紧张情绪，动作轻柔，体位正确，避免过多的印模材料流到咽部，刺激咽部导致患者恶心，避免托盘压迫、损伤口腔组织，保证患者舒适和印模质量。

实验总结 上、下颌模型主要是唇、颊系带的牵拉 评定学生制取印模的过程与结果 操作步骤 调整体位 选择印模托盘 课后作业 藻酸盐调拌粉水比例 制取印模 合计 分值 25 25 15 35 100 得分 教师签名： 日期： 教学反思 教研室 意见 教研室主任签字： 年 月 日

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