万州区乡镇中学体育教学的 现状及对策分析

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万州区乡镇中学体育教学的 现状及对策分析

作者：万琼英

来源：《课堂内外·教师版》2014年第07期

【摘要】本文运用文献资料、访问调查等方法对万州区部分乡镇中学体育教学的现状进行研究，结果表明：由于受种种主观和客观因素的影响，学校体育教学存在体育师资不足、教学观念陈旧、应试教育、场地器材匮乏等多方面的问题。为了促进乡镇中学体育教学能健康快速地发展起来，本文提出了具有针对性的具体措施和对策。 【关键词】乡镇中学；体育教学；现状；对策分析

随着国家九年义务教育制度的推出，农村部分中学通过合理的整合形成了以乡镇为主的集中办学模式，体育师资、设备较以前有所提高，但在有些方面仍然存在诸多的不足。体育教育作为学校教育的重要组成部分，除了增强学生体质，培养学生养成锻炼身体的良好习惯以外，同时还肩负着培养全面、健康发展的社会合格人才的重任。然而从调查情况看，我区部分乡镇中学的体育教育现状却不容乐观。 一、研究的对象及其方法 （一）研究对象

万州区部分乡镇中学、体育教师、学生、体育教学现状 （二）研究方法

1. 文献资料法：查阅体育教学的相关文献和资料。 2. 考察法：深入乡镇中学实地考察。

3. 访谈法：走访了多位不同学历、不同职称的中学体育教师，着重了解本地区乡镇中学体育课堂教学模式、教学方法、教学内容、场地器材以及学校管理等方面的情况，并广泛听取他们的意见。 二、结果及分析

据调查显示，我区部分乡镇中学体育教育工作重视度不够，学校体育师资配备不力，部分学校还存在非专业教师兼课的现象，同时也存有体育课被语数外学科老师占用的普遍现象，实

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