2022年安徽大学社会学概论(同等学力加试)考研复试核心题库

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2019年安徽大学社会学概论（同等学力加试）考研复试核心题库（一） (2)

2019年安徽大学社会学概论（同等学力加试）考研复试核心题库（二） (14)

2019年安徽大学社会学概论（同等学力加试）考研复试核心题库（三） (25)

2019年安徽大学社会学概论（同等学力加试）考研复试核心题库（四） (40)

2019年安徽大学社会学概论（同等学力加试）考研复试核心题库（五） (51)

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第 2 页，共 61 页 2019年安徽大学社会学概论（同等学力加试）考研复试核心题库（一）

特别说明：

1-本资料为学员使用，整理汇编了2019考研复试重点题及历年复试常考题型。

2-资料仅供复试复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 性社会学

【答案】性社会学是社会学与性学的交叉学科，是社会学在性现象这个特殊领域中的运用。性社会学有两个研究角度:①探索人类种种性现象中所包含着的、所反映着的各种社会因素;②研究人类性现象与人类社会之间的关系、作用和运行机制。性社会学的最基本命题是:人类的所有性行为，无论多么奇特和罕见，与人类的其他任何社会行为一样，并不是“生物本能”，而是人所处的社会使然。

2． 文化相对主义

【答案】文化相对主义是对文化模式评价的一种倾向，它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为，如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。它的口号是:好的民德就是适合当时环境的民德。

3． 场域

【答案】从分析的角度来看，一个场域，可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个网络。这些位置的存在和它们对占据特定位置的行动者或制度所产生的决定性影响都是客观决定的。而决定这些位置的因素主要有两个方面:一方面是在不同类型的权力或资本分配结构中，各种位置实际和潜在的处境;另一方面是这些位置彼此之问的客观关系。

可以从三个方面理解场域:①可以将场域设想为一个运作空间，场域的效果得以在其间发挥，并且由于这种效果的存在，任何与该空间有关的对象经历的一切事情都必须参照场域中的关系来理解，而不能仅凭研究对象的内在性质来解释。②场域也是一个争夺的空间。场域中各种位置的占据者利用种种策略来保证或改善他们在场域中的位置，不断在场域中展开斗一争。③场域也包含一种投入。当一个人进入某个场域时，就同时进入了与场域相连的一套他本人很可能认识不到的前提预设。因此，一个场域是由身体和信念两部分组成的。

对场域的理解还必须坚持一种关系主义的方法论。研究的对象可能是场域中的某一件事物或者某一个行动者，但是我们在研究的时候必须将所关涉的一切事情都纳入研究之中，并且小能够保持一种静态的观点。这样，对场域的理解和把握既是关系论的，又是整体论的、结构论的，并且还是过程论的。

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第 3 页，共 61 页 4． 解构主义（德里达）

【答案】德里达是激进的后现代主义的代表人物之一，他提出了解构逻各斯中心主义，意在向传统挑战，打破传统的思维方式。

（1）解构逻各斯中心主义:

①德里达认为，西方传统文化基础是逻各斯中心主义的或以在场为中心的形而上学，它在二元对立的逻辑上建构自己。解构就是要分解或消解这种结构。

②德里达通过对言语中心论的解构来颠覆形而上学。言语中心论把言语看做是第一位的、本源的、在场的。说话者的“在场”使言语的意义是直接的、透明的、同一的、确定的，而书写则被认为是不在场的、间接的、多样的、充满差异而不确定的。

③德里达运用索绪尔的语言学中差异原则，即符号的意义存在于与其他符号的差异中，论证了能指和所指不是固定的，而是在差异中确定的，最后他得出了语言的本质是游移不定和差异。这样，言语/书写的二元对立就被颠倒过来。

④延异:说明符号和本文都是在与别的符号和本文不同的情况下才得以在场的，只有通过把那些本属于不在场概念的特征给予在场这个概念，才能理解在场概念的含义。

⑤解构的目的就在十永无休止、一次一次地解构，二元对立的等级结构永远无法建立。既然符号的意义是不稳定的、多变的，那么确立一种固定不变的意义秩序是行不通的，权威是不存在的。

（2）批判总体社会解构主义挑战了二元对立的等级结构体系，也就抽掉了社会等级体系制度和公共权威的基石。德里达认为社会制度不过是并未对主体形成限制的书写而己，它们根本没有能力限制人们。总体社会是逻各斯中心主义的奴隶，逻各斯中心主义的覆亡提供了打破总体社会的武器。

5． 社会福利

【答案】社会福利有广义与狭义之分:①广义的社会福利是指政府和社会团体为提高社会成员的物质和精神生活水平而采取的种种措施;②狭义的社会福利则专指对社会生活有困难者进行帮助。社会福利的主要内容有:社区医疗保健网络、社区文化娱乐设施、劳动就业培训与指导中心。

6． 新社会运动

【答案】社会运动是一种有众多社会成员参加的，有明确改变社会的目标的集体行动。新社会运动是第二次世界大战以来西方发达资本主义国家社会结构转型的结果。新社会运动与传统的社会运动的区别主要表现在它注入了新价值观，新运动方式，运动的支持者也有别于以往的和平运动方式。

二、简答题

7． 社会行政对社会政策有何作用及意义?

【答案】社会行政对社会政策的作用和意义有以下几点:

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第 4 页，共 61 页 （1）绝大多数的社会政策，无论其是否通过国家立法，一般都是由政府行政机构或其委托的机构来组织实施。因此，社会行政系统可看成是社会政策的执行系统。

（2）政府行政机构在社会政策制定过程中常常起到关键性的作用。他们或者独立地制定社会政策，或者向国家立法机构提出社会立法议案，并且在国家法律的框架下制定社会政策的实施细则。

（3）政府行政机构在社会政策制定中的作用与一个国家的政治体制和政治过程密切相关。在行政为主导的政治体制中，政府行政机构在社会政策制定中的作用更为重要。

8． 如何解释人日过程?

【答案】应从以下几个方面来解释人口过程:

（1）基本的概念

人口过程是指人口的生育过程、死亡过程和迁移过程，它们形成了人口变化的动态性。 （2）进行人口测量的两项重要指标

出生率和死亡率是人口学中进行人口测量的两项非常重要的指标。

①人口的出生率

它受生理和社会双方面因素的约束。最直接最重要的因素是育龄妇女（15}=49岁的处于生育年龄的妇女）的数量、健康水平、生育水平、人口的性别年龄分布。

②人口的死亡率

它是受生物因素和社会因素决定的。

a.从生物角度看

人的寿命是有极限的，人口在不同时期都有其平均预期寿命。平均预期寿命表示同批人出生后平均每人一生可存活的年数。

b.从社会因素来看

第一，一国的医疗卫生设施、人口的收入水平、受教育程度都会影响死亡率;

第二，一个国家医疗资源分配的公平性程度会影响不同阶层人员的死亡率;

第三，职业状况对死亡率也有一定的影响

从事危险程度高、劳动强度大的职业群体患职业病的概率远高于其他人群，他们工作的危险性质也决定他们的死亡率偏高。

9． 如何理解社会建设概念的一些现实关怀?

【答案】社会建设的现实关怀主要包括:

（1）对社会建设的秩序关怀

秩序关怀强调社会建设主要是化解社会矛盾和冲突，追求社会秩序与和谐。它所针对的是中国现代化的矛盾多发的特殊阶段。

（2）对社会建设的民生关怀

民生关怀主要针对中国现代化进程中经济社会发展严重失衡的实际情况，强调发展社会事业、

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第 5 页，共 61 页 推动社会进步以改善民生质量的重要性。

（3）对社会建设的风险关怀

风险关怀认为社会建设的重要内涵是反思现代化进程，建立健全社会风险的识别、处理和防范机制，改进国家在风险管理中的作用，以确保社会安全。

（4）对社会建设的结构关怀

结构关怀主要是针对中国现代化进程中出现的快速和失常的结构分化现象，强调优化社会结构的重要性。社会建设的关键是协调人与人、人与社会以及人与自然的关系。

①在人与人的关系方面，最重要的是促进利益协调和增进社会成员的共识;

②在人与社会的关系方面，最重要的是改善公共物品供给、拓展社会互助与志愿服务;

③在人与自然的关系方面，最重要的是改进资源利用和促进环境保护。

（5）对社会建设的价值关怀

价值关怀主要针对的是中国现代化进程中客观出现的价值观念多样化以及某种程度上的信仰危机，强调建设主流价值观念对于凝聚社会共识、促进社会整合的重要性。

（6）对社会建设的历史关怀

历史关怀强调社会建设的历史性，应从历史发展的角度对社会建设进行具体分析。

10．简述社会互动的含义、特点与类型。

【答案】（1）社会互动的含义

社会互动，又称社会交往活动或社会交互作用，是指社会主体之间为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。

（2）社会互动的特点

①社会互动必须发生在两个或两个以上的社会主体（包括个体与群体）之间;

②社会主体之间发生以信息交流为基础的相互依赖性关系和行为是社会互动的前提条件; ③社会互动可以是面对面的，也可以借助媒介进行;

④社会互动与特定的社会情境密切相关，并形成特定的互动模式;

⑤社会互动不仅会影响互动关系，而且会对复杂的社会关系网络和社会结构产生影响。 （3）社会互动的类型

①一人互动、二人互动与多人互动（根据参与人数划分）

a.二人互动关系可以获得在其他任何社会形式中不可能存在的亲密感情和独特性。

b.当三人组中有两人发生冲突时，由于相互关系的不同，第三者可能扮演多种不同角色，主要有:中间人，以局外者的身份、公平和客观的态度来调解双方的冲突;仲裁人，冲突双方都认可、能以公平的态度做出解决冲突的最后决定;从中渔利者，利用两人实际的或潜在的冲突来获取个人利益的人分裂者和征服者，故意挑起和助长两人之间的冲突以便从中获利。

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第 6 页，共 61 页 c.在多人关系中，会形成社会群体和社会网络，互动形式更为复杂。在大型群体中，个人面对的不仅仅是其他个人，而是似乎超越了个别成员之上的客观结构。在正式组织中，往往会形成明确的分工和严密的组织规范来制约人们的互动。

②人际互动与群体互动（根据社会互动的主体类型划分）

a.人际互动是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相互作用过程。

b.群体互动是群体与群体之间的相互作用过程。群体成员不是以个人身份出现，而是作为群体的代表出现，其行为方式也较为正式。

③熟悉情境互动、工作情境互动、社交情境互动（根据互动的目的划分）

a.熟悉情境互动，是指熟人之间的日常交往情境，交往双方没有特定的目的，较为随意，没有必要严格遵守规则或社交礼貌。

b.社交情境互动，是在社交场合中发生的，人们往往为了互动而互动，并无其他的目的。其互动过程也有一定的情感投入，有助于促进关系的发展。

c.工作情境互动，是人们在工作场合和工作时所进行的互动过程。此情境中人们的行为往往不是纯粹的个人行为，而是在其所属职位上代表了其所承担的角色或所属的群体。

④情感性互动、工具性互动和混合性互动（根据互动中的人际关系及其性质划分）

a.情感性互动，是家庭、亲密朋友等初级群体中的人际互动过程。是人类社会互动中最常见、与人的社会生活关系最密切的互动过程。

b.工具性互动，是个体为了达成某种日的而与他人互动，互动只是达到日的的一种工具，互动双方并不预期有亲密的情感关系和长期交往。

c.混合性互动，介于情感性互动与工具性互动之间，是个人与亲戚、一般朋友、邻居、同学、同事、同乡等建立的各种社会互动关系，它既有情感性成分，又有工具性成分。

⑤交换、合作、竞争、冲突、强制和顺从与顺应（根据社会互动主体间的利益、权力关系及其性质划分）

a.交换

交换是指个人或群体旨在获得报酬或回报而发生的社会互动行为，交换遵循互惠原则，有助于通过创造持续的相互间的义务来维持交换的平等。

b.合作

合作是指社会互动主体之间为达到对各方都有某种益处的共同目标而相互配合的互动形式。合作性互动也是群体和社会形成和维持的基础。

c.竞争

竞争是不同的个体之间或群体之间争夺一个共同目标的过程。在现代观念中，竞争不一定是零和的，竞争也会带来共赢的结果，而且，规则公平基础上的竞争可以激发社会活力，促进良险社会互动。

d.冲突

冲突是个人与个人、个人与群体、群体与群体之间为某种日标或价值观念而采取的斗争、压

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