初中物理知识点总结(详、精、适用)

第一章 声现象

1 . 声源、声波的定义

声源：正在发声的物体叫声源 管乐器的声源是管内空气柱。 声波：振动传播的过程形成声波。

2.声音的产生：声音由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 3.声音可以传递信息和能量

把点燃的蜡烛放在开着的音箱前，烛焰会跳舞，说明声音可以传播能量。 4．声音的传播：声音的产生需要声源和介质。真空不能传声。 5. 鼓面实验

音叉实验 6.声的介质：声波必须借助某种物质才能传播，凡是能够传播声波的物质叫做声的介质。 声音的介质可以是固、液、气体，如空气、水、大地、木头、钢铁等 7．声速：

声速的定义：声音传播的距离与所用时间的比叫声速。 声速的影响因素：声速的大小与介质的性质和温度有关。 A 一般的 V气＜V液＜V固

B 声速与介质的种类和介质的温度有关 C 15℃时， V空＝340m/s

声音在固体中传播比液体快，而在液体中传播又比气体快。 8. 振动频率

① 物体振动的次数与所用时间的比叫做频率。频率的单位是赫兹，符号是Hz。 1Hz=1次/秒

② 声音按频率范围分为： 超声： 频率＞2000Hz

猫和狗能听到次声，地震为次声；也能听到超声，人不能。 蝙蝠和海豚可以听到100000Hz以上的超声。 声音（可听声）： 频率在20Hz~2000Hz

次声： 频率＜20Hz 水母可以听到8Hz～13Hz次声，人不能。

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转换法

③ 次声和超声不能为人耳所感知，人能产生64Hz~1300Hz的声音。 次声和超声各有特征，有不同的用途和危害。

④ 人能听到的声音为20Hz~2000Hz，人敏感的声音为1000～3000Hz，人最敏感的声音为2000Hz。 9．乐音

① 乐音的定义：悦耳的声音叫乐音。

② 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

③ 音调由声源的振动频率决定，振动快频率快，音调高，听起来尖细；振动慢，频率低，音调低，听起来低沉。一般来说，儿童音调比成人高，女性音调比男性高。

④ 声音的大小叫响度，也叫音量。

响度由声源的振幅决定，振动幅度大，响度大，振动幅度小，响度小，响度还和人与声源的距离有关。

⑤ 音色：不同的乐器，由于材料和形状不同，就会构成自己特有的声音特色，叫做音色，也叫音品。

⑥ 示波器：不同的声源发出不同的声音，示波器显示不同的波形。 10．噪声

① 噪声的定义和来源：

杂乱无章的声音就是噪声；噪声来自杂乱无章的不规则振动。如：铁皮刮水泥地的声音。

从环境保护的角度，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，都称为噪声。 ② 控制噪声：声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音 在空气等介质中传播 引起鼓膜振动。从声音的产生、传播、接收来看，控制噪声应着眼于消声、隔声（植树）、吸声三个环节；最根本的是消除或降低声源噪声。

减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 ③ 分贝

A 人们以分贝（符号dB）为单位表示声音的强弱。

B 零分贝是听觉的声音强弱下限；零分贝相当于频率为1000Hz的声音强度。

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C

0dB―――――听觉下限 主观感觉 10dB――――－微风吹拂树叶的沙沙声 极静 20dB～30dB――理想的睡眠环境 安静 30dB～40dB――较为理想的安静环境 安静 70dB―――――分散注意力，影响工作（相当于大声说话） 较吵 90dB―――――听力严重影响，耳聋、头痛、高血压等 很吵 150dB――――鼓膜破裂出血，双耳完全丧失听力 无法忍受 ④ 噪声、废气、污水、有毒固体废弃物――――――四大污染源 11.回声

① 回声的定义：当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。 ② 回声测距

S 声源 障碍物 S=vt/2 v―――声速

S―――声源与障碍的距离

t―――声音发出到听到回声的时间间隔，即在声源与障碍物间往返的

时间

③ 听到回声的条件 t≥0.1s ，可以听到回声

④ 混响：t＜0.1s，产生混响，听不到回声（间隔短，听觉分不出） 12.共鸣

将两个频率相同的音叉靠近放在桌子上，用橡皮槌敲击其中一个，使其发声，然后把橡皮槌压在此音叉上，使他停止振动，这时未被敲击的音叉也发出了声音，这类现象叫共鸣。

13． 超声波特点及用途：

（1）特点：频率很高、反射性强、在水中可以传播很远、定位精度高、穿透性强。 （2）超声波的运用：传递信息和传递能量。 ①传递信息

声呐：确定鱼群、潜艇位置或海水深度，（利用超声波在水中可以传播很远）

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B超 倒车雷达

金属探伤（超声波探测仪）：探查金属内部裂纹、气泡、等缺陷，（利用超声波的反射性和穿透性强）

②传递能量： 洁牙、碎石、超声波加湿器、清洗、消毒 ③超声波声源：蝙蝠、海豚、声呐

14．次声波的特点：可以传播很远，能量损失小、不易阻挡（很容易绕过障碍物，而且无孔不入。）

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

次声波声源：大象、水母、自然灾害（火山爆发、海啸、地震、雷暴、龙卷风、泥石流等），另外火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 次声波的用途：传递位置和传递能量

①传递位置：检测灾害、探测气象（如海水温度）、探测核爆炸（强度和位置） ②传递能量：次生武器、刺激植物生长。

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第二章 物态变化知识归纳

1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。（即利用感温液热胀冷缩的性质使感温液体积发生变化来显示温度）

2. 温度计刻度常以摄氏度来标注，符号是℃，摄氏温度单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把一标准大气压下，把冰水混合物温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。人的正常体温是36℃---37℃。 实验室常用的是玻璃液体温度计，玻璃液体温度计包括感温泡、玻璃毛细管和刻度标尺三部分，感温泡里装有感温液（水银、酒精或煤油）。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和分度值，选择合适的温度计；(2)使用时温度计感温泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时感温泡（玻璃泡）要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

8. 熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点；。晶体凝固时的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。（有规则结构的固体叫晶体）。

常见晶体：食盐、糖、海波、许多矿石（钼铅矿、石英、巴西石、岩盐、黄铁矿等），常见非晶体：玻璃、松香、蜂蜡。

9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 （晶体在熔化过程中，要不断吸收热量，但温度保持不变。非晶体随着温度的逐渐升高，由硬变软，然后逐渐变成液体，没有固定熔点。） 10. 熔化和凝固曲线图：

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