六年级上册数学教案-分数除法 人教新课标
更新时间:2023-09-30 01:16:01 阅读量: 综合文库 文档下载
六年级上册数学教案-分数除法 人教新课标
《分数除法:例4》教学设计
教学内容:
教材37页例4、 以及相应的练习
教学目标:
知识目标:使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,能熟练地列方程解答这类应用题。
能力目标:进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应用题的能力。
情感目标:培养学生良好的学习习惯。
教学重点:
弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系。
教学、难点:
分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。
教学过程:
一、复习 1、出示复习题:
阅读下面的句子,说说你的理解。 篮球的数量是足球数量的
2 51 62、找出下面各题中表示单位“1”的量,并说出等量关系式。。 (1)苹果的个数是桃子个数的 (2)女生占全班人数的(3)篮球个数的二、新授
1、教学例1的第一个问题:小明的体重是多少千克?
3 43相当于足球的个数。 7(1)读题、理解题意,并画出线段图来表示题意:
(2)引导学生结合线段图理解题意,分析题中的数量关系式,并写出等量关系式。 小明的体重×=体内水分的重量
(3)这道题与复习题相比有什么相同点和不同点?(相同点是它们的数量关系是一样的不同点是已知条件和问题变了)
(4)这道题什么是单位“1”?单位“1”是已知的还是未知的?怎样求?(引导学生根据数量关系式,将未知的单位“1”设为x,列方程来解决问题)
(5)启发学生应用算术解来解答应用题。(根据数量关系式:小明的体重× =体内水分的重量,反过来,体内水分的重量÷ =小明的体重)
2、解决第二个问题:小明的体重是爸爸的
4545457 ,爸爸的体重是多少千克? 15(1)启发学生找到分率句,确定单位“1”。
(2)让学生选择一种自己喜爱的解法进行计算,独立解决第二个问题。
(3)指名说说自己是怎样理解题意的,并与其他同学交流自己的解题思路。(黑板板书线段图)
小明: 爸爸的体重×
7 =小明的体重 157 =75(千克) 15方程解:解:设爸爸的体重是小千克。 ②算术解: 35÷7x=35 157 x=35÷
15 x=75 三、练习
1、练习八第2题。(先分析数量关系式,然后确定单位“1”,最后再进行解答。第二题注意引导学生发现250ml的鲜牛奶是多余条件)
2、练习八第4题(引导学生先求出单位“1”,再根据数量关系式进行计算) 四、总结
这节课我们学习了分数应用题中“已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题”,我
们知道了,如果分率句中的单位“1”是未知的话,可以用方程或除法进行解答。
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