历年成人高考试题及答案汇总(高起点) - 图文
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2008年成人高等学校招生全国统一考试
一、(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,读音全都不相同的一项是 A、黑暗 喑哑 韵脚 黯然失色 ....B、调动 雕刻 稠密 民生凋敝 ....C、稍微 讥诮 末梢 形销骨立 ....D、阻止 狙击 租赁 神情沮丧 ....2、下列各组词语中,没有错别字的一项是
A、畏蒽 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵 B、寒喧 坎坷 严惩不贷 一愁莫艘 C、伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞 D、题纲 参与 功亏一溃 牵强附会 3、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是
(1)相关条例提示:银行向异地信用卡用户支付大额现金,需要得到发卡地所在银行 。 (2)为了改变被动局面,尽快恢复生产,工厂决定 部分刚刚退休的工程技术人员。 (3)对生活在经济条件较差地区的烈士遗属,当地政府应该履行 的义务,以告慰烈士的英灵。
A、受权 启用 扶养 B、授权 起用 扶养 C、受权 起用 抚养 D、授权 启用 抚养 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A、康有为等维新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更张,变法图强,整个江山就有被....西方列强瓜分的危险。
B、六月中旬以来,深沪股市一路下跌,那情形真是势如破竹,叫人不得不为中国股市的前....程捏一把冷汗。
C、谁也没有想到,在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后,他还能够东山再起,再....次在商场上大显身手。
D、在文章中使用繁笔,有它的好处:描摹事物状态,可以穷形尽相;刻画人物心理,能够....细致入微。
5、下面句子没有语病的一项是
A、能否有效地遏制房价过快增长,从而做到“居者有其屋”,是评价政府作为的重要方面。 B、刚刚上市的这种玉米,是经过改良而制成的、吃起来有水果味的,被称为“水果玉米”。 C、鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战,矗立在首都人民的面前。 D、如何避免生猪收购价格不再上涨,稳定猪肉市场供应,是需要相关部门着力考虑的问题。 6、填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是
化学农药的使用是三大公害之一,理应加以限制。但是, 。有实验表明,在当前的生产水平下,如果不使用化学农药,有些蔬菜会减收80%以上。实际上,不同化学农药的毒性及其对环境的污染是很不相同的,我们要禁止使用那些高毒、剧毒和在人体内可能长期残留的农药。
A、有一些病虫害还是主要依赖化学农药进行控制,所以目前人类还离不开化学农药,也就还不能限制使用农药
B、限制不等于不用,这是因为目前人类还离不开化学农药,甚至有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制
C、事实上还不能加以限制,因为有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制,人类目前还离不开化学农药
D、人类目前还离不开化学农药,甚至有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制,因此适当的限制是必要的
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的现代文,完成7—10题。
在南极,虽然连热气腾腾的火山也被控制在冰封雪压之下,但是也有超然于冰雪之外的地方。若从飞机上看下去,在罗斯岛以西有一片黑色的没有冰雪的土地,在茫茫白色的世界里显得格外突出,这就是干谷。实际上,干谷地区是由古人谷地组成的,自南往北依次是泰勒谷、右谷和堆克多利亚谷。
干谷地区有几个非常特殊的湖。其中最著名的是右谷的汪尼达湖和泰勒谷中的巴内湖,都是咸水湖。有趣的是,这些湖水的咸度是分层的,表层咸度最小,上面为3—4米厚的冰所覆盖。越位深处,咸度越大。例如,汪尼达湖附近年平均温度为20C左右,但在69米深的湖底,水温却高达25C,其咸度比海水高10倍。还有一个小湖,其湖水的咸度是如此之高,以至在零下50C时也不会结冰。水温的热能主要还是来自太阳。在夏天,太阳光线透过冰层,连续不断地照射下去,由于湖水咸度很高,很容易就把这些热能吸收并储存起来。科学家们发现,在这些湖水中,居然生长着海藻和某些类型的真菌。
科学家们对干谷地区的岩石和土壤也特别感兴趣。这里的原始土壤,在许多性质上,与火星和月球上的土壤极为相似。因此,从事火星探测的科学家们,专门到南极去进行实地考察,以得到某种感性认识。还有一项重要的发现是,科学家们利用右谷地区的岩石标本所作的古地磁研究表明,大约在10亿多年以前,现在的南极是位于赤道附近的。
据研究,大约在5万年以前,干谷地区同样也被冰雪所覆盖。实际上,这些山谷就是冰川刻划出来的。那么,后来是由于什么原因,冰川都消失得无影无踪了呢?而且,按理说,沿海地区的降雪量是很大的,其他地区的积雪都年复一年地积存下来,唯独干谷地区却能把降雪融化得干干净净,不留痕迹,这又是为什么呢?这正是科学家们急于想知道的。但是,人类走到哪里,就会把污染带到哪里。由于进入干谷的人越来越多,给干谷地区所带来的污染也就愈来愈严重。因此很有可能,在科学家们还没有搞清楚干谷的奥秘之前,那里独特的科学价值可能就已经不复存在了。
7、下面对第一段文意的理解,不正确的一项是
A、在南极,即使冒着热气的火山也覆盖着冰雪。 B、在南极,有一片没有冰雪的土地被称为干谷。
C、干谷在罗斯岛以西,从高空看土地是黑色的。 D、干谷呈东西走向,是由三个谷地连接组成的。
8、下面对第二段文意的理解,不正确的一项是
A、干谷地区的咸水湖咸度是分层次的,越往深层咸度越高。 B、干谷地区的咸水湖温度是分层次的,越往深层温度越高。 C、干谷地区的咸水湖不结冰,它们的热量来自阳光的照射。 D、干谷地区的咸水湖的咸度虽然很高,但是也有生命存在。 9、下面对第三段文意的理解,正确的一项是
。
。
。
A、干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始。 B、干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似。 C、考察干谷地区有利于研究火星探测,是南极科学探索的一项重要发现。 D、科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明,南极大陆原来离赤道不远。 10、下面对第四段文意的理解,正确的一项是
A、5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失得无影无踪。 B、科学家认为,干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的。 C、干谷地区的降雪比其他地区少,所以没留下冰雪的痕迹。 D、本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心。 三、(25分)
阅读下面的现代文,完成11—15题。
幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到:活着是多么有意义,人生是多么美好。因此,幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福,也就是感到自己的生命意义得到了实现,不管拥有这种体验的时间多么短暂,这种体验却总是指向人整个一生的,因为它所包含的是对生命意义的总体评价。
当一个人感觉到自己很幸福时,他的心中就会响起这样一个声音:“为了这个时刻,我这一生值了!”如果你没有这种感觉而又说自己“幸福”,那就是滥用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情绪,而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事,肉体只会有快感,不会有幸福感。
苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处,就是都直接和灵魂有关,并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂都是沉睡着的,一旦我们感到增补或遭遇苦难时,它便醒来了。如果说增补是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还是否定,只要是真切的,就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨,如果它没有震撼灵魂,也只能是一个精神事件,却称不上是苦难。一种东西能够把震醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,那它一定具有某种精神价值。
快感和痛感是肉体的感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。
幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现,因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然,在更多情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
领悟悲剧需要有深刻的心灵,人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感。相反,表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。
11、从第一段的文意看,“对生命意义的肯定评价”就是 。(4分) 12、根据第一段、第二段的文意,回答下面的问题?(6分) (1)为什么说“幸福不是零碎和表面的情绪,而是灵魂的愉悦”? (2)快感和和幸福有什么不同?
13、根据第三段的文意,解释“对它无论是肯定还是否定”一句中包含的下列词语的意义。(6分)
“它”是指 。 “肯定”是指 。 “否定”是指 。 14、根据第四段的文字表述,完成下表。(每个方框只填两个字)(6分) 生命意义的 强烈体验
(正体验) (负体验) 15、用一句话概括第五段的中心意思。(不超过20个字,3分) 四、(25分)
阅读下面的文言文,完成16—18题。
夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。墨盒己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰“晋师己亥涉河”也。
辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所以慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。
[注]:①玃(ju?):大猕猴。②母猴:又叫沐猴、猕猴。③过:错误。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的学生。⑥史记:史书。⑦经:界线。⑧为:这里是审察的意思。 16、文中能够表明本文中心论点的一句话是什么?采用了什么论证方法?(4分) 17、“丁氏穿井”闹出了什么笑话?为什么会出现这样的笑话?子夏为什么敢于质疑书上的记载?(6分)
18将文章最后一句话(画线部分)译成现代汉语,并说说它的含意?(6分)
阅读下面的古诗,完成19—20题。
跋子瞻和陶诗(黄庭坚) 子瞻谪岭南,进宰欲杀之。 饱吃惠州饭,细和渊明诗。 彭泽千载人,东坡百世士。 出处虽不同,风味乃相似。
时宰:指当时的宰相章惇(dūn),他对苏轼一贬再贬,必欲致之死地。
彭泽:指陶渊明,他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。 出处:出仕和隐居。 19、“饱吃惠州饭,细和渊明诗”表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗有怎样的表达效果?(4分)
20、“千载人”和“百世士”是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?(5分) 五、作文(70分)
21、一位慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾,没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说:“我只想让他尽快走起来,却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题,写一篇200字的议论短文。(20分)
⑧
⑦
⑤
⑥
④
③
①
②
22、沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人,大到国家,都需要沟通。沟通可以加强了解,化解矛盾,增进友谊,促进和谐。请以“沟通”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。(诗歌除外,50分)
参考答案
1、D 2、C 3、B 4、B 5、A 6、B 7、D 8、C 9、D 10、B
11、使人感到活着有意义,人生很美好(照抄含有这个意思的原文,也算对,4分) 12、(1)因为对幸福的体验指向人整个的一生,是对生命意义的深层次的总体评价(4分) (2)快感是肉体的愉悦,幸福是灵魂的愉悦(意思对即可,2分) 13、生命意义 感到幸福 感到苦难 (每空2分)
14、快感 快乐 幸福 苦难 痛苦 痛感(每空1分,次序不可颠倒) 15、幸福和苦难都是生命意义得到实现的鲜明感觉。(意思对即可,3分) 16、夫得言不可以不察。(2分) 举例论证(2分)
17、明明是丁氏打了井,可以节省一个劳动力,却误传为打井挖出一个人来。(2分) 因为丁氏传出的“吾穿井得一人”的话过于简洁,有歧义,结果以讹传讹。(2分) “三豕过河”的记载不合常理,“三豕”与“己亥”字形接近。(2分)
18、遵循事物的规律和人的情理,来审察自己听到的传闻,就可以知道真实的情况了。(3
分)
这句话强调了尊重事理人情的重要性,提出了“察言”的原则和方法。(3分) 19、表现了苏轼随遇而安的乐观旷达情怀,以及追慕古代高人隐士(陶渊明),以写诗自娱
的优雅情趣。(2分)
这两句诗具有夸张和幽默的效果,生动地刻画出苏轼不畏强权、我行我素的精神品质。
(意思对即可,2分)
20、“千载人”和“百世士”都是赞美两位诗人的话,称他们是“流芳千年百世的人”(2
分)
苏轼和陶渊明有仕(苏)与隐(陶)的人生选择上虽然不相同,但他们超脱世俗、率性
认真的“性情”是相同的。(3分) 21、观点鲜明,议论精当,语言流畅。
2009年成人高等学校招生全国统一考试
语 文
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音相同的一项是 A.默不作声 磨坊 蓦然 墨守成规 .... B.怦然心动 蓬勃 烹饪 朋比为奸 .... C.摇唇鼓舌 遥望 造谣 杳无音信 .... D.束手无策 宽恕 赎罪 述而不作 ....
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是
A.防范 兼收并蓄 流离失所 过尤不及 B.配给 染眉之急 貌合神离 旗开得胜 C.企盼 相机行事 手疾眼快 置若罔闻 D.滞留 曲指可数 借古讽今 昭然若揭
3.依次填人下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是
不管是修缮 是重建,对于文化遗迹来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一, 把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。
何必要抹去昨夜的故事,去收拾前夜的残梦。吏何况,收拾起来的 前夜的残梦, 今日的游戏。
A.或 即使 仅是 不是 B.还 如果 仅是 不是 C.还 如果 不是 只是
D.或 即使 不是 只是
4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是
①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,是很难写出高 的作品来的。 ②这座经历了数百年风雨 的古塔。,随时都有倒塌的可能。 ③任何人都可能被别人批评和议论,但必须是 的和实事求是的。 ④恶劣的自然条件极大地 着这个边远小镇的经济发展。 A.晶位 侵蚀 善煮 制约 B,品格 侵袭 善意 限定 C.品格 侵蚀 诚意 限定 D.品位 侵袭 诚意 制约
5.下面句子没有语病的一项是 A.“中国消除贫困奖评选表彰活动”,旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。
B.我们每个人都有自己独立的精神领地,其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。 C.我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大的
D.嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静,大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。
6.填人下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
A.这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边,帆影点点的江面上波光粼粼, B.那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,江面上帆影点点,波光粼粼, C.那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着,江面上帆影点点,波光粼粼,
D.这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着,帆影点点的江面上波光粼粼,
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的现代文,完成7—10题。
科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀喜悦的理解当中。研究者们早就知道,愤怒和压抑会让我们生病,甚至死亡。可是.他们猜想.像乐观、好奇和狂喜——那种想张开臂膀,为春天的甜蜜而高歌一曲的冲动——这类的感觉,不仅使人生值得留恋,而且会使寿命极大地延长。他们认为,欢笑可以驱除紧张感对人体产生的锈蚀性影响,欢乐的人比好发脾气和喜欢诉说的人活得更长。
为什么幸福感有利于健康,人体处于狂喜状态时,身体内部有什么事情发生了呢?近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙。可是,到目前为止,大部分实验仅限于啮齿类动物,行为科学的学者们好像不太情愿去追寻一种可爱药物在人类当中的应用。医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上,也就是使人们生病的一些东西上。
令人伤心的是,太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题。他们认为,幸福之所以被认为有益健康,是因为它能解忧消愁。可是,哪怕最死板的研究者也都知道,真正的喜悦远非只是压抑的缺失;它本身就有其决定性的积极存在状态——一种成熟的、美妙的感觉。研究者们说,他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情。你可以让人发火,让人好奇,可是很难让实验者产生幸福感,除非给他们一些致幻剂。
但是有种喜悦的确是可以进行实验室分析的,那就是笑。当你欢笑的时候,你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松,心率和血压都会增加,呼吸时断时续,更加深沉。当笑声减下来的时候,你的血压和脉搏都有可能会沉下来,慢下来,直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态。大笑还有助于抵消不适感,在一项实验中,给一组学生看杂耍演员的录像节目,他们要比另一组观看插花艺术讲解录像的学生能够忍受更高的电流强度刺激。当然,对一些“病理性大笑”,医生们会用.注射镇定剂来停止它——这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微 笑。
7.下面对第十段文意的理解,不正确的一项是
A.科学家认为,愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式 B.科学家认为,为美好的春天高歌是典型的喜悦情境 C.科学家认为,喜悦可以使人留恋生命、延年益寿 D.科学家认为,紧张感是一种有益于生命的情绪 8.下面对第二段文意的理解,不正确的一项是
A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应 B.“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物 C.医生们关注的“严肃的事情”是指二些能致病的事物 D.行为科学学者与医生在研究人类喜悦上都不够积极 9.下面对第三段文意的理解,正确的一项是
A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感 B.研究者说不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉 C.作者认为,“压抑的缺失”是喜悦感产生的主要来源 D.作者认为,“积极存在状态”是喜悦感的独立状态 10.下面对第四段文意的理解,正确的一项是
A.笑不属于喜悦,所以可以在实验室里进行分析研究 B.当笑声结束时,血压和心率都会自动恢复原来状态 C.忍受更高电流强度,说明人在欢笑时可以抵消不适
D.医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适
三、(25分)阅读下面的现代文,完成11—15题。
精美的艺术世界,是一个令人神往的奇妙世界。在这个世界中,相同时代和地域,或者不同时代和地域的作者与读者,都可以按不同的社会倾向和审美趣味,交换着对社会人生的体验,进行着心的交流。莎士比亚笔下的王子复仇,可以刺激东方的读者去思索世界的罪恶与正义;曹雪芹笔下的荣国府的盛衰,可以启迪今世的读者去体会人生的过去与未来。通过精美的艺术品,素不谋面的作者和读者足可以进行思想感情的传递和共鸣的。艺术,这精神世界中的一条流泻千里的大运河,可以沟通江、湖、海,可以沟通古、今、来。
艺术品的永恒魅力在于它可以使世世代代的欣赏者根据作品的形象和本人的素养,进行层出不穷的审美再创造。能够在艺术天地中,深切地领略那些伟大的心灵的人们,是幸福的。但是,并非人人皆有这种厚福,诚如马克思所说,“对于不辨音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”一部《红楼梦》,已经流传了200余年。200年来,不同身分、不同眼光的读者对这部巨著发表了或是正确,或是隔膜,或是荒谬的五花入门的意见。当人们尚未掌握现代的科学的文学观念的时候,情形确实如同鲁迅所描述的那样:“单是命意.就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事??”。鲁迅在这段话的后面加了一串省略号,这就意味着这些话既没有把以往的种种意见囊括无遗,更无法穷尽今后将会大量出现的新的见解。
正因为一部艺术杰作产生之后,往往存在着这种读者与作者之间、读者与读者之间的矛盾,所以我国古代颇为重视高明的艺术欣赏,把它说成是知心、赏音、解味。刘勰的《文心雕龙》专设一章论述文学的鉴赏和批评,题为“知音”,一开头就感叹不已:“知音其难哉!音实难知,知实难逢。”中外艺术家皆期·望知音的出现。法国雕塑家罗丹把艺术比作竖琴,通过琴弦的拨动引起世人的共鸣。我国人民更是把艺术创造者和艺术欣赏者这种声气相求、心心相印的关系,想象化和理想化为传颂千古的“高山流水”的故事。春秋时代的晋国上大夫伯牙学琴三年不成,跋涉千里,到东海蓬莱,闻海水澎湃、群鸟悲呜之声,心有所感,乃,援琴而歌, 自此琴艺大进。但是,艺术家的创造主要不是为了和自然交流心绪,而是要和人交流心绪,他们需要他人理解,需要他人分享愉快,需要他人与他们同哭同笑,同爱同憎, 同思同慕。因此, 当伯牙遇到种子期的时候,他用琴弦表达对高山的思念,子期赞道:“美哉洋洋乎,大人之意,在高山也。”他用琴.弦表达对流水的、赞美,子期又赞道:“美哉汤汤乎,志在流水。”他把这种知心之言,当成自己艺术创造的极好的报偿和满足,遂与子期结为异姓兄弟,到子期逝世之时,便碎瑶琴于他的祭案之上,流露出一种“斯人不重见,将老失知音”的难以慰藉的伤痛,难以平息的怅惘。音而有知.是艺术家的幸福:音而能知,是欣赏者的幸福。这种幸福的创造、再造和转让,构成了艺术世界的心的交流。 11.第一段中划线的文字是一种比喻的说法,强调的是艺术品在作者与读者之间的情感沟通作用。其中“可以沟通江、湖、海”是就 方面说的; “可以沟通古、今、来”是就 方面说的。(每空两字,用文中现成的词语作答)(6分)
12.文中所引鲁迅的那段话,涉及对《红楼梦》命意的不同见解,在鲁迅和本文的作者看来,这些见解是否正确?为什么?(6分)
13.作者在第三自然段中,分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事,意在证明 。(用文中的一句现成的话作答)(3分)
14.文中“他们需要他人理解,需要他人分享愉快,需要他人与他们同哭同笑,同爱同憎,同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁?“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系?(4分) 15.作者在第二段的开头说道:“能够在艺术天地中,深切地领略那些伟大的心灵的人们,是幸福的。”在第三段的结尾处又说道:“音而有知,是艺术家的幸福;音而能知,是欣赏者的幸福。”这两种说法的着眼点有什么不同?这种“幸福”感是由什么造成的? (6分) 四、(25分)
阅读下面的文言文,完成16—18题。
古者谏①无官, 自公卿大夫至于工商,无不得谏者。汉兴以来,始置官。夫以天下之政,四诲之众,得失利病,萃②于一官使言之,其为任亦重矣!居是官者,当志于大,舍其细,先其急,后其缓,专利国家,而不为身谋。彼汲汲于名者,犹汲汲于利者也,其间相去何远哉! 。
天禧③初,真宗诏置谏官六员,责其职事④。庆历⑤中,钱君⑥。始书其名于版。光⑦恐久而漫灭,嘉祜八年,刻著于石。后之人,将历指其名而议之曰: “某也忠,某也诈,某也
直,某也曲。”呜呼!可不惧哉!
[注]①谏:进谏。②萃:集中。③天禧:宋真宗的年号。④责其职事:责成他们掌管进谏之事。
⑤庆历:与下文的“嘉枯”都是宋仁宗的年号。⑥钱君 指钱惟演,曾任枢密使,为人正直敢
言。⑦光:作者司马光自称。
16.根据作者的叙述,用自己的话,概述汉朝建立以前和建立之后在进谏制度上有什么不同?(4分) 17.作者为什么说谏官的责任重大?担任谏官的人应该怎样履行职责?(用自己的话概述) (6分)
18.把文中画线的文字翻译成现代汉语,并说说作者设想后人的议论,其目的是什么?(6分)
阅读下面的古诗,完成19—20题。 四月十日出郊 范成大
约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。 涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。 吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。 邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。
[注]约束:约定。 骚骚:扰动,寒搴。 信马:骑马漫游。
19.这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)
20.诗的尾联,诗人是从什么角度叙事的?表现了他怎样的情感?(4分) 五、作文(70分)
21.我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲友的约会中,对方迟迟未到,你
一定很焦急。请用200字的篇幅,写出你当时等待的心情。(20分)
22.某个历经战火毁坏的国家,其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅:“只要一个国家的文化和历史活着,这个国家就活着。”请以“国家·历史·文化”为题,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌除外)(50分)
2009年成人高等学校招生全国统—考试
语文试题参考答案和评分参考
一、(18分,每题3分)
1.A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. B 二、(12分,每题3分)
7. D 8. B 9. D 10. C 三、(25分) 11.(6分)
地域 时代 (每空3分,次序不可颠倒) 12.(6分)
这些见解都不正确。(2分)
因为提出这些见解的人都没有掌握现代的科学的文学观念。(4分) 13.(3分)
中外艺术家皆期望知音的出现。(意思对即可) 14.(4分)
“他们”指代的是艺术创造者(或艺术家);“他人”指代的是艺术欣赏者。(2分)“声气相求、心心相印”的关系。(意思对即可,2分) 15.(6分)
前者是单就欣赏者说的,后者是就艺术家和欣赏者两方面说的。(3分) 是由“艺术世界的心的交流”造成的。(3分) 四、(25分) 16.(4分)
汉朝建立前没有专职谏官,从朝臣到普通人都可以进谏;汉朝建立后,有了专职的谏官,一般朝臣和普通人就不能进谏了。 17.(6分)
因为普天之下的国计民生问题都要靠谏官来提出意见。(意思相近即可,2分) 应当区别事务的轻重缓急,关注大事,舍弃小事,急者先言,缓者后论,只考虑国家利益,不谋私利。(意思相近即可,4分) 18.(6分)
后世的人,会一一指着这些人的名字而议论说:“这位忠诚,这位虚伪,这位率直,这位圆滑。”啊呀!怎么能不让人害怕呢!(意思对即可,3分)
作者设想后人的议论,意在警示当时的谏官要忠于职守,而不要被后人讥笑。(意思相近即可,3分) 19.(5分)
诗人仿佛与南风约定好,让它忙了一个早晨,驱散云雨,使天地清凉;江水和麦子仿佛善解人意,有意向人们展示它们的碧绿和金黄。(意思相近即可,3分) 流露出诗人关心农事、盼望丰收的喜悦心情。(意思相近即可,2分) 20.(4分)
诗的尾联是从拟想对方(邻翁)思念自己的角度来写的,表现了诗人思乡的情怀。
2010年成人高等学校招生全国统一考试
一、(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A.解嘲 解数 善解人意 不求甚解 B.和面 和缓 和衷共济 随声附和 ........C.差池 差距 差额选举 差强人意 D.标识 识破 博闻强识 远见卓识 ........2、下列词语中没有错别字的一组是 ..
A.修葺 赡养 针炙 如火如荼 B.凋敝 浩瀚 焕发 以逸代劳 C.浸渍 骁勇 惬意 精兵减政 D.气概 对峙 纰漏 融会贯通 3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是
①这几个月,他一直深入矿区体验生活,终于写出了这部人人都______的好作品。 ②经过努力,我国已完成SARS疫苗的研究,即将进入临床______。 ③北京市西部和北部是连绵不断的群山,东南为一片_______低缓的平原。
A.夸耀 实验 逐步 B.夸奖 试验 逐渐 C.夸奖 实验 逐步 D.夸耀 试验 逐渐 4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A.在党和政府的关怀下,养老院的老人们饱食终日,过着幸福的日子。 ....B.汽车在神农架山区奔驰,只见厅峰异岭扑面而来,令人目不睱接。 ....C.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。 ....D.第28届奥运会女排决赛,失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。 ....5.下列句子有语病的一项是
A.建立健全义务教育学校老师和校长流动机制,是国家中长期教育改革的一个目标。 B.近年来随着全国气候变暖,深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。 C.我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫,未来几年内可建成有效的免疫屏障。 D.在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后,受到各界人士的热烈欢迎。 6.填入下面横线处,表达效果最好的一项是
中外古今的诗人,常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说,牡蛎在海滩上赏月,天使的一滴眼泪,刚巧滴落在它心上,_________。A.就像一颗晶莹的珍珠
B. 变成了一颗晶莹的珍珠C.就是一颗晶莹的珍珠 D. 俨然是一颗晶莹的珍珠 二、(12分,每小题3分)阅读下面的现代文,完成7~10题。
光是生命活动所必需的刺激信号,而有仅是能量的来源。由于光的作用,人和许多动物才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩,才能具有空间定向与时间定位本领,从而与生存环境保持统一。
光作为刺激信号与生命发生的最为密切的关系,莫过于视觉的形成。人从外界环境获得的信息有80%以上来自眼睛。但是,只有眼睛还不能形成视觉,必须有光作为刺激信号并与眼睛接收与加工光信号的机构相配合才能形成视觉。视网膜上的光感受细胞对光产生反应,把光所携带的景物信息转换为神经电信号,经加工后传到大脑,再经脑的综合分析产生视觉,这才能看到环境景物。
光运动也是光作为一种信号对生命活动发生作用的一个重要方面。所谓光运动,就是那些由光调节的、生物体的整体或某一部分发生空间位移的行为反应。光运动使生物体具有了空间定向本领。多细胞植物虽然不能有来去自由的运动,但它们可表现出弯曲、扭转等运动现象,而这些运动往往受着光照的控制。若光的作用只是触发这类运动,则称为感光性。要是光的方向决定了运动方向,就称为向光性。具有光合作用的植物,向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向。生物对于光的刺激产生定向运动,称为趋光性。这些生物要在光源与背景之间,不同强度的光源之间选择运动方向。朝向光刺激的运动反应叫正趋光性,背向光刺激的运动反应叫负趋光性。
地球的自转和公转,产生了昼夜和季节的变化。生活在地球上的生物,是在这种光照的周期性变化环境中进化而来的,因而适应了环境,产生了生命活动的内在节奏性。生物体内与环境的周期变化相对应的周期性变动,称为生物节律,它是生物体对环境周期性变化的反应。造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟,生物钟的存在使生物体具有了时间定位本领。一个具有某种生物钟的动物,如果被迅速转移到环境周期不再与动物节律同步的地点,则生物钟还能按与原来环境周期同步的节律继续作用一段时间。 7.对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解,不正确的一项是 ...
A.因为光是生命能量的来源 B.因为光给人和动物以视觉
C.因为光给生物以空间定向本领 D.因为光给生物以时间定位本领 8.下面对第二段“视觉的形成”的理解,不正确的一项是 ...
A.眼睛为视觉的形成提供了物质基础 B.光信号为视觉的形成提供了外部信息 C.视网膜的作用是接收、转换和加工信息 D.大脑的作用是看到环境景物 9.对第三段中生物光运动的理解,正确的一项是
A.光运动指光在生物体中的运动 B.多细胞植物不存在光运动问题 C.向光性是植物追随阳光的表现 D.趋光性是生物依附阳光的表现 10.对第四段中生物钟的理解,正确的一项是
A.生物钟是生物的内在节律系统 B.生物钟与光照的变化毫无关系 C.生物钟与生物的空间定向有关 D.生物钟不因环境的变化而变化 三、(25分)阅读下面的现代文,完成11~15题。
什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因:或是甲和乙在性质上相类似,例如看到春光想起少年,看到菊花想到调节之士;或是甲和乙在经验上曾相接近,例如看到扇子想起荧火虫,走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近布设时混在一起,“记得绿罗裙,处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相_______;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相________。
意识在活动就是联想进行,我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁,见到一个词知道它的意义,都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验,如果没有它,知觉、记忆和想象都不能发生,因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意志控制,作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时,都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中,联想是自由的,无意的,飘忽不定的。听课读书时本想专心,而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来,失眠时越怕胡思乱想,越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流湿,火就燥,稍有勾搭,即被牵绊,未登九天,已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。
联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时,都是因为它能唤起甜美的联想。
在音乐方面,联想的势力更大。多数人在听音乐时,除了联想到许多美丽的意象之外,便别无所得。他们欢喜这个调子,因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子,因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因他听伯牙弹琴时,惊叹说:“善哉!峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐,是欣赏它所唤起的联想。
就广义说,联想是知觉和想象的基础,艺术创造不能离开知觉和想象,因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想,是指由甲而乙,由乙而丙,辗转不止的乱想。就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的。美感起于直觉,不带思考,联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,联想则最易使精神涣散,注意力不专一,使心思由美感的意象到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到了罗裙,又想到穿罗裙的美人,既想到穿罗裙的美人,心思就已不复在芳草了。
联想大半是偶然的。比如说,一幅画的内容是“西湖秋月”,如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想,则甲可以联想到雷峰塔,乙可以联想到往日周游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感,画本身的美却未必因此而增加,而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。
11.根据第一段的文意,依次填入横线处的应该是哪两个词语?(4分)
12.第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结,请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分)
13.第四段中的“空册百鸟散还合,万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,都是诗人通过联想对音乐的描绘,但前者突出的是________感受,后者突出的是________感受。(6分)
14.在第五段中,作者一方面认为艺术创造离不开联想,一方面又说联想是妨碍美感的,
这是否矛盾?理由是什么?(4分)
15.作者在文章最后一段,通过举例意在说明“联想大半是偶然的”,请你也举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点。(5分) 四、(25分)阅读下面的文言文,完成16~18题。
卫懿公好禽,见觗牛而悦之,禄其牧人如中士。宁子谏曰:“不可。牛之用在耕,不在觗。觗其牛,耕必废。耕,国之本也,其可废乎?臣闻之,君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觗者,贾十倍于耕牛,牧牛者皆释耕而教觗,家官强能禁。邶②有马,生驹不能走而善鸣,公又悦而纳诸厩。宁子曰:“是妖也,君不司,国必亡。夫马,齐力者也;鸣,非其事也。邦君为天牧民,设官分职,以任其事,废事失职,阙③有常刑,故非事之事,君不举焉,杜其源也。妖之兴也,人实召之,自今以往,卫国必多不耕之夫,不织之妇矣。君必悔之。”又弗听,明年,狄④伐卫。卫侯将登车,而御失其弓辔;将战,士皆不能执弓矢,遂败于荣泽,灭懿公。
【注】①觗(dǐ):碰撞,相触。②邶(běi):周代诸侯国,在今河南汤阴县南。③阙ju?):犹“乃”。④狄(dǐ):我国古代北方民族名。
16.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
17.春秋时期,耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)
18.卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)(4分) 阅读下面的研讨,完成19~20题。
春日汪藻
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。野田春水碧于镜,人影渡旁鸥不惊。 桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。茅茨烟瞑客衣湿,破梦午鸡啼一声。 【注】茅茨:茅草屋顶。烟瞑:烟雨迷蒙。
19.这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物来表现的?(4分) 20.诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分) 五、作文(70分)
①
21.有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道:“尊敬的夫人,您用什么化妆品把自己保养得如此美丽,使您整个人显得这样生动和富有吸引力。”老妇人微微一笑,未作回答。她的一位邻居在一旁答道:“我从未看见她使用过化妆品。她只是用善良柔化自己的声音,用施与护理自己的双手,用公正塑造自己的形象,用真诚美化自己的心灵,用坦然对待一切不喜欢她的人。”请以“用真诚美化自己的心灵”为题,写一篇200字的议论文。(20分)
22.“执着”在佛教的教义中原指对尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说,执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人,他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的“执着”精神。请以“执着”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。(50分)
参考答案 一、(18分。每小题3分)1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 二、(12分,每小题3分)7.A 8.D 9.C 10.A
三、(25分)11.(4分) 接近 类似(每空2分,次序不可颠倒) 12.(6分) 作用广泛 散漫飘忽(每空3分)
13.(6分) 视觉 听觉(每空3分) 14.(4分)不矛盾(2分) 前者特指艺术联想,后者是指通常所谓的联想(或答“普通意义的联想”)(2分) 15.(2分)能举出一个艺术作品的例子(2分),对该例能给出不同联想(3分)。 四、(25分)16.(6分)
宁子劝谏说:“不能这样,牛的用途在耕田,不在能顶角,让那些牛都去顶角,耕地就必然荒废。农耕是国家的根本,怎么可以荒废呢?我听说有这样的话:作为君王的人不应该因个人的爱好妨碍百姓。”卫懿公不听从。(意思对即可)
17.(6分) 牧牛者皆释耕而教觗(3分) 士皆不能执弓矢(3分)
18.(4分) 君人者不以欲妨民(2分)非事之事,君不举焉,杜其源也(2分) 19.(4分)浮云带雨,田水如镜,客衣沾湿。(答对一点给1分,答对两点给3分,答对三点给4分。)(意思对即可)
20.(5分)拟人(2分)写出了篱边桃花将开未开的情态(3分,意思对即可) 五、作文(70分)21.(20分)
2011成人高考高起点《语文》模拟试题及答案(1)
一、选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分。 1.“惟陈言之务去”出自( )
A.《谏逐客书》 B.《种树郭橐鸵传》 C.《答李翊书》 D.《答司马谏议书》 2.成语“夙兴夜寐”出自( )
A.《陈情表》 B.《短歌行》 C.《关山月》 D.《氓》 3.《米龙老爹》的作者是( )
A.契诃夫 B.莫泊桑 C.欧·亨利 D.托尔斯泰 4.《新五代史》的撰写者是( )
A.欧阳修 B.宋祁 C.司马光 D.王安石 5.杜牧是唐朝哪个时期的诗人( ) A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐 6.“计中国之在海内”中的“中国”是指( ) A.神州 B.中国 C.中原 D.九州 7.“狡兔三窟”的典故出自( )
A.《李将军列传》 B.《冯谖客孟尝君》 C.《季氏将伐颛臾》 8.《行路难》的作者是( )
A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隐 9.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指( ) A.曹操 B.李斯 C.诸葛亮 D.王安石 10.《白雪歌送武判官归京》属于( )
A.山水诗 B.乐府诗 C.田园诗 D.边塞诗 11.中唐倡导新乐府运动的诗人是( ) A.李白 B.李贺 C.白居易 D.杜牧 12.《北方》一诗选自艾青诗集( )
D.《寡人之于国也》 A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太阳》 13.屠格涅夫的《门槛》是( )
A.小说 B.散文 C.散文诗 D.政论 14.柳永《八声甘州》的线索是( )
A.登高临远 B.睹物思人 C.雨洒江天 D.佳人颙望 15.《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是( ) A.赵七爷 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太
二、填空题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。 把答案填在题中横线上) 16.孔子名丘,字________。
17.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。 18.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,____________。 19.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。 21.《陈情表》选自《__________》。
22.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。 23.《箱子岩》的作者是___________。
24.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。 25.傅雷是我国现当代著名的___________家。
三、词语解释题(解释句中加横线词的词义。本大题共10个小题,每小题1分,共10分) 26.来丕豹、公孙支于晋。 来: 27.零丁孤苦,至于成立。 成立: 28.原庄宗之所以得天下?? 原: 29.辟邪说,难壬人,不为拒谏。 壬:
30.因为宇宙大化,刻刻流转,绝不停留。 宇宙大化: 31.茫茫百千万劫。 劫:
32.时日曷丧,予及汝偕亡! 曷: 33.常有兵燹,常有水旱。 兵燹: 34.下所以事上,上所以共神也。 事: 35.请以遗之。 遗:
四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题,每小题2分,共10分)
36.他植者,虽窥伺效慕,莫能如也。(《种树郭橐驼传》) 他植者,虽窥伺效慕:
37.以子之道,移之官理,可乎?(《种树郭案驼传》) 以子之道,移之官理:
38.梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二。(《马伶传》) 无虑数十辈:
39.以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。(《刘报一丈书》) 以此长不见悦于长吏:
40.横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!(《前赤壁赋》) 而今安在哉:
五、简答题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分) 41.试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。
42.试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的? 43.说明司马迁通过李广这一形象要表达的思想感情。 44.请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。
45.对于培根的“学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解? 六、分析题(本大题共10个小题,46~50每小题4分,51~55每小题3分,共35分) (一)阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后问题。 我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘??一位俄罗斯的姑娘。 望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音: “啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?” “我知道。”姑娘这样回答。
46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义? 47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性? (二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。
正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情? 49.举例说明哪些地方是情景交融?
50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法? (三)阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后问题。
谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。 51.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?
52.沙子龙为什么要在夜间关好了门,才熟习他的“五虎断魂枪”? (四)阅读《山居秋暝》一诗,然后回答问题。 山居秋暝(王维)
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 53.此诗可以划分为几层?每层文意是什么?
54.本诗属不属于山水诗?显示了诗人怎样的生活情趣?
55.本诗写作上的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的? 七、作文(50分)
56.《书》曰:“满招损,谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。 要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。 一、选择题
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A 15.D 二、填空题
16.仲尼 17.论语 18.惟有杜康 19.为何民不加多
20.相对 21.文选 22.绍兴 23.沈从文 24.激流三部曲 25.翻译 三、词语解释题
26.招徕 27.长大成人 28.推原,探究 29.通“佞” 30.客观世界,大自然 31.梵语“劫波”之简称 32.何时,古代疑问词 33.战火 34.侍奉 35.赠送 四、翻译题
36.别的种树匠人虽然暗中观察他、仿效地。 37.把你种树之道,移到为官治民上。 38.大约数十家。 39.因此长久不被长官所喜欢。 40.而如今在哪里呢! 五、简答题
41.该赋作于宋神宗元丰五年(公元1082年),是苏轼因作诗讽刺新政而获罪,贬为黄州团练副使时,游览赤鼻矶后而作,借以抒发郁闷,至于豁达境界。
42.培根认为读书治学的目的,就在运用。为此,就需要把知识转化为能力,要联系实际,要重视实践。
43.司马迁通过对李广形象的描绘,表达了他对一代名将的赞赏与倾慕,对其坎坷悲惨的遭遇,表示了真挚的惋惜与同情;对汉朝皇帝的任人唯亲,逼迫良将饮恨自杀,表示了极大的愤慨。
44.置于书后之文谓之“跋”,也称后记。“后叙”,类似“后记”,是对前人为张许
作传的订正、补充。这种文体,议论与叙事并重,笔法灵活。
45.这句话讲了学问与经验的关系,意思是说学问和知识能够改变人们的天性,而其本身又建立在经验的基础上,并接受经验的考验。这种认识包含着朴素的唯物主义思想。 六、分析题
46.“一座大楼”象征壮丽而崇高的革命事业。“门槛”像征革命征途上的各种艰难险阻。“一位姑娘”象征一往无前、勇于献身的革命战士。
47.《门槛》是散文诗。散文诗是诞生于散文和诗歌交界处的一种边缘性文学体裁。分行排列,似散文;重在抒情,有意境,似诗歌。
48.莺莺自己是不愿意张生进京赶考的,这完全是莺莺母亲的主意。莺莺认为:“但是一个并头莲,煞强如状元及第。”她还认为母亲的做法是:为了“蜗角虚名,蝇头微利,折鸳鸯在两下里。”莺莺对别离是又怨又恨的心情。 49.“恨不得倩疏林拴住斜晖”,这就是情景交融。
50.“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。”这两处都是明显地运用了夸张的艺术手法。
51.这段文字对沙子龙进行了肖像描写、行动描写,也揭示了沉迷旧梦的心理状态。 52.一方面是他留恋往年他的“五虎断魂枪”的武艺和“神枪沙子龙”的威名;另一方面,他十分守旧,抱定了不传的宗旨。夜间习武,就是怕被别人学了去。
53.这首诗可分三层。第一层是开头两句,写时节,写环境,点染旷远空寂的意境。第二层,包括颔、颈二联,展示山中美景,引读者身临其境,情景交融,动静结合。第三层,尾联,抒发自己寄情山林、抬然自乐、与世无争的人生感受。
54.属于山水诗。显示了诗人沉醉秋夜雨后清新美丽的山中景色的心态,以及他厌烦尘世喧嚣、归隐山林恰然的生活情趣。
55.本诗最突出的写作特点,是动静相衬,相得益彰。所谓“诗中有画”,是说诗中山谷、新雨、明月、松林、清泉、涧石、翠竹、浣女、莲花、小舟构成了一幅《山村秋野图》。本诗写景具体、生动,画面感、空间感极强,想像中的造型性十分突出。
语 文 1
一、(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( ) A 崛起 茁壮 罢黜 咄咄逼人 B 拾掇 辍学 ......
啜泣 缀字成文 ..
牛犊 买椟还珠 ..
C 委托 萎缩 倭寇 虚以委蛇 D 亵渎 木牍 ......
2、下列词语中有错别字的一组是( ) A 谴责 费用 脉络 惹是生非 B 沉浸 就绪 诙谐 老太龙钟 C 重叠 凌厉 愕然 有案可稽 D 豁达 寥廓 抉择 破釜沉舟 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①民族的文化,对民族语言的发展,在一定程度上起着____________的作用。 ②半边残月从西山头落下去,夜晚里显得更加深沉____________。
③飞机在黑夜里也能安全飞行,这是早是人们从蝙蝠身上得到的____________。 A 制约 宁静 启示 B 限制 安静 启示 C 限制 宁静 启发 D 制约 安静 启发 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) ... A 这几幅画是他早期的习作,自然不能和他现在的创作同日而语。 ....
B 这一套百科全书,内容涉及各个领域,各门学科,可谓洋洋大观,丰富多彩。 ... C 这次县人大举行法律知识考试,有人竟对什么是“法人”,什么是“行政处罚”都不.了了之。 ...
D 他的草书挥洒自如,遒劲有力,可以说达到了炉火纯青的境界。 .... 5、下列句子没有语病的一项是( ) ....
A 日本经济产业大臣日前提交的2003版贸易白皮书指出,亚洲经济的盛衰取决于中国经济的增长。
B 多媒体电子门票,这种过去从未听说过的东西,今天正在走进我们的日常生活。 C 这种抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、生地黄、广霍香、连翘等配制而成的。 D 鲍威尔将要参加第28届奥运会闭幕式的消息传来,希腊2000多名抗议者高呼反美口号,并在雅典大学的围墙上刷写批评小布什的涂鸦。
6、填入下面横线处,与下文衔接恰当、音节和谐的一项是( )
____________________,人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。 ①孩子不哭了 ②狗不叫了 ③鸡不啼了 ④女人不笑了 A ①④②③ B ②③④① C ③②①④ D ②①③④
二、(12分,每小题3分)阅读下面的现代文,完成7~10题。
蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂为惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来将树叶缝合在一起。它们不停地交换信息,它们什么都干,就差看电视了。 最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。 野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那
整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合扰。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数日达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。 7.对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是( ) A.因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪 B.因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪 C.因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪 D.因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪 8.作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”,对此理解正确的一项是( )
A.一种是个体生活,一种是集体生活 B.一种是宁静的生活,一种是喧闹的生活 C.一种是无所事事的生活,一种是有意义的生活 D.一种是能够独立思考的生活,一种是盲动的生活 9.下面对第三段中语句的理解,不正确的一项是( ) ... A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想” B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素 C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁 D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情 10.下面对文意的理解,不正确的一项是( ) ... A.作者认为,宠大的蚁群就是一个“整体活物” B.作者认为,宠大的蚁群有着严密的社会组织 C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素 D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
三、(25分)阅读下面的现代文,完成11~15题。
从根本上说,文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动更是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的,对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为,诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富和再现了诗人所创造的形象。 我第一次读崔颢的《长干曲》的时候,由于想像的展开所获得的愉快,至今还记得。“君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”整首诗几乎未作描写与叙述,但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前:长江上两舟相逢,一个船家女,主动打问迎面而来的男子家住何处,是哪里人,她不等对方答话,又立即作了自我介绍。后两句,可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突,想极力掩饰自己的羞窘:“停船相问,别无他因,也许你我是同乡吧??”长江滔滔,两舟邂逅,一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感,通过读者自由的想像,得到了显现。这是想像在欣赏中的作用,因此,我以为欣赏是一种再创造。
为了说明这种再创造,我再举徐志摩短诗《沙扬娜拉一首》,以为佐证: 最是那一低头的温柔,
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉!
一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞,诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗,首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从这一朵水莲花出发,想像那女郎的美丽、多情、柔情似水又充满了离别的轻愁。为什么说这是再创造?因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的,而且是应该受到鼓励的。这种想像活动,可以使欣赏者自己,或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去–––––他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人,也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中,寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说,他可以把自身想像为诗中的人。
但是,不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望,以为读诗可以“创造一切”,因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们,特别是由于它不可能详尽地叙事,它的特点在抒情。因此作为读者,我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣:不单是了解诗人的感情活动,而且寄托自己的情思,或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。
[注]文中“沙扬娜拉”即日语“再见”的意思。 11.从第一段的文意看,作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“再创造的过程”?(4分)
答:___________________________________________________________ 12.怎样理解作者所说的《长干曲》“整首诗几乎未作描写与叙述”?(6分) 答:___________________________________________________________ 13.作者在对《沙扬娜拉一首》所作的欣赏中,具体地指出了“再创造过程”的两个步骤。第一个步骤是________________________;第二个步骤是_________________(用第三段中现成的语句作答)(6分)
14.作者为什么说“不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望”?(3分) 答:因为______________________________________。 15.从最后一段的文意上看,“诗的欣赏上的再创造”实际上包括________________和_________________两个方面。(6分)
四、(23分) 阅读下面的文言文,完成16~18题。
秦恶楚而善于齐。王翦帅师伐楚,田璆谓齐王曰:“盍救诸?”齐王曰:“秦王与吾交善,而救楚是绝秦也。”邹克曰:“楚非秦敌也,必亡,不如起师以助秦,犹可以为德而固其交。”田璆曰:“不然。秦,虎狼也,天下之强国六,秦已取其四,所存者齐与楚耳。譬如摘果,先近而后远。其所未取者力未至也,其能终留之乎?今秦岂诚恶楚而爱齐也?齐楚若合,犹足以敌秦。以地言之,则楚近而齐远,远交而近攻,秦之宿计也。故将伐楚先善齐以绝戎援,然后专其力于楚。楚亡,齐其能独存乎?谚有之曰:‘攒矢而折之,不若分而则折之之易也。’此秦之已效计也。楚国朝亡,齐必夕亡。”秦果灭楚,而遂伐齐,灭之。 [注]:璆:音qiú。宿(sù):旧有的,一向有的。攒(cuán):聚集,集中。 16、用现代汉语写出文中画线文字的大意(6分)
答:_____________________________________________
17、秦恶楚而善齐,出兵伐楚,概括说明齐国君臣对此各持怎样的态度。(6分)
答:_____________________________________________ 18、田璆所引用的“谚语”,意在说明什么?(4分)
答:_______________________________________________ 19、阅读下面这首诗,回答问题。(7分)
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 [注]豚(tún):猪。春社:古代立春后祭祀土地神以祈求丰收的节日。
(1)这首诗写乡村生活,表现出村民怎样的精神风貌?(3分) 答:_____________________________________________ (2)“山重水复”、“柳暗花明”,在诗中写了怎样的意境?今人又赋予了它们怎样的含义?(4分)
答:______________________________________________ 五、(12分) 20、下面一段文字的用词、语法、标点等方面都有错误,请加以改正,并
把改正的文字写到下面的横线上。(改正三处即可)(6分) ①我们生活在一个充满细菌和病毒的世界里。②这些细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地,③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量,长久地能够抵抗这些“入侵者”,⑤这个系统的关键––––就是抗体。 _________________________________________________________________ 21、根据所给文字的内容,在横线上补写两个句子。(6分)
王先生爱花,尤其爱荷花,爱菊花。人们常说,文如其人,字如其人,由此看来,花也
如其主人吧:__________________________________________________。
六、作文(60分)
22. 北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,强调要体现中国特色、北京特色、时代特征。请你就其中的某一方面,谈谈自己的观点、建议或设想,写一篇不少于600字的议论文,立意自定,题目自拟。
语文试题参考答案和评分参考
一、(18分,每题3分)1. A 二、(12分,每题3分) 7. B 三、(25分) 11、(4分)
2. B 8. A
3. A 4. C 5. B
9. C 10. D
6. C
因为读者通过想像,丰富和再现了诗人所创造的形象 要点是:想像、丰富、再现。
(意想对即可) 12、(6分)(意思对即可)
因为整首诗只有四句,其中既没有关于人物、环境方面的描写,也没有故事情节的叙述 13、(6分) 从诗人提供的形象上展开我们的想像 在自己的想像中创造(或:把自身想像为诗中的人)每个步骤3分,次序不可颠倒。 14、(3分)诗不可能详尽地叙事(或:诗不可能把什么都告诉我们) 15、(6分)了解诗人的感情 寄托自己的情思(或:重温自己的情感经历)
四、(23分) 16、(6分)
现在秦国难道真的是恨楚国爱齐国吗?齐楚两国如果联合起来,还足以抵抗秦国。按地理位置来说,就是楚国近齐国远。结交远的而攻打近的,这是秦一贯使用的计谋。所以秦将
要攻打楚国就首先同齐国友好,以断绝对楚的军事援助,这以后便集中军力攻击楚国。楚国灭亡了,齐国又怎么能独自存在呢?(意思对即可) 17、(6分) 齐王:主张与秦和好,不要得罪秦国(2分)
邹克:主张发兵助秦,巩固和加强与秦国的关系(2分) 田璆:力主援楚抗秦(2分) (意思对即可) 18、(4分) ①说明秦国分离对手可以很容易各个击破。 ②说明齐楚是命运共同体,唇亡齿寒,合则共存,离则相继而亡。(任答一点,意思对即可) 19、(7分)(1)表现出村民淳厚、热情、古朴的精神风貌。(3分) (意思对即可) (2)写了山野的清幽美,村庄的环境美。(2分) 今天多用来比喻在困境中看到希望。(2分)(意思对即可)
20、第②句中“一个”删掉;第③句的“例如”改为“而”,或删掉“例如”;④句“长久地”移至“能够”后;⑤破折号与“就是”表意重复,删掉。(6分)
21、答案举例:①荷花象征着主人的高洁,菊花象征着主人的坚强。②荷花清清白白,像主人的高洁气质;菊花凌霜不凋,像主人不屈的精神。(6分)
(只答花的自然属性不符合原文的主旨,不给分)
六、作文(60分)
作文评分量表 等级 一 等 项目 内容 要求 分值 语言 结构 要求 分值 要求 分值 要求 分值 中心突出, 构思精巧, 内容充实 20-17 简明、流畅、有文采 20-17 严谨、自然 14-12 二 等 中心明确, 内容具体 16-12 贴切、流畅 16-12 清晰、完整 11-9 三 等 中心较明确,内容较具体 11-7 通顺,有少量语病 11-7 基本完整,比较有条理 8-6 四 等 中心不够明确,内容不够具体 6-4 基本通顺,语病较多 6-4 不完整,条理不清楚 5-3 书写不清楚,错别字和标点错误较多 1 五 等 中心不明确,叙写不合理 3-1 语言不通 3-1 结构混乱 2-1 书写潦草,难以辨认 0 文面 书写基本清楚,卷面美观,书写卷面整洁,书写有少量错别字和规范,标点正确 清楚,标点正确 标点错误 6-5 4-3 2 [说明]
1、 评分时依据上表分项分等给分。
2、 文不对题或文理不通的文章不分项给分,给6分以下的综合分。
3、 内容得分为四等的文章,其语言、结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文章,
其语言、结构均不能给二等以上的分数。 4、 不足600字的文章酌扣1-2分。
对于没有写完的作文卷应区别情况,参照评分量表酌情处理。内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。
高起专阅读理解1二阅读下面的现代文,完成7~10题。
在南极,虽然连热气腾腾的火山也被控制在冰封雪压之下,但是也有超然于冰雪之外的地方。若从飞机上看下去,在罗斯岛以西有一片黑色的没有冰雪的土地,在茫茫白色的世界里显得格外突出,这就是干谷。实际上,干谷地区是由三个谷地组成的,自南往北依次是泰勒谷、右谷和维克多利亚谷。
干谷地区有几个非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼达湖和泰勒谷中的巴内湖,都是咸水湖。有趣的是这些湖水的咸度是分层的,表层咸度最小,上面为3~4米厚的冰所覆盖。越往深处,咸度越大。例如,汪尼达湖附近年平均温度为零下20℃左右,但在69米深的湖底,水温却高达25℃,其咸度比海水高10倍。还有一个小湖,其湖水的咸度是如此之高,以至在零下50℃时也不会结冰。水温的热能主要还是来自太阳。在夏天,大阳光线透过冰层,连续不断地照射下去,由于湖水咸度很高,很容易就把这些热能吸收并储存起来。科学家们发现,在这些湖水中,居然生长着海藻和某些类型的真菌。
科学家们对干谷地区的岩石和土壤也特别感兴趣。这里的原始土壤,在许多性质上,与火星和月球上的土壤极为相似。因此,从事火星探测的科学家们,专门到南极去进行实地考察,以得到某种感性认识。还有一项重要的发现是,科学家们利用右谷地区的岩石标本所作的古地磁研究表明,大约在10亿多年以前,现在的南极是位于赤道附近的。
据研究,大约在5万年以前,干谷地区同样也被冰雪所覆盖。实际上,这些山谷就是冰川刻划出来的。那么,后来是由于什么原因,冰川都消失得无影无踪了呢?而且,按理说,沿海地区的降雪量是很大的,其他地区的积雪都年复一年地积存下来,唯独干谷地区却能把降雪融化得千干净净,不留痕迹,这又是为什么呢?这正是科学家们急于想知道的。但是,人类走到哪里,就会把污染带到哪里。由于进入干谷的人越来越多,给干谷地区所带来的污染也就愈来愈严重。因此很有可能,在科学家们还没有搞清楚干谷的奥秘之前,那里独特的科学价值可能就已经不复存在了。
7.下面对第一段文意的理解,不正确的一项是( )【答案】D A 在南极,即使冒着热气的火山也覆盖着冰雪 B.在南极,有一片没有冰雪的土地被称为干谷 C 干谷在罗斯岛以西,从高空看土地是黑色的 D.干谷呈东西走向,是由三个谷地连接组成的
8 下面对第二段文意的理解,不正确的一项是( )【答案】C A 干谷地区的咸水湖咸度是分层次的,越往深层咸度越高 B.干谷地区的咸水湖温度是分层次的,越往深层温度越高 C 干谷地区的咸水湖不结冰,它们的热量来自阳光的照射 D.干谷地区的咸水湖的咸度虽然很高,但是也有生命存在 9.下面对第三段文意的理解,正确的一项是( )【答案】D
A 干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始 B.干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似 C.考察干谷地区有利于研究火星探测是南极科学探索的一项重要发现 D.科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明南极大陆原来离赤道不远 10.下面对第四段文意的理解,正确的一项是( )【答案】B
A、5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失得无影无踪 B、科学家认为,干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的 C、干谷地区的降雪比其他地区少,所以没留下冰雪的痕迹
D.本文对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心
高起专阅读理解2一阅读下面的现代文,完成7~10题。
在南极,虽然连热气腾腾的火山也被控制在冰封雪压之下,但是也有超然于冰雪之外的地方。若从飞机上看下去,在罗斯岛以西有一片黑色的没有冰雪的土地,在茫茫白色的世界里显得格外突出,这就是干谷。实际上,干谷地区是由三个谷地组成的,自南往北依次是泰勒谷、右谷和维克多利亚谷。
干谷地区有几个非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼达湖和泰勒谷中的巴内湖,都是咸水湖。有趣的是这些湖水的咸度是分层的,表层咸度最小,上面为3~4米厚的冰所覆盖。越往深处,咸度越大。例如,汪尼达湖附近年平均温度为零下20℃左右,但在69米深的湖底,水温却高达25℃,其咸度比海水高10倍。还有一个小湖,其湖水的咸度是如此之高,以至在零下50℃时也不会结冰。水温的热能主要还是来自太阳。在夏天,大阳光线透过冰层,连续不断地照射下去,由于湖水咸度很高,很容易就把这些热能吸收并储存起来。科学家们发现,在这些湖水中,居然生长着海藻和某些类型的真菌。
科学家们对干谷地区的岩石和土壤也特别感兴趣。这里的原始土壤,在许多性质上,与火星和月球上的土壤极为相似。因此,从事火星探测的科学家们,专门到南极去进行实地考察,以得到某种感性认识。还有一项重要的发现是,科学家们利用右谷地区的岩石标本所作的古地磁研究表明,大约在10亿多年以前,现在的南极是位于赤道附近的。
据研究,大约在5万年以前,干谷地区同样也被冰雪所覆盖。实际上,这些山谷就是冰川刻划出来的。那么,后来是由于什么原因,冰川都消失得无影无踪了呢?而且,按理说,沿海地区的降雪量是很大的,其他地区的积雪都年复一年地积存下来,唯独干谷地区却能把降雪融化得千干净净,不留痕迹,这又是为什么呢?这正是科学家们急于想知道的。但是,人类走到哪里,就会把污染带到哪里。由于进入干谷的人越来越多,给干谷地区所带来的污染也就愈来愈严重。因此很有可能,在科学家们还没有搞清楚干谷的奥秘之前,那里独特的科学价值可能就已经不复存在了。
7.下面对第一段文意的理解,不正确的一项是( )【答案】D A 在南极,即使冒着热气的火山也覆盖着冰雪 B.在南极,有一片没有冰雪的土地被称为干谷 C 干谷在罗斯岛以西,从高空看土地是黑色的 D.干谷呈东西走向,是由三个谷地连接组成的
8 下面对第二段文意的理解,不正确的一项是( )【答案】C A 干谷地区的咸水湖咸度是分层次的,越往深层咸度越高 B.干谷地区的咸水湖温度是分层次的,越往深层温度越高 C 干谷地区的咸水湖不结冰,它们的热量来自阳光的照射 D.干谷地区的咸水湖的咸度虽然很高,但是也有生命存在 9.下面对第三段文意的理解,正确的一项是( )【答案】D
A 干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始 B.干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似 C.考察干谷地区有利于研究火星探测是南极科学探索的一项重要发现 D.科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明南极大陆原来离赤道不远 10.下面对第四段文意的理解,正确的一项是( )【答案】B
A、5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失得无影无踪 B、科学家认为,干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的 C、干谷地区的降雪比其他地区少,所以没留下冰雪的痕迹 D.本文对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心
高起专阅读理解3 阅读下面的现代文,完成11~15题。
幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到:活着是多么有意义,人生是多么美好。因此,幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福,也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂,这种体验却总是指向人整个一生的,因为它所包含的是对生命意义的总体评价。
当一个人感觉到自己很幸福时,他的心中就会响起这样一个声音:为了这个时刻,我这一生值了!如果你没有这种感觉而又说自己幸福,那就是滥用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情结,而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事,肉体只会有快感,不会有幸福感。 苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处,就是都直接和灵魂有关,并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂都是沉睡着的,一旦我们感到幸福或遭遇苦难时,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还是否定,只要是真切的,就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨,如果它没有震撼灵魂,也只能是一个精神事件,却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,那它一定具有某种精神价值。
快感和痛感是肉体的感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。
幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实观:因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然,在更多情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
领悟悲剧需要有深刻的心灵,人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感。相反,表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。
11.从第一段的文意看,对生命意义的肯定评价就是一种什么呢? 【答案】使人感到活着有意义,人生很美好。
12.根据第一段、第二段的文意,回答下面的问题。
A、为什么说幸福不是零碎和表面的情绪,而是灵魂的愉悦?
【答案】因为对幸福的体验指向人的一生,是对人的生命意义的总评价。 B、快感和幸福有什么不同?
【答案】幸福是灵魂愉悦,快感是肉体的愉悦。
13.根据第三段的文意,解释对它无论是肯定还是否定一句中包含的下列词语的意义。 它是指___。 肯定是指___ 。 否定是指___。
【答案】它是指生命意义,肯定是指感到幸福,否定是指感到苦难 14.根据第四段的文字表述,完成下表。(每个方框只填两个字)(6分) 【答案】快感 快乐 幸福 苦难 痛苦 痛感(每空1分,次序不可颠倒) 15.用一句话概括第五段的中心意思。
【答案】幸福和苦难都是生命意义得到实现的鲜明感觉。
高起专阅读理解4阅读下面的现代文,完成18~21题
支持宇宙大爆炸的证据不是来自天文观测,而是来自无线电研究。
搞无线电通信的工程技术人员为了提高通信的效率,长期致力于消除各种噪声的研究。1965年5月,美国电话电报公司的贝尔电话实验室两位科研人员彭齐亚斯和威尔逊,利用一架卫星通信用的喇叭形天线,来查清天空中各种原因造成的噪声,这就要测量天空的有效噪声温度。无线电工程师为了使用方便,常用温度来标志噪声的程度。例如地面温度为300K相当于 )时,它在无线电接收系统(如天线)中会造成20-30K的噪声,这20-30K就是度量噪声的\噪声温度\
最初,彭齐亚斯和威尔逊测得天空有效噪声温度是6.7 K,扣除大气吸收、地面噪声等方面的影响后,最后得到了3.5 K的剩余。在此后一年测量中,无论他们如何改进仪器,仔细操作,都不能消除这个剩余的噪声温度。他们还发现,这个消除不掉的噪声是各向同性的,不论他们把天线对准太空中的哪个方向,都能接收到同样温度的噪声,而且一年四季都一样。 是什么原因造成这种3.5 K的宇宙噪声的呢?正当这两位无线电工程师对此现象迷惑不解时,彭齐亚斯有一次无意中了解到,普林斯顿大学物理系教授迪克等人写过一篇论文,这篇论文根据大爆炸理论预言,在大爆炸后应当留下余热——辐射遗迹。这就好比在寒冷的冬天,我们在屋里生起火炉取暧,即使火炉熄灭了,屋里仍会因为火炉的余热而温暖一段时间。只是大爆炸产生的辐射当初处于可见光和红外波段,由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应,它的波长发生了红移,落到了比红外线频率更低的微波波段上。所以,时至今日大爆炸应当留下10K温度的余热,它是波长为3厘米的微波辐射。
于是,彭齐亚斯和威尔逊赶紧向迪克等发出邀请,请他们到贝尔实验室访问。在经过一系列相互访问和深入研讨后,彭齐亚斯和威尔逊确信,他们所发现的这种消除不掉的微波噪声,正是迪克的研究组根据大爆炸理论所预言并准备寻找的\辐射遗迹\这是一种宇宙背景辐射,它们蔓延分布在整个宇宙的每个角落。他们俩的这一发现轰动了全世界,并使宇宙大爆炸理论得到了强有力的支持,还因此而共享了1978年度的诺贝尔物理学奖。 18.下面有关\噪声温度\的含义,不正确的一项是(2分)( ) A.噪声温度是用来度量噪声的
B.有效噪声温度是指由于天空中各种原因造成的噪声
C.\噪声温度\既用来度量温度又用来度量噪声。20~30K的噪声,又指20~30K温度 D.用温度来标志噪声的程度为噪声温度
19.对\温度的余热\的含义理解正确的一项是(2分)( ) A.温度有10K B.噪声温度有10K
C.有效噪声温度有10K D.宇宙噪声有10K
20.对\宇宙背景辐射\的含义,理解正确的一项是(3分)( ) A.来自宇宙的辐射是地球辐射的背景 B.指整个宇宙都存在的辐射
C.由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应 D.宇宙大爆炸后留下的辐射遗迹
21.下列说法不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.大爆炸留下了10K温度的余热,它是波长为3厘米的微波辐射。 B.彭齐亚斯和威尔逊发现的这种消不掉的微波噪声来自宇宙背景辐射。 C.由于存在宇宙背景辐射,因此可以证明宇宙曾经爆炸过。
D.彭齐亚斯和威尔逊发现这种消不掉的微波噪声,为迪克找到了有力证据——辐射遗迹。 答案:18.C 19.B 20.B 21.A
模拟卷1
一、1.选出下面字读音完全正确的一项( )
A.不啻(chì) 迂讷(na) 邑(xiáng) 咸与(yù)维新 B.忤(wǔ)逆 觇(chān)视 叱咤(chà) 乳臭(xiù)未干
C.酵(jiào)母 斡(wò)旋 安谧(mì) 为虎作伥(zhàng) D.鸩(zhan)毒 嗾(shuō)使 萧瑟(sa) 自怨自艾(yì)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.长篇累牍 川流不息 风驰电擎 残羹冷炙 B.随声附合 趋之若鹜 固若金汤 泽被后世
C.贻笑大方 遐思迩想 众口砾金 莫明其妙 D.孑然一身 恬退隐忍 臻于郅治 不经之谈
3.下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是( )
A.迄今还没有一个人设计出一种计算机能在解决难题时转念再用另一个办法。 B.今天的孔庙曾经具备了一个小型汉代雕刻陈列馆的条件了。
C.越来越多的北京人选择中国周边的国家当作自己和家人度假的地方。
D.我们还没有一个有效的措施扼制盗版的产生,难怪《宝莲灯》被盗版的这一天是迟早都会到来的。
4.在下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是( )
①对于外国文化,排外文化的方针是错误的,应当尽量_____ 进步的外国文化,以为发展我国新文化的_______ .
②蜘蛛的丝,即使放弃了科学的_______ ,从实用上看,也是很有意思的。
③科学技术日新月异的发展, ______神话、童话的幻想故事,都可能成为现实。 A.吸收 借镜 体察 以致 B.吸收 借镜 观察 以至 C.吸收 鉴戒 体察 以至 D.吸收 鉴戒 观察 以致 5.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是( )
A.某领导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
B.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。 C.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 D.大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。 6.下列各句,没有语病的一句是( )
A.我报收到的群众来信中,反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。 B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!
C.扶贫工作组的同志们经常下到农村了解情况,他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。
D.大家事先都知道这场灾难势必难免,政府也作了移民安排,但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。
二、阅读下面的文字,完成7-10题。(12分,每小题3分) 可以救命的一氧化碳
上世界60年代,人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时,血红素加氧酶-1(简称HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染,此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过,当时人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。
然而,美国科学家所罗门。辛德在1993年提出,一氧化碳在人体中扮演了一个有意义
的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能,例如大肠的收缩、胃的排空等。但是,研究人员做了很多的努力之后,还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。
由于一氧化碳对人体有益,一些科学家想把它用于临床治疗。然而,一氧化碳是有毒气体,使用稍有不当,就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白,使氧气无法载运到全身。当人体内20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时,就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况;当人体内40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时,就会夺人性命。因此,有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁。乔和弗里茨。贝奇称,医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力,一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。
2001年上半年,乔和贝奇领导的研究小组指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时,用一种叫“卟啉”的化学药品将HO-1封闭,一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中,则可以幸存。也就是说,吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。这个实验也说明,20世纪60年代人们在研究HO-1时发现的一氧化碳不是代谢废物,而是在HO-1的作用下,人体为生理防御反应所产生的气体。
2001年年底,美国的大卫。平斯基的实验表明,一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性,使它们缺少制造HO-1的基因,然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流,一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%,而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中,当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后,只有一半老鼠死于非命。目前,每年有数千人进行肺移植手术,失败率为30%,比其他器官移植的失败率要高,比如,肾移植的失败率只有10%.因此,医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中,取得了一定效果。 7.下列对一氧化碳医学作用的解释,最准确的一组是 ( )
A.一氧化碳在人体中的准确作用,是协助-氧化氮管理人体的内部器官。
B.身体组织在受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时,体内需要一定的一氧化碳。 C.科学实验表明,一氧化碳对肺移植手术大有帮助。
D.一氧化碳虽然是-种有毒气体,但它可以有效防止器官移植手术中的排斥反应。 8.下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是 ( )
A.让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术,只有一半老鼠死于非命。
B.一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白。 C.将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中,在一星期之内可以幸存。
D.对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术,都死了产生在肺叶中的血块。 9.下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是 ( ) A.一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用。
B.吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。
C.一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法,医药界不应该拒绝它的治疗潜力。 D.人体在及时对抗相应的受伤的感染时会自然地产生少量的一氧化碳。 10.根据原文所给的信息,以下推断正确的一项是 ( ) A.一氧化碳如果使用不当,对人类的危害一般不明显。
B.美国一些著名的医生把一氧化碳用于临床手术,取得了特别理想的效果。
C.一氧化碳在人类器官移植手术中作用明显,不再需要专门的机构对其进行评估。 D.科学家们相信,不久的将来使用一氧化碳有可能提高人类肺移植手术的成功率。
三、阅读下面的现代文,完成11—15题。(25分) 生存的秘密
最近翻看一本新出的书,专门讲性格和命运的关系,倒是把历史上成功人物的好性格一一罗列了出来。我觉得最有意思的,是汉高祖刘邦的性格。在作者看来,刘邦的性格就像太极拳的招数,刚柔相济,阴阳变幻,说有都有,说无都无。这种性格让刘邦根据形势的需要,随时彰显某一方面的统帅面孔,使自己经常处于有利的地位。有时礼贤下士到唯唯诺诺,(1)_____________;有时儒雅到彻夜倾谈安邦治国大计,(2)_____________。我想,这大约就算是达到“大道无形”的境界了吧。
那是讲大人物的,一般草民学不像,学了也大体没用,搞不好,还被人认为疯疯癫癫的不正常。那么,对我们凡夫俗子,如何培养有益于安身立命的好性格呢?
我把话题先扯开一会儿。宗教不管搞得如何高妙,归根结底,是为了解决人的心理需要而产生的,它较多地反映出民族的精神取向。中国土生土长的宗教是道教。后来,佛教由印度东传,到隋唐之际,已经把道教冲得七零八落?? 外来的佛学很快取代本土的道学,一般研究者,主要从统治阶级的政治需要方面进行解释。我不反对这种分析。我还想指出另外一个原因。佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想,与中华民族宽容平和的精神追求合拍,与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系。至于道教,则相对勇猛威武了些(顺便说一句,道教的思想与老庄之学基本不相干)。写《西游记》的吴承恩,很明白其中的区别。大闹天宫的孙猴子被擒拿归案,代表道教权威的太上老君是将它放进八卦炉里烧了七七四十九天,非要毁尸灭迹不成;代表佛教的西方如来则是轻轻一翻巴掌,将猴哥压在五行山下,让他反省了五百年,在派个唐僧去超度他。金庸他们写武侠小说,也注意到其解的微妙区别,少林的人大体比较忠厚老实,武当里面则常常出现像靠武力独步天下的悲剧人物。至于武当的张三丰,当然也是宽厚长者的代表,但他从小与少林关系密切,有佛家根底,自然不足为奇。
我兜了个大圈子,回到本题上,对一般人而言,宽容随和的性格,是比较有益于在人世间逍遥的。莎士比亚的奥赛罗,如果对自己的爱人宽容些,就不会有来不及解释的天大误会,那场赢得千百万男女眼泪的悲剧,本来是可以避免的。麦克白的问题是野心勃勃,但按现代心理学的分析,在他成长过程中,在他少年时代,肯定有心理毛病,那症状必然是偏狭偏激,容不得旁人比他强,要把世界上好事独占了。
写到此处,我相信,有的读者在明白了我的立场后,要笑我迂腐了。眼下是市场经济,到处都是欺诈争斗,拼得像乌眼鸡似的,谁对谁宽容啊?我承认此话千真万确。不过,不妨去看看成功者的资料,特别是那些并非过眼云烟的成功者,政界、商界、文艺界、科技界,大大小小的成功人士,毕竟多数具备宽容大度的气质。反之,即使一代英才如东吴周郎,亏就亏在气量狭小,害的自己早早吐血而亡。
宽容,首先不是对他人方便,给别人好处,(3)______________。这个道理想通了,才宽容得起来。有人捐钱帮助穷人,旁人夸他乐善好施,他说是自己快乐,换得心如明镜清水。两者是一样的道理。人生在世,生老病死,生离死别,本来苦恼烦恼就多,若能求得在家里和社会上都快快乐乐,还有比这更重要的么? 11.在作者看来,“外来的佛学很快取代本土的道学”,原因何在?
12.根据语境,把括号内省去的句子补出来。 (1) (2) (3)
13.通读全文,概括作者所揭示的“生存的秘密”的具体内容。
14.下面是对全文的解说,选出不恰当的两项。 A.从“最有意思”、“算是达到了‘大道无形’的境界”等文字,我们可以看出作者对刘邦是很欣赏的。
B.作者在探讨生存的秘密时,将话题扯到宗教上,而且充分地展开。在肯定了佛教的同时也否定了道教。
C.我们知道,著名学者房龙在上个世纪初就高扬“宽容”的大旗。但是,时过境迁,在如今市场经济的背景下,还竭力提倡宽容,就连作者也觉得是不合时宜的做法。
D.奥赛罗的悲剧发源于它的多义和嫉妒,麦克白的毁灭则是他沉醉于贪欲和野心的结果。莎士比亚以如椽之品,对我们寻求生存的秘密是很有益处的。
E.本文旁征博引,古今中外尽在视野之中,通篇充满辩证的哲学思考,给读者以启迪。 15.作者认为少林的人比起武当最大的区别是什么?
四、阅读下面的文言文,完成16—18题。(25分)
马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之西安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。” 周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?” 何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我”。锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。 16.用现代汉语写出文中画线文字的大意。
17.马周到长安前后的境遇有什么不同?
18.文中表现马周出众才能有哪些?(用文中语句做答)
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 江城子
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
19.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情? 答:
20.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的? 答:
五、作文(60分)
21. 一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”,要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“ɑD”字,这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。
22.现实生活中 ,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行者有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。
请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。 参考答案
一、1.A (B.咤zhà C.伥chàng D.嗾sǒu) 2.D (A.擎-掣 B.合-和 C.砾-烁) 3.A (B. 曾经-已经 C.当作-作为 D.难怪-所以) 4.B 5.A
6.B(A.首句改为“我报收到大量群众来信,其中┄┄”;C.删去“的足迹”,或将“踏遍了”改为“遍布”;D.“无妄之灾”改为“灾难”) 二、 7.C 8.B 9.C 10.D
三、 11.一是统治阶级的政治需要,二是佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想,与中华民族宽容平和的精神追求合拍,与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系,而道教,则相对勇猛威武了些。
12.(1)有时威加四海到目空一切。
(2)有时流氓到扬言可与项羽分食其父的人肉羹。 (3)而是有益于自己身心健康。
13.生活在现实社会,你必须处理好社会关系,否则就有生存危机,而宽容就是处理好社会关系的法宝;追求和睦互利的生存状态,我们将会生活得更好。 14.B、C 15.宽厚。 四、16.马周说:“将军蒙受国家的原恩,亲自接受皇帝的旨意,奏章所陈述的利害,已然写好,不便废弃。将军不把这些让皇上听到,皇上从哪儿知道呢?”
17.马周到长安前放荡不羁,又不敬业,乡里人不敬重他,还多次受到上级杖责或凌辱。从此思想深受触动,立志奋发,到长安后,在将军常何那儿做幕僚,为他起草奏章。皇帝看了奏章后,知道是马周所写,对他恩宠有加,赏赐丰厚。马周死后,皇帝还常思念他。 18.(1)“乃委周草状。”(2)“周备陈损益四十余条。”(3)“遽召周与语,甚奇之。
19.词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。
模拟卷2
一、基础知识(18分,每小题3分)
1.下列各组词语中,注音没有错误的一组是( )
A.自缢(yì) 伶俜(pīn) 编纂(zuǎn) 载(zǎi)笑载言 B.契(qia)阔 婀娜(nuó) 修茸(qì) 渐(jiàn)车帷裳
C.诘(ji?)问 诟(ɡòn)厉 詈(lì)骂 不可遏(a)制 D.解剖(pāo) 吐哺(pǔ) 煦(xū)暖 熠(yì)熠发光
2.下列各组词语中,字形全对的一组是( )
A.锐智 禅让 厘定 原墙周庭 才华卓著B.发祥 国萃 遨翔 与世常辞 皇恩浩荡 C.恬退 对现 逡巡 有目共堵 泰然自若D.社稷 鬻卖 嗜好 心悦诚服 鼎鼎大名 3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会____科学,最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以_____ 。
③每天赛季开始之前,足球队有关人员都要_____欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。
A.误解 甄别 周游 B.曲解 鉴别 漫游 C.误解 鉴别 漫游 D.曲解 甄别 周游 4.下列各句中加横线的成语使用正确的一句是( )
A.这次试验眼着就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。
B.这些年来,他多次看到那些信誓旦旦的人物,一遇危难,就甩开朋友,甚至落井下石。 C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准,今年又有四所学校申报,真是蒸蒸日上,形势喜人。
D.他这个人急公好义,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过,可不愤世嫉俗了。
5.下列各句中没有语病的一句是( )
A.继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。
B.近几年来,青少年真、假性近视和眼病的大幅度上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。
C.改革开放以来,我国在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成绩。
D.由光明日报报业集团主办的《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。
6.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是( ) “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言 A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学生知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
二、阅读下面文字,完成7—10题。(12分,每小题3分)
1制作泡菜的原料多是些甘美多汁的蔬菜,虽然经过清洗,仍然难免有种种微生物混迹其间。其中有会使蔬菜霉烂变质的霉菌、****细菌;也有能使人致病的大肠杆菌、痢疾杆菌、沙门氏菌??但是,经过泡菜坛加工后出坛检验,那些有害微生物竟出人意料地销声匿迹了。 2请不要以为这全仗盐水的杀菌作用。含盐量不足4%的菜卤,对多数微生物并没有什么威胁。真正的奥妙在于:泡菜坛里有一个特殊的生态环境,坛内生物种群间斗争的结果,那些有害生物被消灭了。
3当泡菜坛装满鲜菜,合上坛盖,一泓清水就把大气抱于坛外了。开始时,那些随着生菜混进坛内的微小移民似乎还满不在乎,仍旧按照各自的习性生活和增殖着。不过,用不了多久,生性需氧的微生物如霉菌之流便开始发觉形势不妙。坛内本来就没有多少空气,其中的氧气很快就差不多消耗尽了,而二氧化碳倒增加了不少,它反而会把剩下的一点儿空气硬挤出坛外。当氧气终于耗尽的时候,霉菌们的末日也就来临了。
4 缺氧,对于厌氧的细菌来说,正是得其所哉。于是大肠杆菌家族就兴盛了好一阵子。它们的活动使得盐水变酸,而酸性环境反过来又会对它们产生抑制作用。这时,耐酸的有益微生物乳酸菌家族便逐渐崭露头角,在生存竞争中占了上风。它们是制造乳酸的专家,使盐水继续变酸,到乳酸浓度升到千分之八的时候,耐酸能力不强的大肠杆菌、****细菌、沙门氏菌、痢疾杆菌等等,就先后呜呼哀哉了。泡菜坛里从此成了乳酸菌统治的天下。
5 蔬菜经过泡菜坛的洗礼,摄入适当的盐分,渗出过多的水分,微生物制造出味鲜的氨基酸和芳香物质,酸性缺氧的环境又使得维生素C得以保全??于是变成了集营养、卫生和美味于一身的泡菜,大大提高了蔬菜的食用价值。 7.从全文看,霉菌和大肠杆菌生性上最大的区别是( )。
A.霉菌会使蔬菜霉烂,大肠杆菌能使人致病 B.霉菌活动性能差,大肠杆菌活动性能强 C.霉菌需氧,大肠杆菌厌氧 D.霉菌厌二氧化碳,大肠杆菌耐酸 8.这篇短文五个自然段拟分成三个部分,正确的划分是( )。
A.①②——③④——⑤ B. ①——②③——④⑤ C. ①②——③——④⑤ D. ①——②③④——⑤
9.从全文看,下列说法全都正确的一项是( )。
①随泡菜原料进入泡菜坛里的微生物,既有对人体有害的,也有对人体有益的。 ②泡菜坛内的特殊生态环境是坛内生物种群间斗争的结果。
③泡菜坛盖的特殊功能在于,它的一泓清水把坛内与坛外的空气隔绝了。 ④泡菜坛内的酸性缺氧环境是霉菌和大肠杆菌共同活动的结果。
⑤泡菜坛内乳酸菌的良好生存竞争环境是使人致病的大肠杆菌提供的。 A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤
10.如果给这篇短文拟一个标题,最能概括全文内容的一个标题是( )。
A.泡菜坛的妙用 B.泡菜坛里的生态学 C.泡菜的制作过程 D.泡菜制作小议 第Ⅱ卷
三、阅读下面的现代文,完成11—14题(25分)。 读 树 李国文
那时住东城,去劳动人民文化宫的机会较多,后来,随着北京市的向外拓展,我便搬到城外去了。这样,只有每年的书市,来到太庙,挤到熙熙攘攘的青年读者群中,买一些想买的廉价书。但热销的摊点,往往难以与年轻人比赛力气,半天下来,也着实累,便找个树阴下的长椅歇腿。
过去逛太庙,喜欢读树。树可以读吗?我想这个回答是肯定的。因为一棵树,就是一本书,树和人一样,即使同一品种的,也自有她自己的独特个性,这世界上找不到两棵完全相同的树。无论在旷野,在公园,在小院的树木,或是马路的行道树,只要成林,那成是一个形态迥异,性格不一,各呈风采,绝非一色的丰富世界。那些种植在太庙里的松、柏、桧、槐,巍峨庄重,枝根虬结,风姿苍劲,气势不凡,她们矗立在那里数百年,几乎是北京的历史见证了。
如果树能言语的话,一定会涌出沧桑的感叹。所以,细读她每一圈年轮,都能寻觅出皇室的兴衰,民国的变迁,五四的激情,抗日的半争,以及解放以后的新岁月的轨迹。百战不古树虽古,可并不因年纪的包袱,而嚣张跋扈,在她周围,许多年轻的后辈树,同样生长得从容不迫,这种大度,宽容,便越发地显得一种分量感、尊严感。但是,树老和人老也差不多,老人通常行动迟缓,老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃,老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠,萎缩的树干,留下了太多的岁月痕迹,好像时间凝滞在古老的身躯里,不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。 因此,整个太庙里面,满园关不住的春色,一片郁郁葱葱,青绿苍翠,唱主角的已非这些前辈树木李。看来,还是年轻好,因为在成长着,意味着拥有时间,因为在成熟着,意味来日方长,所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子。风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面,未来属于谁,谁就拥有最多的话语权,而徜徉在古树底下,就没有这一份热闹。
展眼望去,所见皆绿,欲与天公试比高的白杨,爬满了照壁瓦墙的藤萝,拥塞于行路夹道的冬青灌木,花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令读树的我不禁觉悟,古树的缄默沉思,庄重成熟的状态,固然具有历史的魅力,但是,要没有这半个世纪种下的树木花草,仅凭那些爷爷辈子的老树,是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外,更多的是新树的陪衬,才形成这一片怡人景色。
其实,树的世界如此,人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群,年轻人远远多于老年人,年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好,便知道文学的这种新人辈出的过程,和树木的繁衍一样,是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入,肌体才会不断更新,焕发青春,才能后浪追逐着前浪,一浪更高于一浪,才能生气勃勃,气象万千。 买书,看书中的世界;看树,阅读大自然的文章,树的世界,人的世界,其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点,无论是白发苍苍的老者,还是血气方刚的青年,都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的话,都像园子里的这些新老树木,融洽相处,和衷共济,社会的祥和氛围,肯定会日益地浓烈起来。
11.文章第一段为什么写太庙书市青年读者熙熙攘攘的热闹情景?(5分) 答:
12.作者认为“树和人一样”“有她自己的独特个性”。从文中分别找出一些(不少于三个)表现老树和新树个性的词语,写在下面横线上。(6分) 老树: 新树:
13.从文中看,太庙里的满园春色是怎样形成的?作者由此悟出了什么道理?(8分) 答:
14.从本文主旨看,作者是针对现实生活里存在的什么问题而写这篇文章的?你认为应该如何解决这类问题?(6分) 答:
四、(25分)阅读下面一段文言文,完成15—17题。
晏平仲婴者,菜之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命。以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中,晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。弗谢,入闺,久之,越石父请绝,晏子惧然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然,吾闻君子离于不知己,而信于知己者。方吾在缧绁中,彼不知我也,夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不知在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相,出、其御之妻,从门间而窥其夫;其夫为相御,拥大盏,策驷马、意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去,夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯/今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者今子长八尺,乃为人仆御。然子之意。自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损,晏子怪而问之;御以实对。晏子荐以为大夫。 太史公曰:“方晏子伏庄公尸,哭之成礼然后去,岂所谓‘见义不为无勇’者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓‘进思尽忠,退思补过’者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。”
15.用“/”线给文中画线的文字断句。(6分)
晏 子 长 不 满 六 尺 身 相 齐 国 名 显 诸 侯 令 者 妾 观 其 出 志 念 深 矣 常 有 以 自 下 者
16.晏子解救犯了罪的石父,并带他一起回家,但石父很快就请求断绝交往。文中的一句话很能说明石父这样做的原因,这句话是 (不超过5个字)(4分)
17.晏子是一个身高不满六尺的矮个子,却能三世显名于诸侯。从文中看,你认为晏子哪些地方值得人仰慕?(6分) 饮 酒 陶渊明
结庐在人境,而无车马暄。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。 18.概括回答《饮酒》中描写了什么样的生活画画。(5分)
19.结合全诗,谈谈你对“此中有真意”一句中“真意”的理解。(4分)
五、作文(70分)
21.在2008年8月17日北京奥运会赛艇男子轻量级双人双桨决赛中,张国林、孙杰虽然仅仅名列第五,但两名小伙在最后500米冲刺阶段,从最后一句赶超第五名,直逼第四,最后仅以微弱距离落后的强大冲劲,使场内外所有的观众为之兴奋了一把。请就此事,自拟标题,写一篇不少于200字的短文,谈谈你的看法。(20分) 22.“读书破万卷,下笔如有神。”有人说,成功不是瞬间的成果,而是积累的回报。请从“成功”为话题,写一篇文章。
要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于600字。(50分) 参考答案
一、(18分,每小题3分) 1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A二、(12分,每小题3分) 7.C 8.A 9.D 10.B
三、(25分)11.说明自己难以与年轻人“赛力气”,而且为读树作铺垫,也与后文写人的世界,新人辈出等内容相呼应,自然地点出了主题。(意思对即可) 12.老树:大度、宽容、缄默沉思、庄重成熟、老态龙钟 新树:从容不迫,生机盎然、朝气蓬勃、(生命力)旺盛
13.太庙里老树、新树的和谐相们,形成一片怡人美景。由此悟出人的世界与树的世界一样,都在新陈代谢的进化现律之中,所以只要老者、青年能融洽相处,和衷共济,社会祥和气氛就能日益浓烈,意思对即可。
14.问题:现实生活中人人并非都能和谐相处,尤其是老人和青年之间。(意思对即可)第2问是开放性问答题,要求结合用意阐发个人看法,自圆其说,言之成理。
四、(23分)15.晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯,今者后观其出,志令深矣,常有以自下者。
16.知己而无礼。
17.以节俭力行重于齐,选贤举能,知人善任,进思尽忠,退思补过。答出任意两点即可得满分。意思对即可。用文中语句回答或文言语句回答均可。 18.描写了归隐生活中的田园风光。
19.作者通过景物描写表明,如果一个人挣脱了世俗的精神枷锁,获得了心灵的自由,他就能超然世外,物我浑然,心境与大自然融合,体会精神也就从尘世之累中得到了彻底的解脱,意思对即可,鼓励有个性的合理的答案。
模拟试题三
一、基础知识(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音不全相同的一组是( )
A、哺育 苗圃 逮捕 店铺 B、咄咄逼人 罢黜 笨拙 相形见绌 C、悼念 风姿绰约 船棹 泥淖 D、委托 萎缩 倭寇 虚以逶迤 2、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、消声匿迹 脉络 老太龙钟 谴责 B、怙恶不悛 皈依 唉声叹气 委屈求全 C、相形见绌 别出心裁 布署 诡计 D、脍炙人口 针灸 就绪 励精图治 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①每当心绪不佳的时候,我常常努力的______着,但末了总还是要发一通脾气。
②要查清国有企业目前的财政状况,防止个别企业和个人借改革之机大肆__ 国家财产 ③我们要让世界了解中关村,进一步____与各国IT业的交通渠道,以便取长补短。 A、克制 侵蚀 开拓 B、克服 侵吞 拓宽 C、克服 侵蚀 开拓 D、克制 侵吞 拓宽
4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A、他对祖国怀有特殊的感情,今年终于有机会回到了父亲魂牵梦萦的故里, 也圆了自己的故乡梦。 B、中国女柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻,心静如水,而一旦发力,就令对手不寒而栗
C、一些超市经营者不讲诚信,为了销售过期食品,他们往往在包装上改弦更张,随意改变出厂日期。
D、一段时间以来,明星出书成了一种时尚,但有的书语句不通顺之处连篇累牍,简直让人无法卒读。
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论。
B、吴菲生性好动,像个野小子似的,为此,她没少受妈妈的训斥和挨骂。
C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的木制桌凳,广大家长对此十分满意。
D.他从小就受到唐诗宋词的熏陶,这有利于他准确、完美地把握肖邦的旋律所蕴含的诗境。
6、填入下面这则新闻空缺处的词语,恰当的一项是( )
本报讯 程某在一份交通旅游图上发现某医院把自己治疗脸部斑痕的照片作成了广告,她认为这是侵害了肖像权,于是把医院、出版社、和广告公司一并诉至法院,要求赔偿。法院认为,_____________________.原告请求不予支持。
A、广告上只出现了有程某鼻子和嘴巴的半张脸,它不是法律意义上的肖像,根本不能反映人的神情面貌。
B、广告上出现的是只有程某鼻子和嘴巴的半张脸,哪能算是什么肖像?要求赔偿不合理。
C、广告上只出现了有程某鼻子和嘴巴的半张脸,它不能算是肖像,驳回了程某的诉讼请求。
D、广告上出现的只是有程某鼻子和嘴巴的半张脸,它不能反映人的神情面貌,根本不是法律意义上的肖像。
二、(12分,每小题3分)阅读下面的现代文,完成7-10题。
1990年,人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩。月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呢 ?
众所周知,月球和所有太阳系天体都是有许多细小碎屑物质聚集而成的。在大约40多亿年前,地球和它的卫星就达到了现在的状态,但还会有一些残存天体撞击它们。只是现在这种碰撞的频率减少了很多。
我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象。在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉,但在月球上,碰撞的痕迹未受影响,表面布满了陨石坑。每个陨石坑都是一个流星体以每秒20英里左右的速度撞击月球造成的。这样的碰撞,会在月球表面造成巨大的爆炸,并溅射出月面物质。
同样的过程在地球上也发生过,不过,地球引力使得被溅射出的物质要离开地球必须具有每秒7英里的速度,甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度。于是爆炸物质又落回到地球上来。月球是个小天体,吸引力较小,物体要逃逸出去仅需要每秒1.5英里的速度就可以离开月球了。
地球经常受到小陨星的轰击,这些陨星的大多数是原初的太阳系物质,另外一些陨星是已死亡的彗星的残余,只有少数陨星是月球碎屑。
陨星中至少有90%是岩石性的物体,从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不容易的,除非这些石质陨星降落是被实际看到,否则很难判定其陨落的位置。即使它们是陨星,也会随着时间的流失被地球本身物质所污损。
由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层,人类不可能带去岩石,更不能用其他方式使一块岩石平躺在冰上,因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石,都必然是陨石。正是这种例外,才使得人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星。
我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢 化学分析告示我们,地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的,但是这些元素出现的比例是不同的,因为两个天体大小不同而且有不同的历史。因此,从某种意义上说,不同元素的比例代表着行星的一种指纹。 7、下面关于月球碎屑来到地球的解释,正确的一项是( )
A 月球被撞击的频率高,所以撞击后的碎屑逃逸出来的机会较多 B 月球质量轻,引力小,所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来 C 月球的物质细小轻微,所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来 D 月球离地球最近,所以撞击后的碎屑很容易落到地球上来 8、下列有关辨别地球上陨星的说法,正确的一项是( ) A 因为地球上很少留下陨石坑,所以辨别陨星很困难 B 因为来自月球上的陨星很少,所以辨别陨星很困难
C 因为大多数陨星是太阳系中的原初物质,所以辨别陨星很困难 D 因为陨星很容易被地球物质污染和损坏,所以辨别陨星很困难
9、对人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星的原因,理解恰当的一项是 ( ) A 因为在南极得冰面上很容易看见岩石 B 因为在南极发现的岩石保存得最完美 C 因为在南极发现的岩石一定都是陨石 D 因为南极探险激发了人们科研的热情 10,对文中指纹一词的理解或说明,不正确的一项是( )
A 指纹是一种比喻的说法 B 指纹加上引号表明要重点强调 C 这里的指纹是指独特的化学构成 D 这里的指纹要靠化学分析来鉴别 三、(25分)阅读下面的现代文,完成11-14题。
早就听说那是一条极累人的路,但劳累对于1979年的我们都还不太在意,摆脱劫难不久,对承受辛苦的自信心还有充分的贮留。
话虽这么说,这条路也实在是够折腾人的了。一次次的上山,又一次次的下山,山又高,路又窄,气力似乎已经耗尽,后来完全是麻木的抬腿放腿,抬腿放腿。山峰无穷尽的一个个排列过去,内心已无数次的产生了此行的后悔,终于连后悔的力气也没有了,只得在默不做声中磕磕绊绊的行进。就在这种情况下,我突然对古代文人产生了深切的认同。是的,凡是他们之中的杰出人物,总不会以轻浮的态度来面对天地造化,他们不相信人类已经可以盛气凌人得来君临山水。因此他们总是以极度的虔诚,极度的劳累把自己的生命与山水熔铸在一起。读他们的山水诗常常可以感到一种生命脉流的搏动。在走向三叠泉的竭尽全部精力的漫漫山道上,我终于产生了熔铸感,生命差不多已交付给这座山了,一切就由着它看着办吧。 不知何时,惊人的景象和声响已出现在眼前。从高及云端的山顶上,一幅巨大的银帘奔涌而下,气势之雄,恰似长江黄河倒挂。但是,猛地一下,它撞到了半山的巨岩,轰然震耳,溅水成雾。它怒吼一声,更加狂暴的冲下来,没想到半道上又撞到了第二道石嶂。它再也压抑不住,狂呼乱跳一阵,拼将老命再度冲下,这时它已成了一支浩浩荡荡的亡命徒的队伍,决意要与山崖作一次最后的冲杀。它挟带着雷霆窜下去了,下面,是深不可测的峡谷,究竟冲杀得如何,看不见了,它的最后归宿如何,无人知晓,但它绝对不会消亡,因为我们已经看到,哪怕接二连三的阻遏它,撞击它,它都没有吐出一声呜咽,只有怒吼,只有咆哮。 我们这些人的身心全都震撼了。急雨般的飞水喷在我们身上,谁也没有逃开,反都抬起头来仰望,没有感叹,没有议论,默默地站立着,袒示着湿淋淋的生命。终于,我找到了一种对应,一种在现代已经很少的对应。
记得宋代哲学家朱熹很想一睹三叠泉风采而不得,曾在一封信中写道:闻五老峰下新泉三叠,颇为奇胜,计此生无由得至其下。他请两位画家把它画下,带给他看,看到画幅时他不断摩挲,声声慨叹。这位年迈的哲学家也许已从画幅中看出了一点远超一般山水奇景的东西,否则何来声声慨叹但我敢说,没有身临其境,再有悟性的哲人也揣想不出一个生命意义上的它。 在古代,把三叠泉真正看仔细又记仔细了的还是那位不知疲倦的旅行家徐霞客,可惜他太忙碌,到哪儿都难于静定,不能要求他产生太深的感悟。
我不知道在不断开发庐山的过程中会不会有一天能开通到达三叠泉的汽车路或吊山索道,能构筑起可以像徐霞客那样观察这个神奇瀑布全貌的现代观景台,但毫无疑问,到了那时,我们今天好不容易找到的感悟和对应也将失去。文章憎命达,文人似乎注定与苦旅连在一起。
11、我突然对古代文人产生了深切的认同一句中的深切的认同指的是(5分) 答: .
12,根据文意,概括三叠泉的特点(6分)
答:_____________________________________________________ .
13,我找到了一种对应,一种现代已经很少的对应,这里的对应可以理解为(8分) 答: ____________________________________________________.
14,作者为什么说文人似乎注定要与苦旅练在一起 (根据文意自己的话回答)(6分) 答: ____________________________________________________. 四、(25分)阅读下面文言文,完成15-17题
曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和。犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公于庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既以言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地。曹沫三战所亡地尽复于鲁。
——节选自《史记 刺客列传》
15、用现代汉语写出文中加点句子的大意。(6分) 今鲁城坏即压齐境,君其图之
____________________________________________________________ 夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。
________________________________________________________ 16、曹沫是如何要挟齐桓公的?(4分)
________________________________________________________ 17、将管仲的看法用自己的话进行概括(6分)
________________________________________________________ 阅读下面两首诗,完成18-19题 暮过山村 贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。 初月未终岁,边烽不过秦。萧条桑柘处,烟火渐相亲。
(18)“边烽不过秦”上什么意思?表现了作者什么思想?答案不得超过35个字。(4分)
————————————————————————
(19)尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?答案不超过60 个字。(5分)
五、作文(70分)
20、(20分)以下是五则材料,请根据材料所反映的内容,谈谈你的看法,不少于200字 1.美国政府告诫美国人民:“21世纪是亚洲人的天下”、“日本第一”、“欧洲正在崛起”。 2.日本的中小学教科书上写着:“日本国土狭小,没有资源,只有靠技术、靠奋斗,否则就要亡国。”
31986年1月28日美国佛罗里达州纳拉尔角的肯尼迪航天中心万头攒动,“挑战者”号将执行第十次飞行任务,15秒种后突然爆炸,有7名宇航员同时遇难,此后不久,又有900多人参加航天飞行。报名
4我国长征二号运载火箭进入欧洲市场。 5.中国号称“吃的王国”,仅鸡的吃法就有十几种,然而美国肯德基家乡鸡到北京前门一侧安营扎寨,顾客盈门,年营业额达1500万元,并把快餐店开到上海,一时间掀起了“快餐旋风”。 21、(50)
一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐。小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展。请以“和谐”为话题,写一600字以上的话题作文,题目自拟,文体自选。 参考答案
一、1、 C 2、 D 3、D 4、A 5、A 6、D二、7、 B 8、D 9、C 10、B
三、11,(4分)以极度的虔诚,极度的劳累把自己的生命与山水熔铸在一起(意思相近即可) 12,(6分)气势磅礴,势不可挡,不屈不挠(意思对即可)
13,(7分)人不能以轻浮的态度来面对天地造化,要敬重大自然,融入大自然。若答成人也应该像三叠泉那样遇到接二连三的阻遏,撞击,绝不呜咽,只有怒吼,咆哮也算对。(意思对即可)
14,(6分)因为只有经过艰难的人生旅程,才能感受到自然的真谛和生命的意义,也才能创作出有价值的作品。(意思对即可)
四、曹沫做鲁国的将军,跟齐国作战,三次败北。鲁庄公害怕了,就献遂邑的地方(给齐国)来求和。(鲁庄公)还是又让(曹沫)做将军。 齐桓公答应跟鲁庄公在柯地相会并结盟。齐桓公和鲁庄公在坛上结盟以后,曹沫手持匕首挟持齐桓公,齐桓公左右的人没有一个敢动,(齐桓公)于是问曹沫说:“你想要干什么?”曹沫说:“齐国强大而鲁国弱小,可是你们强大的齐国侵略鲁国也已经太过分了。现在鲁国都城(的城墙)倒下来就会压到齐国的边境[注:此处极言齐国侵占鲁国地方之多].您还是好好考虑一下(该怎么做)吧。” 齐桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的国土。(齐桓公)说完以后,曹沫扔下匕首,走下坛,面朝北方坐在群臣的位置,脸色没有改变,说话跟原来一样(若无其事)。齐桓公很生气,想违背约定。管仲说:“不能(这样做)。(如果为了)贪图小利来使自己痛快,就会在诸侯间失去信义,(最终)失去天下的援助,不如(把土地)给他们。” 于是齐桓公就割让所侵占的鲁国土地(归还鲁国)。曹沫三次战败所失去的土地全部回到鲁国手中。 18、答:表明山村没有遭受战火,表达出对和平宁静生活的热爱。 19、答:写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合,描绘出一幅和平安宁的山村图景 五、小作文
提示:整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”,一日千里,瞬息万变,谁不是强者,谁就不属于这个时代。不管你喜欢也罢,不喜欢也罢,形势咄咄逼人,每个人、每个国家都面临着挑战。物竞天择,适者生存,除了挑战,别无选择。工艺落后,质量欠佳,不了解市场需求动态,设备陈旧,技术落后,机构臃肿,管理混乱,迟早要破产。人落后,要被革职;国家落后,要受穷、挨打。要充分发挥自己的优势与特长,然而,优势不是永恒的,应抓住契机,把握时机,乘虚而入。挑战和机遇总是结伴而行,只有迎接挑战,机遇才可能叩你的门环。只要我们“人人厉兵秣马,个个枕戈待旦”,不失时机,锐意进取,向美国人出售航天器、向日本人销售电子产品、向荷兰人出售鲜花、向法国人推销化妆品、向瑞士销售机械手表的机会永远存在。
2015年成考辅导
高起专
高起专各专业考试科目:
文史类、外语类、艺术类、公安类:语文、数学(文)、外语。 理工类、体育类、西医类、中医类:语文、数学(理)、外语。 2015年成人高考考试时间10月24、25号
2015年成人高考考试时间为2015年10月24日-25日,各层次、各科目具体考试时间及安排请参考2014年成人高考考试时间安排表: (一)高中起点升本、专科考试时间表
日期 10月24日 时间 9:00-11:00 语文 外语 史地(高起本文科) 数学(文科) 14:30-16:30 数学(理科) 公民道德修养与法律基础(高起专 部分地区) 理化(高起本理科) 10月25日
卷面分值:各科均为150分 加分条件:主要是25周岁成人20分 往年高起专分数线要求: 80—110分左右 考试得分点要求:
数学 15-20分(选择题及自由发挥)
英语:35分(选择题得分,作文在前面阅读理解摘抄语句。
语文: 50分
要求:选择题15分 阅读理解15分 作文30分
2015年全国成人高考高升专、高升本 《语文》
语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面,考试以测试阅读和写作能力为重点。 能力要求由低到高依次分为A、B、C、D四级,高层次要求一般包含低层次要求。 A级着重测试记忆辨识能力; B级着重测试理解分析能力; C级着重测试鉴赏评价能力; D级着重测试应用表达能力。
注意事项:
1、答第Ⅰ卷前,考生须将姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、试卷中每题只选择一个答案,选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。
3、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
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