设置软件服务外包高职专业的探索研究

设置软件服务外包高职专业的探索研究

高国忠

（）苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州２１５１０４

摘　要：探讨通过新专业的设置建设，为学校５年制高职招生带来良好的生源，也为新生们提供一个可供选择的新专

以利达到事半功倍的效果，使５年制高职招生工作得以园满完成。业。同时为学校探索如何设置新专业的方式，

关键词：软件服务外包；实践能力；软件编辑；复合型人才。５年制高职；

（）中图分类号：Ｇ７１７　　　　　文献标识码：Ａ　　　　　文章编号：１６７２７８００２０１１１００１９３０２－－－

０　引言

随着我国经济稳步、持续地增长，我国的计算机软件行业发展迅猛。企业对于能够使用计算机软件程序的人才具有强烈的渴求。然而，由于诸多原因，现有的大学本科软件专业的人才并不能真正符合企业操作实践岗位的需求，而能够在软件程序设计一线操作的人才又十分紧缺。因此，我们开设了软件服务外包５年制高职专业，除了优化课程设置以满足企业对于人才的需求外，更注重尤其是注重软件编写操作能力于学生实践能力的培养，

的培养，使其在校内就拥有一定的软件编写经验，从而使学生走上社会后在软件程序设计的工作岗位上更具竞争力。

２　开设软件服务外包高职专业的可行性

我校已积累了几十年的教学经验，且有一批较强的专

教学经验丰富，软件服务外包５年制高业教学师资队伍，

职专业的课程精心设置，目标是既有利于学生专业知识的

又兼顾学生综合素质的提高。考虑到学生今后工作学习，

接触面广的特点，我系配置大量的计算机课程和计算机学科的老师，他们除了具有软件方面的专业知识以外，还兼顾电子商务、商务管理和物流管理等课程知识的传授。在基础教育阶段，联系学生实际情况，紧密结合专业的特点，开设了专用实验室和专业图书资料室，并有相对稳定的校外实践教学基地，让学生能得到良好的实践锻炼。此外，学生还参加全国英语一、二级等考试，使他们在今后的工作中能发挥出更大的潜能。

（）我校从２陆续开设园林技术、动漫设１００４年以来，

金融与证券、财务管理、会计与审计、物流管理、计与制作、

旅游管理、涉外旅游、烹饪工艺与营养、商务英语、艺术设

计、表演艺术、商务日语等１３个５年制高职专业。有相应的开设新专业的经验；有些５年制高职专业，现正在苏州市的相关单位实习，各个实习单位反映情况优良；有些５年制高职专业班已完成校内教学任务，毕业就业后受到用人单位的好评。我们已有５年制高职班的教学与考工考核的经验，且拥有一批专业实力雄厚、教学经验丰富的专业教师队伍，为我们开设软件服务外包５年制高职专业奠定了基础。

（）我校有专用实验室和专业图书资料，还有校外实践２

教学基地。这些实习基地都设置在国内知名企业，与我校有密切的合作关系。为开设软件服务外包５年制高职专业提供了保障。软件服务外包５年制高职专业开设可用专业专任教师２其中高级职称教师８名，硕士以上学历教５名，

１　开设软件服务外包５年制高职专业必要性

随着我国改革开放的不断深入，苏州外向型经济呈跳跃式发展态势，软件公司众多，据调查，苏州软件外包服务行业的人才缺口很大，同时经济发达的长江三角洲地区对这个专业人才需求会更加迫切，国内大多数城市的软件服。但是目前高校务外包业都出现了不同程度的“人才荒”培养出来的能够符合企业要求的基础软件人才严重不足，每年全国的缺口约在４０万左右。

每年有很多用人单位到我学校招聘毕业生。我们认培养相应软件服务外包专业的为开设软件服务外包专业，

有非常广阔的前景，也能满足社会对相５年制高职人才，

应人才迫切需求，是打造现代服务业人才培养基地的一个重要举措，是产学研一体的新教学理念的重要尝试。

，作者简介：高国忠（男，江苏常熟人，苏州旅游与财经高等职业技术学校副教授。研究方向为计算机学科教育。１９５６－）

·１９４·软件导刊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１１年

师７名，专任专业和实习指导教师２达到８２名，８％。

我系现有多名计算机教师参加苏州市和江苏省计算机企业网络技能大赛，多次获得省、市第一、第二名的好成同时考虑到教学的需要，计划引进２至３名现职的、具绩；

有计算机软件设计背景的教师充实我们的师资队伍。多可以充分名海归教师所学专业为网络营销和销售经营等，用于软件服务外包５年制高职专业发挥他们的专业优势，教学实践。

ＮＥＴ方向：．ＮＥＴ平台及Ｃ＃编程、．ＮＥＴ三层结　　②．

构开发、ＡＳＰ．ＮＥＴ企业级应用开发、ＡＤＯ．ＮＥＴ高级编程、基于ＡＷｉｎＦｏｒｍ编程、ａｘ和ＷｅｂＳｅｒｖｉｃｅ的Ｗｅｂ２．０　ｊ开发、．ＮＥＴ企业级关键技术解析及前沿技术。

能够使软件服务外包５年制高职专业的学生根据自己的爱好去选择相应的专业方向。也为软件企业提供可选择的优秀毕业生。４．３　课程优化设置

除了常规课程的开设以外，本专业更注重学生的实践

３　专业培养目标

本专业面向服务外包Ｉ培养Ｔ企业第一线岗位需求，智、体、美全面发展，具有良好职业道德素养和行业操德、

守，具备较强外语应用能力，掌握本专业所需的计算机软件外包服务基本知识与技能，能从事软件开发、软件测试、网站建设和软件项目管理等工作的高素质、高技能、国际化的软件外包服务领域的复合型人才。经过培养和学习，使学生能较系统地掌握软件程序的基本理论知识与扎实熟悉企业服务，具备软件程序、签订合同、合的专业技能，

作沟通、软件相关服务，处理各种业务的综合能力，有较强的业务洽谈、程序和软件处理能力，本专业毕业生主要面向国家服务外包示范城市的外资与合资ＩＴ服务外包企业，主要从事计算机软件开发、软件测试、网站建设和软件项目管理等岗位工作。

应用能力和相关经验的积累。为此，除了第３学年通过各第７学期开始安排每周６课种模拟软件平台进行实训外，

时的实体化实训项目，第８学期安排每周１０课时的实体化实训项目。

第９学期安排的是基于校外的实体化实训项目；第９学期还可安排学生计算机软件程序设计开发的策划项目；学生在实习期为有创业意向的学生提供自主软件设计创作中心项目。４．４　获得的相关证书

全国高新技术考试办公软件中级；全国计算机一级证书；全国计算机程序设计二级证书；程序设计中级证书。

５　说明

本专业教学指导方案系根据教育部颁发的《教育部关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》并参考了《中等职业学校重点专业教学指导方案》而制定的。制定增加了校内实训实景基地；同时开时采用了模块式结构，

增设校内自主创业中心。适当降低了专业课程理论要求，强了专业实践教学。

本专业毕业生发展就业主要面向企业操作一线，从事计算机软件开发、软件测试、网站建设和软件项目管理等岗位开展日常工作，担任相应的中、高级技术人员和高素质的劳动者。

本专业围绕苏州发展创新型经济的目标，学校建立共享以技能型人才培养培训基地，学校合作型的学生创业中心，

办学的企业或学生家庭产业、在校生自主创办或合作创办创业中心，构建起具有职业教育特色的学生自主创业中心。

软件服务外包５年制高职专业，旨在培养符合现代企业所需要的复合型人才。在合理优化课程设置的基础上，更加注重学生的实践运用能力，通过一系列实体化实践教使学生既能够满足企业对于人才的需要，同时也学项目，

为学生的未来提供多种选择。培养学生的自主创业能力，

参考文献：

［］］我国服务外包人才培养模式探讨［人力资源管理，１Ｊ．２０１０　黄立军．

（）１．

［］］我国软件服务外包人才存在的问题研究［电脑知识与２Ｊ．　薛品心．

（）技术，２０１０２．

（责任编辑：王　钊）

４　课程设置的安排

４．１　基础课程

以语文、数学、英语为基础，满足学生将来学历提升的并在此基础上增加政治经济、职业道德与就业创业需求，

等相关课程，除了打下文化基础外，还旨在培养具有良好的职业行为习惯，树立正确的择业观念以及具有就业创业理念的高素质人才。４．２　专业课程

（）专业基础课程：１

数据结构、网页制作、Ｃ语言程序设计、ＶＢ编程、数据库基础、网络基础、操作系统、ＡＳＰ．ＮＥＴ、ＰＣ机原理、

综合布线、计算机英语、图形图像、软件测试、Ｆｌａｓｈ动画、商业网站开发、ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ数据库编程、ＪａｖａＳｃｒｉｔ及网　ｐ页特效制作、软ＯＲＡＣＬＥ数据库开发、ＸＭＬ应用与开发、对日（或欧美）软件外件测试技术、ＵＭＬ与软件设计模式、软件外包项目管理。能够通过对计算机程序设计包实务、

的灵活运用，开展软件的开发工作。

）（专业核心课程划分两个方向：２

ａｖａ方向：Ｊａｖａ初级编程、Ｊａｖａ图形编程、ＪａｖａＷｅｂ①Ｊ　应用开发、基于ＭＶＣ架构的Ｊ２ＥＥ三层开发、Ｊ２ＭＥ移动

应用开发、Ｌｉｎｕｘ平台及应用、Ｊａｖａ企业级关键技术解析及前沿技术。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fkx4.html