吉林省通化市东昌区九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncak

更新时间:2024-03-07 07:12:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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Unit 2 I think that mooncakes are delicious

1.引导学生理解关于圣诞节的真谛的文章。 2.帮助学生强化…written by …,care about , take sb back to…, remind sb of sth ,decide 导学目标 to do…. promise to do ,in need 等短语在文中用法。 3. 帮助学生掌握语篇信息,培养运用上推理理解文章的能力,提升阅读策略。 4. 指导学生写出提纲信息并进行写作。 教学重点 正确理解文章,并准确获取信息,帮助学生提升阅读能力。利用提纲信息进行写作。 教学难点 灵活运用文中的短语造句。利用提纲信息进行写作。 教 学 过 程 环教学内容 节 备2b文章。词汇。 预读 2b文章。复习2b文章中所涉及的词汇。 习 SectionA 3a中的短语。 复习 复习本单元3a听写本单元3a中的短语。 中的短语。 看大屏幕,认真倾听教师提出问题:How can you 解读学习目标。 become a successful learner?......导入新 课。教师解读学习目标。 一、关于圣诞节任务一、了解圣一、 1.引导学生带着2b问题读文章,找学生回答问题。 一、 1. 浏览2b问题,带着 组核对。 学生写短语,然后两人一任务设计 教师活动 学生活动 题及对策 预见性问的真谛的文章。 诞节的真谛。 二、文中语言点: 预…written 习 by …, care about , take sb back to…, 2. 读文章,完成表格。考察学生对文章的细节的理解,培养题。 1.泛读2b的文章。回答2b问2b问题读文章,并回答问 题。全班核对答案。 有个别学生对文章中知识点的用法掌握不好,2.帮助学生理解2c要求,2. 翻译2c表格中的问让学生带着问题再读文章,并填写表格。 3.指导学生运用推理,回答2d中的一些问题。 题,然后带着问题再读文章,并讨论回答问题。全班核对答案。 3. 运用推断策略,回答 1

remind sb of sth , decide to do…. promise to do , in need 三、 3a 表格。 了学生的语篇分析能力。 2.运用推断策略,回答2d问题。 任务二、精读文章。 1.翻译文章。 2.找出文中语二、 1. 让学生翻译文章, 2d问题。 教师精讲。 在学生理解文章过程中, 二、 教师对较难句子做出解 释。 2. 让学生找出重点短语。并帮助学生理解这些短语用法。 三、 1.让学生翻译表格中给出的问题。 2.让学生填写表格。 3.找几名学生展示所填写的内容。 1.翻译文章。 2.找出重点短语。记好笔 记。 三、 1. 小组合作翻译表格中已给出的部分。 2. 小组同学讨论并填写表格。 Your favorite 言点。 Chinese Festival. 任务三、完成写作框架。 1.浏览3a表格中已给出的问题。 2.填写表格。 知识梳理 精 习 知识运用 形式,进行写作。 时习 中的相关表达 运用3a的写作框架,以及3b 梳理文章中的重要知识点。 3. 展示所填写的内容。 教师令组长引领本组学员梳理本节课阅读文章中的重要知识点。 组长带领本组成员梳理本节课阅读文章中的重要知识点。 学生写作过程会有语法错误,教师给予纠正。 指导学生完成写作训练。 根据本节课所学的知识 完成写作部分。 同步轻松练习: 综合差异性检测 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 板书设计 …written by … care about take sb back to… remind sb of sth 2

decide to do… promise to do in need 教学反思

、提升部分主题宴会服务的质量,从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备,特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰,开盘菜的欢迎词导入,餐中重头菜肴的介绍宣传,主食供应时的再次祝福,将时刻突出主人对主宾的尊敬热情,也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆,真正达到客人宴请的物质精神双重享受。、建立完善信息收集制度,降低投诉与提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑,由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心,后经部门开会加强细化存酒服务流程,特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录,以此避免了客人心中的顾虑,查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快速查找,起到了良好的效果。、班会组织趣味活动,展示餐厅各项技能为营造快乐班会快乐工作的氛围,餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏,虽然时间短暂但是收获多多,拓展PK小游戏配备奖励式处罚,融洽气氛、消除工作中的隔阂,提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用,包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果,提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应,当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业,从时间与质量考验选手的日常基本功,提高服务效率。、开展各类员工培训,提升员工综合素质本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次,业务式技能培训11场,新人入职培训场,领班主管的自主专题培训海底捞进行场,通过培训来达到思想意识的提高,拓展管理思路,开阔行业视野。、全员齐努力,销售新突破根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标,全员不懈努力,在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神,使我们的果汁数量屡创新高,到目前已销售11900多扎数,每月销售之星奖励的喜悦众人分享,从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征,餐厅也因此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。

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